职业技术学院2020-2021工作报告

1、XX职业技术学院2020-2021年工作报告 第一部分 2020年工作回顾2020年，是学院具有里程碑意义的一年，也是“卓越、文化、精美新建院”战略目标重大推进之年。在上级组织和领导的关心指导下，在社会各界和广大校友的关注支持下，全体教职工努力工作、锐意进取，实现了全年各项工作目标，保证了学院稳定和持续发展。2020年院本级收入23015.52万元，同比增长13.36%。在职职工年人均收入13.17万元，比去年增加2.58万元（含政策性补资），同比增长24.37%；离退休人员年人均养老金8.52万元（含政策性补资），比去年增加3.01万元，同比增长54.60%；工会经费及福利费400万元，较去年增加了161.80万元，同比增长68.00%。下面，从十个方面报告2020年的工作。01党的工作持续深化修订了党委领导下的院长负责制实施细则及其配套制度，建立了落实党委领导下的校长负责制情况报告制度和教学系部党组织会议制度、教学系部党政联席会议制度，规范了议事决策制度和程序；制定了党支部“五化”建设实施方案、党组织“对标争先”建设计划实施方案，推动了各党组织“一系一品”特色党建活动提质升级；严格

2、落实了意识形态工作责任制，健全了舆情收集研判处置机制；启动了党员教育活动中心和理想信念教育馆的建设；严格落实了党风廉政建设责任制，深入推进学院廉政风险防控工作对人财物等关键岗位和重点环节风险点进行全面排查和监督；完成对四个基层党组织的政治巡查。02宣传思想聚焦发力推进思想政治理论学习教育，坚持“每月一次、上下同题”，抓实三级政治理论学习，全力提高师生政治站位和政治素养。夯实意识形态责任，完成省级专项督查整改工作，全年无意识形态安全责任事故；推进鲁班文化实践育人体系建设，巩固省级文明高校创建成果，积极创建省级文明校园；围绕办学六十周年成果展示，建成校史陈列室，拍摄纪录片，编印宣传册，出版摄影作品集；筑牢宣传主阵地，全年校级媒体发布新闻资讯1500余篇，在人民网、中国建设报等媒体宣传报道100余篇（次）。03教学质量显著提高落实了职业教育年度报告制度，学院入选湖南省质量年报合规性评价等级 A 类学校，其中弘扬“鲁班文化”、培育“工匠精神”国际化技术技能人才培养培训给力湘企出境开设国际班 让“芙蓉工匠”新生代走出国门3个案例入围2021年湖南省高职教育年报；成立了质量管理办公室，强化了内部质

3、量保证体系建设；物业管理专业立项为省级现代学徒制试点专业；湖南省建筑科学研究院、湖南湘沙项目管理有限公司等企业单位开展订单培养和实习实训基地共建；与远大住工、中南大学出版社共同创建“湖南装配式建筑产教联盟”；荣获了省级教学成果一等奖，在全国全省各类技能竞赛活动中，学生获奖共61项，其中国赛一等奖15项，省赛一等奖4项；成立了中国建筑工业出版社“精品图书展示暨学术交流中心”、“中南地区职业教育教材出版研发基地”及“科建城建学院书店”；举办了建设类职业教育课程改革论坛和高校图书馆与校园书店建设研讨会。04人才队伍水平提升严格规范人才引进工作，全年引进各类人才22名；继续做好职称评审工作，评审通过教授2名、副教授10名；推荐立项省级青年骨干教师培养对象4名，遴选第二批院级骨干教师和“双师素质”教师54名；组织20名专业骨干教师前往新加坡南洋理工大学，开展绿色建筑体系与装配式建筑新技术应用研修与学术交流；组织专业教师参加各类培训191人次；在全国全省各类技能竞赛活动中，教师获奖共12项，其中省赛一等奖3项；教师教科研水平再上台阶，全年立项省级课题14项、市厅级课题19项，并首次立项湖南省自然科

4、学基金项目3项；立项和通过验收3个省级及以上职教重点建设项目；主持或参与的职业资格标准、技术标准（含工法）研究与编制达到17部。05治理能力逐步增强成立学院理事会和科协，完成了CRP系统升级到AIC系统的基础模块部署；依托AIC系统，重新设计了绩效考核的基本框架；推进6S管理，深化后勤网格化管理；加强了校地融合、联防联治，全年无重大综治维稳事件，落实了“平安高校”建设任务，获评湘潭市综治维稳考核优秀等级；强化了学生“三生教育”，加强学生社区“三文明”建设；完成了各项经济类审计和全过程建设项目跟踪审计，确保了财务支付、工程结算资金安全和程序规范。06社会服务成效明显为韶山市银田镇、杨林乡团田村进行了村庄规划；暑期组织学生赴湘乡市横铺村开展“精准帮扶”志愿服务活动；继教院完成各类培训考证97260人次，实现培训收入1081.03万元，实现总收入2129.7万元(包括返还学费收入），同比增长2.93%，实际利润507.95万元；院团委获评湖南省2020年度“三下乡”活动优秀单位。2020 年，在斯里兰卡、加纳、塞内加尔、布隆迪、斐济、刚果（金）等国家进行顶岗实习的学生中有 93 人实习期满后

5、留在当地就业，加入了境外建筑湘军队伍。此外，学院与集团中湘海外公司校企共建“中湘海外”基层管理与技术人员培训基地，为海外建筑工程项目订单培养学生 110 名；对接集团海外建筑工程项目，组织海外本土化人员建筑工程施工与管理培训 20450 人次；校企共同开发海外建筑工程技术技能人才培训资源包，开展特殊工种培训，学校国际化技术技能人才培养有力助推了建筑湘企走出国门。07基本建设大力推进完成了高新校区部分维修改造项目和智慧校园一期工程设计，实现了高新和南湖校区无线网络覆盖，完成了监控系统安装；BIM技术中心建成揭牌，新土木教学大楼正式验收；完成了高新校区东南角集体土地征地、腾地，修建了鲁班广场，启动了学生公寓7、8号楼建设，稳步推进明德湖、环湖路以及新校园其他建设项目。08和谐民生有力保障强化了提案办理过程监管，做到了提案工作落地有声；召开了党外人士、离退休老同志和师生代表座谈会，广泛征集意见与建议；修订了工会经费收支管理办法，教职工收入稳步提高，职工福利、帮助弱困等方面经费得到进一步保障；组织开展教职工各类文体艺术活动12次；开展了2020年劳模疗休养活动；完成教工食堂升级改造，启动了模范

6、“职工之家”建设；院工会荣获集团2020年度先进单位。09技工教育形势喜人全年累计培训考证达27000余人。学生管理创新模式,教学能力不断增强，技能竞赛捷报频传，校企合作不断深化，依法治校深入推进，文化建设扎实推进，基本建设跨越发展，品牌形象靓丽鲜明。特别是学校特色专业群建设正式开启，“沈亚仁焊工技能大师工作室”获准成立，订单培养打造技能扶贫新模式，精准扶贫工作得到人社部高度认可，学校章程草案编制出炉，实现万兆设备及光纤高效接入，无线网络实现全校覆盖，提质改造正稳步推进。10招生就业取得突破2020年高职招生录取3857人，到校3633人，毕业3307人，毕业生就业率达到90%，专业对口就业率达到86%。技校中职招生1086人，毕业1054人，毕业生就业率保持在97%以上。学院连续第五年获得在潭普通高等学校就业工作评估一等奖。先后两次组织大型供需见面会，邀请200多家建筑类企业，提供5000余个工作岗位。同时还举行了120余场专场招聘会，提供工作岗位5000余个。开发了3部具有我院特色的创业校本教材，开展了系列创业实践活动、培训和讲座，“一站式农行”“一种便携式照明驱蚊风扇”获2020

7、年“挑战杯彩虹人生”湖南职业学校创新创效创业大赛三等奖。第二部分 2021年工作部署2021年学院工作总体思路是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国、全省教育大会精神和国家职业教育改革方案精神，准确把握教育事业发展的新形势新任务新要求，全面贯彻党的教育方针，加强党委对学院工作的全面领导，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。以目标为引领、问题为导向、任务为驱动，主动适应供给侧结构性改革和建筑业转型升级需要，持续提高人才培养质量；深化产教融合、校企合作；加快教育信息化建设步伐；加强特色专业群、教师队伍和治理能力建设；以社会主义核心价值观引领校园文化建设，弘扬“学院精神”；努力改善育人环境，切实提高师生员工的获得感、幸福感、安全感，努力建设“卓越、文化、精美”新建院。2021年学院工作的主要目标是（一）落实“卓越高职院”建设计划，落实“平安高校”建设各项任务，持续推进省文明校园创建工作。（二）招收高职学生3500人以上，年终就业率95%以上；探索1+X证书制度，有对应职业资格证书专业的毕业生“双证书”获取率95%以上；技校招收新生1000人，年

8、终就业率95%以上；继续教育学院招收各类学历教育学员4500人，培训15000人次，总收入2000万元以上，上缴学院利润不少于600万元。（三）立项1个省级专业教学资源库，争取立项1个国家级专业教学资源库，力争立项2门省级优质精品课程，建设优质核心课程35门；力争学生参加国赛获奖12项，参加省赛获奖20项；横向技术服务与纵向科研经费到款400万元，立项省部级以上课题10项，立项市厅级课题12项，出版著作（教材）20本；主持或参与工艺工法和行业与职业教育标准6项。（四）力争培育1-2名省级教学名师、立项1个省级优秀教学团队，至少建设5个大师工作室。（五）完成南校门、中心广场工程建设，完成一教学楼提质改造，推进新湖校区总体规划和绿色建筑协同创新中心建设。（六）基本建成内部质量保证体系，完成教学工作诊断与改进自检和省级复核工作。2021年学院工作具体举措01提升现代治理能力1.严格依法治校。要破除惯性思维，把政策和制度用准、用足、用实、用活，开好教代会、党务院务公开会、师生座谈会等，加大提案督办力度，推动教代会闭会期间的常态化运作。坚持专家治校、教授治学，充分发挥学术委员会和教学委员会的评议

9、审核和指导作用；充分发挥理事会的科学议事和咨询作用，充分发挥群团组织的桥梁纽带和民主监督作用。完善内部制度治理体系，推进审计覆盖和结果运用。提高全员学法知法用法守法水平，妥善推进公车改革，加强财务和资产内控管理，维护好教育阳光服务平台建设。2.优化绩效管理。修订部门和教职工绩效考核办法，形成科学的绩效考核评价机制。用好AIC系统工作任务和绩效考核模块，分类设计考核标准与考核体系，突出品德、能力、实绩和贡献的评价，发挥绩效考核的激励杠杆作用。制定专业技术职务（职称）评聘工作实施办法，强调“质量导向”，注重“工作实绩”，激发各类人才创新能力。修订教师教学工作量计算办法，客观、准确地反映教师承担教学任务情况。制定师生竞赛比赛奖励办法，充分激发师生参与竞赛比赛的主动性和创造性。3.完善内部质量保障体系。健全三级内部质量保证组织，构建学院、部门、专业、课程、师生等层级分明、内容关联的目标体系和标准体系，形成目标链和标准链。打造校本数据中心，建立网上事务大厅，提高管理和数据分析的信息化水平。引进内部质量保证信息化系统，发挥数据管理和应用在诊改工作中的基础作用，健全预警和统计分析功能，以建设考核性诊断制度为着力点，自觉转变工作模式，催生“8字形”质量改进螺旋，形成自主改进的质量文化。完成教学诊改工作自检和省级复核工作。02完善特色专业群建设1.创新专业人才培养模式。以卓越院校和三个省级一流特色专业群建设为驱动，适应供给侧改革和建筑业转型升级要求，创新产教融合、校企合作、育训结合人才培养模式。充分发挥专业群建设指导委员会咨询指导作用，完善专业建设方案和人才培养标准，完成所有课程教学标准修订和13个院级专业技能抽查标准，牵头做好建设工程管理专业国家级教学资源库建设项目申报工作，立项1个省级教学资源库；每个专业群要根据自身特点与2-3个知

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