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写人记事作文加评语 小学生记事作文评语

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  • 卖家[上传人]:丽***
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  • 上传时间:2020-10-29
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    • 1、写人记事作文加评语 小学生记事作文评语写人与记事是分不开的, 人离事不活,事离人不转 ,但根据散文侧重点的不同,又可以分为以写人为主的散文和以记事为主的散文。 下面是小编为您整理的关于写人记事作文加评语的内容,希望对您有所帮助!写人记事作文加评语一如千古的人们所赞颂的一般,父亲的爱如大山那般沉重。深沉却不易发现。也许是的吧,不然我昨日为啥,数着爸爸的皱纹玩,却数着数着哭了呢。两年前,爸爸下岗了。似乎原本快乐的家庭气氛也随之渐渐沉郁起来。爸爸也没顾得他的面子,在我学校对街摆起了地摊。往时;高级;的;双喜;也变成了;红塔山;。脾气也越来越怪,动不动就给你来顿大骂或者请你吃;竹笋炒肉;。可我却发现了一个他的秘密:他偷看我的日记!我刚开始很气愤,后来便对此事越来越淡漠了,对他也越来越疏远了。前些天下大雨,我才知道,他的职业有所改变,习性也有所改变,可对我的爱却始终没有变那天,一道划破天际的闪电;呼;的照亮了我的脚,它准确无误的告诉我,一场倾盆大雨即将来到。果不其然,一颗颗豆粒大小的雨滴由疏变密,阵势由小变大。妈妈就叫我去为没带伞的爸爸送伞。我极其不情愿地从伞筒里抽出两把伞步入雨帘我看到了,一个

      2、偻佝着背的中年人,我的直觉告诉我,他,是我的爸爸。他直挺挺的腰哪去了?我忽然感到一阵鼻酸。他在干什么呢?我凑近去,他手里攥着一把硬币,向书店里的售货小姐要了一本汉英字典。汉英字典?我记得我在我的日记上说过,我想要一本汉英字典,原来我两手挽着手,在雨帘中仅留下一大一小的背影。爸爸,我知道你下岗了心情一直不好,但我知道,不论如何,你爱我,像从前一样。你如山的爱,女儿懂了!【批改评语】本篇文章是一篇写人的记叙文,所选事件不大,但是真实动人。小作者特别注意通过环境和细节的描写来表现人物的处境和思想感情,这是很难能可贵的。若能进一步加强对语言的锤炼,一定能写出更精彩的文章。写人记事作文加评语二岁月如梭,白驹过隙。红了樱桃,绿了芭蕉。然而,无情的岁月淡漠不了的却永远是我最感激的人 母亲。伟岸如山的水小时候放学后,我总喜欢在学校逗留一会儿,等到回家时,天色已暗了下来。每当这时,你都会亲自来接我,你用自行车载着我回家。北风如刀割般,冷气会不时侵袭过来。然而在你身后的我贴紧着你的背,丝毫不感到寒冷,是你用你那如山般伟岸高大的身躯为我遮风挡雨。你那坚实的臂弯是我用一生时间去寻找和停留的永恒依靠。让我感激这

      3、位为我遮风挡雨的伟岸如山的母亲!温柔似水的母亲风挟着雨呼呼的吹着。我走在放学回家的路上,不由想起那鲜红刺眼的分数,顿时泪水便随着蒙蒙的小雨滴落了下来。想到自己父母对自己的期望,我的心顿时灰暗了下来。回到家后,我轻轻地推开了门,慢慢走进房里,后来发现母亲还没回来,看见母亲给我留下的条子:我和爸爸去姥姥家住一晚明天回来,厨房里有鸡汤去喝点,成绩暂且不提。看完了这些我的眼泪不由自主的流了下来,眼前似乎浮现出母亲煲汤时的情景:他弯下了腰,用汤勺仔细的翻弄着鸡汤,时而加些佐料,时而调着火候的大小,几根白发从满头的青丝中显露出来让我感激这位柔情似水关爱孩子的母亲!终于在漫长的成长路中,我终于读懂了你:如老牛砥犊,母婴育幼般,温暖的关爱给予着她的儿女,无私的奉献着感谢有你,我的母亲。【批改评语】亲情是一首永远唱不完的歌。这篇文章感情真挚地写了让自己感激一生的人 母亲,回忆了母亲接自己放学和成绩不好时母亲煮鸡汤安慰自己的平凡小事,于平淡中蕴含真情。文章收束时,直抒胸臆,表达对母亲的无限感激。写人记事作文加评语三父亲是一盏明灯,在黑暗中,引导着我向光明迈去;父亲是一片绿洲,在沙漠中,激励着我向希望奔去;父亲是一座大山,在孤独中,给予了我坚实的臂膀;父亲是;a、o、e ;在我稚嫩的背诵声中,父亲满意地笑着。小时候,我总是感觉父亲是个严厉并且丝毫不会表达他对我的爱的一个人,每天都让我抱着那令人厌烦的学习机充实着自己。长大后,我去了异乡求学。在放学那天,我总能看到父亲在校门口那焦急的等候着我的身影,每当看到我时,那笑容便忍不住在他的嘴边出现,回到家中,平时不怎么做饭的他为我做了他那拿手的菜肴,到了送我那天,父亲总是在把我送到校门口后微笑着说:;老地方见!;后才离开。我知道,他每一次那么早的接我,是为了让我看到后安心;我知道他每一次那么早的送我,是为了让我多学一些知识。他虽然文化不怎么高,但他却一直靠自己的努力拼搏着,奋斗着,为了给我营造一个良好的学习和生活环境,他不停地奔波着 他怕我重蹈他的覆辙,总是在我的身后默默地支持着我,帮助着我,引导着我走向知识之路。啊!这就是那伟大的父爱吧!伟大的父爱,正在那时悄悄绽放【批改评语】这篇记叙文记叙了父亲关心爱护我的两件小事,表现了父爱子、子爱父,父子情深的主题。运用比喻、排比的修辞手法开头,生动形象。结尾简洁点题,中心明确。

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