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九年级英语下册 Unit 6 Topic1学案

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卖家[上传人]：飞***

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1、1Unit 6 Topic 1 Section A课型：新授课备课人：时间年月日学习目标: 1. 四会单词Quiz voice tragedy would rather - than-Heroine comedy fall in love 学习重点：New words and phrases:学习难点：would rather - than-学习方法：尝试教学学习过程：（一）课前预文中找到并划出下面的短语，重点掌握和翻译 Topic1 Section A ，小组合作。1.中国象棋下得好_ 2.在不擅长_ 3.学会做某事_ 4.教某人如何做某事_ 5.在某人的业余时间 _ 6.更喜欢看电视 _ 7.赞成某人的看法 _ 8.参加智力竞赛节目 _ 2检查学生完成情况；（小组检查）（二）呈现新课1.交流预习情况,提出疑难.1.Look, listen and say.1a2.finish the pair work. Talk about the tv shows3.finish the work alone.五、课堂检测（翻译句子）.我愿意要红苹果，而不愿要青的。I _ _

2、 have than .（用 preferto改写）I _ _.b.若你不介意，我今晚就不外出了。I _ _ not tonight, if you dont mind.c.我愿意步行而不愿骑自行车。I prefer to .（用 would ratherthan改写） _ .d.与橘子相比，她更喜欢苹果。She apples oranges.学后反思：Unit 6 Topic 1 Section B2课型：新授课备课人：时间年月日学习目标: 1. 四会单词Star sign generous outgoing gentle modest Once upon a time学习重点：New words and phrases:学习难点：know the star sign 学习方法：尝试教学学习过程：（二）课前预文中找到并划出下面的短语，重点掌握和翻译 Topic 1 Section B ，小组合作。1.看起来有点累_ 2.好吧，没关系_ 3.用一种疲惫的声音_ 4.吃惊地,惊讶地_ _5.星座_ 6.如此吸引你_ 7.善良并总是乐于助人_ 8.对非常感兴趣_ 9.属于

3、巨蟹座_ _2检查学生完成情况；（小组检查）（二）呈现新课1.交流预习情况,提出疑难.1.finish the 1a,listen the tap 2.know about the star sign. Check when were you born ?3.read and understand五、课堂检测（翻译句子）a.我绝不会原谅她所做的事。Ill never _ her _ what she _.b.她最终原谅他忘了她的生日。 _ , she _ him _ _ her birthday.学后反思：Unit 6 Topic 1 Section C课型：新授课备课人：时间年月日3学习目标: 1. 四会单词a homeless dog. a running doga mad dog. a dog catching a mouse学习重点：New words and phrases:学习难点：diffent between the phrase学习方法：尝试教学学习过程：（三）课前预文中找到并划出下面的短语，重点掌握和翻译 Topic 1 Section C ，小组

4、合作。1.a homeless dog_2.a running dog_ 3.a mad dog_ _4.a dog catching a mouse_ 5.众所周知_ 6.贬义_ 7.褒义_ _8.at times_9.另一方面_10.Every dog has its day._2检查学生完成情况；（小组检查）（二）呈现新课1.交流预习情况,提出疑难.2.finish the pre-reading questions3.reading the text4.finish the pair work五、课堂检测（翻译句子）11.被认为很忠诚_ 12.被当做_13.爱的象征 _ _ 14.代表_15.国花_ _ 16.爱,和平,勇气和友谊_17.通过比较_学后反思：Unit 6 Topic 1 Section D4课型：新授课备课人：时间年月日学习目标: 1. 四会单词Point out keep-away from 学习重点：New words and phrases:学习难点：compare the tv学习方法：尝试教学学习过程：（四）课前预文中找到并划出下面的短语，重点掌握和翻译 Topic 1 Section D ，小组合作。1.对产生巨大的影响_ 2.获取信息的最重要方式_ 3.我们部分的业余时间_ 4.增长我们的知识_5.大多数的电视观众_ 6.使远离_ _2检查学生完成情况；（小组检查）（二）呈现新课1.交流预习情况,提出疑难.2.read and understand3.finish 1B4.written work五、课堂检测（翻译句子）7.健康的户外活动_ 8.花更少时间做某事_ 9.对某人适合_10.对产生积极的影响_ 11.浪费时间_ _12.肥皂剧_ 12.所有的电视节目_ 学后反思：

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