北师大版五年级数学上册《分数的再认识》PPT课件6
14页1、分数再认识三,真假带分数的练习课,必备知识一,指出真分数、假分数、带分数,并填在相应的集合内.,真分数,假分数,带分数,必备知识二,1。分子比分母小的分数叫做( ),真分数,2。分子比分母大或者分子等于分母的 分数 叫做( ),假分数,3。真分数一定( )1。,小于,4。假分数可能( )1,也可能( )1。,等于,5。带分数一定( )1。,大于,大于,基本能力一,用分数表示各组图形中阴影部分的大小,(1),(2),(3),(4),(5),3,特别提示,用分数表示时首先要确定单位“1”,也就是说要先确定平均分的是谁;然后确定平均分的份数,也就是分母;最后确定占了几份,也就是分子。,基本能力二,用分数表示圆点离起点的距离,起点,0,1,2,3,基本能力三,1= = = =,( ),3,( ),6,( ),12,( ),20,3,6,12,20,3= = = =,( ),3,( ),6,( ),12,( ),60,9,18,36,20,你能把4、5、6分别写成分母为7的假分数吗?,28,35,42,基本能力四,把下列假分数化成整数或带分数,9,18,=,2,3,12,=,4,10,60,=,
2、6,5,15,=,3,3,4,=,6,17,=,4,15,=,5,19,=,7,53,=,9,25,=,特别提示,把假分数化成整数或带分数,只要用分子除以分母。商是整数部分,余数为分子,而分母不变。,基本能力五,把下列带分数化成假分数。,1,3,1,=,3,4,2,3,1,=,3,7,3,5,2,=,5,17,4,4,3,=,4,19,7,6,5,=,6,47,10,7,6,=,7,76,能力提升,把每组中的两个数化成分母相同的假分数,2,3,1,和,1,4,7,2,和,1,1,4,1,和,3,2,7,5,和,6,能力提升灵活运用,3,5,1,=,2,5,( ),7,6,7,1,=,5,7,( ),8,4,2,1,=,3,2,( ),3,3,5,1,=,1,5,( ),11,8,9,2,=,7,9,( ),11,4,3,2,=,2,3,( ),8,3,5,2,=,2,5,( ),7,=,1,5,( ),12,=,5,( ),17,能力检验,2、,3,1,用直线上的点表示下面的数,、,、,0,1,2,3,3,1,(乱码)救援案不断得到规事应救援主要责负责生产安故指根据故道伯是怎逃脱成为肉
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