二年级易错题集
9页1、1、奶奶今年63岁,小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁?36-7=29(岁)错因分析:把63看成36了,也就属于看(抄)错数字2、二年级有3个班。2班比1班多5人,3班比1班多3人。3班人数最少。错因分析:不能正确理解数量的大小关系。3、大青拍了135下皮球,小青拍的比大青少一些,小红拍的比大青多一些。1)小青最多拍多少下?135-10=225(个)2)小红最少拍多少下?135+10=145(个)错因分析:不能准确理解“最多”与“最少”的含义。4、做一道加法算式,小明把一个加数个位上的6看作9,把十位上的1看作7,得到604,正确得数是(588)。错因分析:没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数,而直接减掉了。5、有三根绳共长60米,其中一根比最短的一根长5米,比最长的一根短5米,最长的一根长多少米?最短的一根长多少米?(这题是试卷的附加题)最长的60米,最短的5米。错因分析:假设3根绳子一样长,603=20,则最长:20+5=25 最短:20-5=156、每根甩绳长5米,将42米的绳子剪成8根甩绳,够不够?435=8(根)3(米)不够错因分析:把42看成43,算法正确结论错误。7
2、、全班有60人,其中男生是女生的2倍,你知道有多少男生,有多少女生吗?错因分析:这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。8、为了吸引顾客,超市准备用“2盒牛奶,3盒酸奶”组合,制成礼盒再销售,最多可以制成多少礼盒?商品名称 数量牛奶 18盒酸奶 24盒可以制成20个礼盒。错因分析:先分别计算牛奶2盒一份可以分9份,酸奶3盒一份可以分8份,组合起来只能选择较少的搭配,答案应为8个礼盒。可以用花生和糖果搭配实际操作一下。9、18片钙片装一瓶,小辉每天坚持吃,早晚一次,每次三片。一瓶药够吃几天?183=6(天)错因分析:没理解“早晚一次,每次三片”中包含乘法的意义23。10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮,现在有38个轮子,能装几辆这样的车?还剩几个轮子?384=9(辆)2(个)错因分析:没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮”的意思,训练提高学生的阅读理解能力。易错题案例:妈妈买一盏52元的台灯。(1)如果妈妈付的全是10元,她最少要付( )张10元。(2)如果妈妈带的钱正好够买这盏台灯,她最多带了( )张10元。错误原因分析:第1题:学生可能受数的组成的影响,52里有5
3、个十和2个一忽视给出的条件“妈妈付的全是10元”即妈妈不可能有零钱,而错误地填成最少要付5张;第2题:学生可能忽视给出的条件“正好”和“最多”即妈妈除了2元以外其余的都是10元,而错误地填成最多要付6张。解题思路点拨:小朋友们仔细读题,你就会发现两道题不同:第(1)题,妈妈付的全是10元,而没有零钱,所以最少要付6张10元才够。第(2)题,妈妈带的钱正好够买这盏台灯,证明妈妈带的钱就是52元,所以她最多带了5张10元。解题过程:(1)最少要付(6)张10元。(2)最多带了(5)张10元。变式矫正:李老师买一只48元的足球。(1)如果李老师付的都是10元,他最少要付( )张10元。(2)如果李老师带的钱正好够买这只足球,他最多带了( )张10元。1、每3只皮球装1盒,17只皮球至少需要几个盒子才能装下?173=5(盒)2(个)错因分析:有余数的问题,建议用实物让学生装一装。2、小军拍球拍了31下,小丽拍的比小军拍的3倍少20下。小丽拍了多少下?313=93(下)93+20=113(下)错因分析:比多(比少)的叙述方式,学生不太适应。3、一捆电线上午用去68米,下午用去76米,还剩210米
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