音乐教师学期个人工作总结范文精选5篇

1、音乐教师学期个人工作总结范文精选5篇; 音乐教师学期个人工作总结1 光阴似箭，日月如梭，来新学校工作了 一个学期了 ，忙碌 充实并欢乐着。新的学年又开始了 ，回忆工作以来的酸甜苦辣，有 收获，有 启迪，也有 困惑，以此来激励和鞭策自我取得更大的提高。音乐欣赏课是素养教育的重要组成部分，是培养学生音乐爱好，拓宽音乐视野，提高音乐感受 理解 鉴赏本事以及发展想象力，丰富感情 陶冶情操的重要途径与手段，对学生的教育作用是其它任何教学手段所不 能替代的。为了 上好每一节音乐课，我在 教学 中不 断总结，以下是我对上一学期音乐教学的几点体会。 一 备课注重由表及里，由浅入深 音乐欣赏教学程度的提高不 是一蹴而就的，而是要经过一个由表及里，由浅入深的发展过程，我们的音乐前辈黄自先生认为音乐欣赏时，欣赏者要经过这么一个心理反应过程：感知外部音响开展想象联想得到情感共鸣理解熟悉，所以在 欣赏教学时必须遵循这一心理反映过程。在 课前备课的时候我做了 充分的打算：先了 解单元知识资料，注重知识的连贯性，相通性;搜集 整理资料，先试听课本所配套的音像资料，再从网上下载相关知识资料作为补充音像资料，音乐学科不

2、 一样于其它学科，它需要很多的音像资料，这样才有 利于学生对知识的掌握;写教案分三步，先是透彻教参上的简单教案，再从网上找一些优秀的公开课教案，最终再针对学生的特点 爱好 爱好和教学大纲的要求自我完善教案，完成好每节课的详案。 二 欣赏教学时多听多感知 要使学生理解音乐作品，首先对音乐表现手段要有 灵敏的感知本事，到达这一要求必须要经过很多的音乐欣赏才干完成。所以在 我的教学 中，不 能离开音乐的艺术形象去作一些繁琐冗长的讲述，因为假如讲述过多，必定把学生的注重力分散，同时也阻碍了 学生的独立思量。必要的作品分析和知识介绍应当主动 精练 富有 启发性，目的在 于把学生的注重力吸引到音乐上来，经过师生间的讨论，听赏等共同活动，使学生深入体会作品的思想资料。什么样的音乐都离不 开“听”，“听”一部音乐作品，我们既要在 听的进程 中让感官得到愉悦，又要使精神得到升华，感性和理性进行完美的结合才是我们“听”的根本意义所在 。所以，要到达欣赏音乐的真正目的，我没有 把对音乐的欣赏停留在 表面上 感官上进行，而是深入到乐曲的音响结构及各种形式因素上去，仅有 这样才干让学生准确地把握音乐作品的“内涵

3、”，真正地听懂音乐。多听是培养音乐鉴赏本事的要害，重复地听，会给学生的听觉制造接触音乐的机会，学生的音乐听觉就会得到发展，大脑 中的记忆就会把听觉 中的印象慢慢综合起来，欣赏音乐的本事就有 了 较大的提高。 三 抓好课堂教学，向四十五分钟要质量 音乐课的资料是丰富多彩的，它的最大特点就是经过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人愉快地受到教育。作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重 中之重。在 上课时，我尽可能的采纳适应学生特点的学生喜爱的教学方式。比如在 新授歌曲时，咱的学生灵性较好，音乐水平不 错，一首新歌用不 了 几分钟就能学会。为了 更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便经过表演 比赛 配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不 仅仅掌握了 该掌握的知识，并且爱好倍增，课堂气氛灵便多样，学的十分简便，同时在 让学生动脑筋，编动作 编节奏的过程 中，还充分发挥了 他们的想象力，极大的激发了 创新思维的火花。在 歌曲教学 中，我注重给学生介绍乐理小常识。常会遇到一些标记，如：重复记号 升降记号 上滑音 下滑音 休止符 倚音等，它们的作用对于表现音乐作品来说比较

4、深刻。我常用美丽的小卡片写上符号与学生交朋友，以形象的语言来表达符号的用法，学起来就不 会如食鸡肋一般索然无味。我在 教学 中也融入了 其它学科的教学方法，我首先让学生整体感知乐曲，例如“说说听后的感受，”“你最喜爱哪一个乐句”“找出相同的乐句”等，在 此基础上进行试唱 视唱 哼唱，以及歌曲的教学，在 教学时有 针对性， 学习的难度降低了 ，效率提高了 ，爱好更浓厚了 ，既要经过音乐到达教人的目的，又要经过教人来更好地 学习音乐。 四 充分调动学生的联想，丰富学生的想象本事 想象和联想是音乐欣赏者必定产生的心理现象，在 欣赏教学 中要充分发挥学生的主观能动性，启发他们对音乐的丰富想象力，引导他们准确地体验音乐情感。在 我的音乐课堂上我要求学生把自我体验到的音乐情感 想象到的音乐形象或意境，用写诗 写散文 写听后感 画图画等方式表现出来，这种方法有 利于培养学生的联想 想象本事 创新性思维本事及艺术表现本事。由于学生的年龄 知识水平 审美经验等的限制，他们的联想和想象往往会与音乐的基本情绪和资料有 必须的差异，那么我的精心指导就对学生们有 了 很大的帮忙。 五 进取组织课外活动，努力做学

5、生信任的艺术指导 我不 会忘记上学期那激动人心的首届学生艺术特长展示的活动，那是他们展示自我的舞台。配合学校团委搞好这项活动是我义不 容辞的职责，选节目 验收节目 编排节目 打印节目单 布置场地 组织演出，看着学生们一脸的喜悦，再苦再累对我来说也无所谓。只期望经过这些活动，能给学生们的高 中生活留下一段难得的完美回忆。我是一个对团体充满热情的人，勤勤恳恳 脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有 好处的事情我必须会不 计较个人得失，努力把它完成好。走过的上一学期是幸福的，因为在 这当 中我付出着 收获着 欢乐着 提高着，新的学年刚刚开始，我同样会专心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。没有 华丽的语言，没有 豪言壮语，我仅有 默默地为音乐教育事业奉献着，因为这是我毕生的追求。 音乐教师学期个人工作总结2 时间飞逝，转眼间这一学期的音乐教学工作已接近尾声，为了 更好地做好今后的工作，总结经验 自我反思 弥补不 足，精益求精。现将这一学期的教学工作总结如下： 一 思想工作方面 一学期来，本人一向在 各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更好地适应

6、教育教学的改革浪潮。 学习贯彻党的各项方针 政策，认真 学习落实科学发展观，努力提高自身思想道德修养。 二 教育工作方面 要提高教学质量，要害是上好课。为了 上好课，我进取做好以下几方面的工作： 1 为了 上好每一堂课我认真专研教材，进取备课，结合学生实际设计各种活动，注重培养学生对音乐的爱好 爱好及情感。以学生为主体，让学生在 愉快的音乐实践活动(听 看 唱，讨论 联想 想象及律动) 中，主动地去发明 去探究，去感受音乐 理解音乐 表现音乐，并在 必须基础上创新音乐。 2 组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有 意注重，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创新良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了 ，课堂提问面向全体学生，注重引发学生学音乐的爱好，课堂上讲练结合，练习少而精，减轻学生的负担。 不 足之处是侧重了 情感 爱好的培养，略微忽略了 对学生乐理知识的传授。究竟三者是相互作用 相互促进的。掌握了 乐理知识才干更深层次地感受 理解音乐。 3 坚持反思自我的教学行为，及时地思量解决自我的教学问题，使自我的音乐课教学效果逐渐好转。另外，将教材

7、中未涉及到的其他音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了 音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课了 。 三 课外活动 课外活动课上生动趣味的游戏，也是一道亮丽的风景线，摘果子 听音 随音响大小敲击乐器 音符找家 摹仿动物走路的律动等，这些活动都是学生们喜爱的，游戏的直观性充分展示出来了 ，学生们在 无拘无束的活动 中不 仅仅掌握了 音乐基础知识，同时也陶冶了 完美的艺术情操。 四 业务进修方面 作为教师就得不 断地 学习 充电。我在 教学之余，除了 认真参加学校的业务 学习外，经常利用歇息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听 多看 多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自身的 学习。如：进取参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐 教育 文化等方面的资料，进取撰写音乐教学论文。 总而言之，本学期圆满完成了 各项教学任务，取得了 必须的成绩，但仍然存在 不 足和问题，本人将继续努力，在 今后的工作 中取长补短 查缺补漏，不 断的完善自我，充实自我，力争使自我的教学水平有 明显的提高。 音乐教师学期个人工作总结3 第一册音乐教学工作遵循

8、了 新课程标准，渗透音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在 教学 中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏 旋律打动孩子们的心。 一年级的孩子们热爱生活 热爱音乐，多数儿童有 较强的乐感，有 必须的审美本事，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有 较浓厚的 学习爱好。 一 完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听 表演 编创 活动”几部分。包括“好朋友” “欢乐的一天” “ 祖国你好” “可爱的动物” “静静的夜” “爱劳动” “小精灵”等，共分十课。有 名曲，有 儿歌，有 摇篮曲，歌唱欢乐的学校，有 歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有 部分少数民族的音乐。选材上，有 儿歌，有 外国名曲，有 学校歌曲。有 欢快的 有 优美的 有 抒情的 有 各种风格的歌曲贴合儿童的情趣。本期按课程目标完成了 全部教学资料。 二 思想教育 教学 中，注重对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。教育学生 学习热爱生活，热爱音乐，有 高尚的情操。经过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活 愉快 学习，主动理解，爱学 乐学。 三 教学方法 进一步提高教学技巧，有 良好

9、的教学方法，进取渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学 中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在 教学 中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求。运用了 独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐充满整个课堂。 本期音乐每一周 学习一课，复习一周。提前备课，有 计划，有 反思，认真打算了 教具，课后有 反思，期末有 总结。 音乐教师学期个人工作总结4 我于19_年毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口实验小学至今已有 九个年头。20_年，我被评为小学一级教师，至今已有 五个年头。自从20_年担任音乐教研组长至今也已有 七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自_年开始我报名参加了 南京师范大学的小学教育自学考试本科班，于20_年取得了 本科文凭。回忆过去的5年，主要工作总结如下： 一 倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人” “文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有 明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在 工作 中，具有 高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱 关怀全体学生，对学(公，文;有 “约供给)生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观 科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的歇息，回校做好有 关艺术工作;甘于奉献，从不 计较个人得失，绝对做到个人利益服从团体利益。在 学生和教师心目 中，具有 较高的威信和较好的教师形象。 二 精心施教，构成特色 教学是学校的 中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在 教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有 机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教

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