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新版部编人教版一年级语文下册期末考试卷精编(8套

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1、新版部编人教版一年级语文下册期末考试卷精编班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）n men wn ho hu li z j bi yn tng xu ni m shu gu xi y l zhng 二、比一比，再组词。（10分）亮（_）台（_）放（_）问（_）朵（_）高（_）合（_）攻（_）闪（_）采（_）三、读一读，连一连。（10分）chn chun chung chng cng四、想一想，选词填空。（10分） A 马 B 鱼 C 鸟1. 谁会飞？_会飞，扇扇翅膀去又回。2.谁会跑？_会跑，四脚腾空仰天叫。3.谁会游？_会游，摇摇尾巴摆摆头。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、木瓜从树上掉进湖里。_从_。2、小兔子一边跑，一边叫。_一边_一边_。3、小鱼在河里游来游去。_在_（地方）_来_去。六、阅读短文，回答问题。（20分）小树苗，刚种好，不知怎么被推倒。小朋友们看见了，忙把树苗来扶好。树旁插块小木牌：“保护树木很重要！”小树迎风点点头，夸奖他们做得好。1_（谁）把树苗扶起来了。2木牌上写着什么？

2、用“ ”在文中画出来。3如果你看到小树苗倒了，你会怎么做？_七、看图写话。（15分）请你仔细观察画面,然后想一想:画面都有什么,是什么季节？用几句话来写一写吧。_参考答案一你们问好回来自己白云同学牛马水果下雨立正二亮光台灯放学问题花朵高兴合计攻击闪亮采花三四 C A B 五小草地下钻出来了妈妈做饭听音乐奶奶房间里走走六 1小朋友们2保护树木很重要！3我会叫我的好朋友一起来把树苗扶起来。4 / 33新版部编人教版一年级语文下册期末考试卷通用班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）d shn ki xu zo shang ch zi y y mng tin sh tou qun du 二、比一比，再组词。（10分）了（_）天（_）西（_）人（_）子（_）大（_）四（_）八（_）三、读一读，连一连。（10分）莲正反花风鸟飞雨马车四、想一想，选词填空。（10分）条颗只把朵棵一（_）白云一（_）小鸟一（_）尺子一（_）红花一（_）枣一

3、（_）松鼠一（_）小鱼一（_）树五、照样子，按要求写句子。（15分）例:你去北京吗?_?例:谁会飞?鸟会飞。2._。例:我会自己穿衣服。3.我会_。六、阅读短文，回答问题。（20分）静静的夜小鸟睡着了，树婆婆还醒着，她轻轻地摇啊摇，摇得鸟宝宝梦里笑。鱼儿睡着了，小溪还醒着，她叮咚叮咚唱呀唱，哼着那支古老的歌谣。星星睡着了，月亮还醒着，她在云朵中悄悄穿行，照看的星宝宝真不少。娃娃睡着了，妈妈还醒着，她握住孩子挥舞的小手，帮他把梦中的妖怪赶跑。1静静的夜里，树婆婆摇着_，小溪哼着歌谣哄_睡觉。2夜里，月亮在干什么？ _3妈妈在干什么？用“_”在文中画出相关语句。4还有谁睡着了，谁醒着？请你仿照短文写一写。 _睡着了，_还醒着，_。七、看图写话。（15分）图上是谁？他在干什么？仔细观察图画，再用一两句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_参考答案一大山开学早上尺子雨衣明天石头全对二好人天上西边人们儿子大海四个八角三四朵只把朵颗只条棵五你爱唱歌吗谁会跑？马会跑自己收拾书包六 1 鸟宝宝；鱼儿 2照看星宝宝。3她握住孩子挥舞的小手，

4、帮他把梦中的妖怪赶跑。4小猫；猫妈妈；她静静地等待着老鼠的出现8 / 33新版部编人教版一年级语文下册期末考试卷附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）shu gu yng xn z j tng xu zh zi gng chng mng bi l zhn 二、比一比，再组词。（10分）间（_）进（_）毛（_）问（_）向（_）迷（_）手（_）门（_）三、读一读，连一连。（10分） f zi d shu fi j q qi p b sh y四、想一想，选词填空。（10分）（1）荷叶（_）,他对青蛙说:“我是夏天。”弯弯圆圆尖尖（2）站如（_）,坐如（_）。弓钟松五、照样子，按要求写句子。（15分）例：一个圆圆的木瓜掉下来。木瓜掉下来。一只可爱的小兔子跑过来。_例：小虫子把蚜虫吃光了。蚜虫被小虫子吃光了。2.野牛把小动物们拦住了。_3.兔子一边跑一边大叫。（用加点词写句子）_六、阅读短文，回答问题。（20分）松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。1照样子，写词语。跳来跳去闪闪发光毛茸茸 2读一读，填一填短文写了松鼠的（）、（）、（）、（）、（）。3读一读，想一想。短文是围绕那句话写的？用“ ”标出。七、看图写话。（15分）提升：图片上有谁？他们在做什么？想想他们会说什么？放学了，小明在_，忽然，一辆车_，

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