2019年广西北部湾经济区初中学业水平考试语文试题(word版,含答案)
20页1、2019年广西北部湾经济区初中学业水平考试 语文 (考试时间:150 分钟满分: 120 分) 注意: 本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效;考 试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 第 I 卷(选择题共 30 分) 本卷共 15 小题,每小题2 分,共 30 分。每小题都给出A、B、C、 D四个选项,其中只 有一个正确。请考生用2B 铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。 一、积累与运用(每小题2 分,共 16 分) 1.下列加点字注音有误的一项是 A.晶 莹( y ng)和蔼 ( i)教学相长 (zh ng) B.端 详( du n)别墅 ( y)与日俱 增( j) C.轻捷 (ji)筹 划( ch u)不蔓 不枝( m n) D.诧 异( ch) 醒悟 (w) 繁花嫩 叶( n n) 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.星宿谨慎波澜不惊 B.喧哗纯萃门庭若市 C.格局菜畦无可耐何 D.潮讯倜傥郑重其事 3.下列加点成语运用有误的一项是 A.在亚洲艺术作品展上,中国画家的作品创意独特,见异思迁 ,受到专家一致好评。 B.亚洲文明为世界文明发展史
2、书写了浓墨重彩 的篇章,人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。 C.纪录片超级工程中的工匠们,无不对技术精益求精 ,其精神令观众深受感动。 D.网络直播规则的建立和实施,需要经历一个过程,不可操之过急 ,也不宜“一刀切” 。 4.下列句子没有语病的一项是 A.能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作,是实现平安校园的重要前提和保障。 B.我们应提倡全民阅读,因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。 C.运载火箭海上成功发射,探询了我国海上发射管理模式,验证了海上发射能力。 D.地铁 3 号线 6 月 6 日试运营,标志着南宁市正式迈入站城一体化的3.0 时代。 5.下列情境中语言表达得体的一项是 晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。你在一 旁劝说 : A.“弟弟本来就笨,您再生气也没用!” B.“妈妈别管了,还是要爸爸来教才行! C.“你们都别着急,我们一起分析问题出在哪里吧。” D.“为什么这样子!大晚上的,会影响邻居休息呀!” 6.下列依次填入文段画线处的句子,排列最恰当的一项是 五四百年来的历史,铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋; ;。 预示着国
3、家民族的灿烂前程、美好未来 承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗 记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂 展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起 A.B.C.D. 7.下列文学文化常识表述有误的一项是 A.春 背影的作者是朱自清,他善于通过精确的观察,写出细腻的内心感受。 B.十九世纪法国浪漫主义作家雨果,主要作品有巴黎圣母院悲惨世界等。 C.“出淤泥而不染”的莲花自古是坚贞高洁的象征,荷花、芙蕖等为莲花的别称。 D.古人以山北水南为“阳”,山南水北为“阴” 。 “阴阳割昏晓”的“阳”指泰山北面。 8.下列回目不属于西游记的一项是 A.镇三山大闹青州道霹雳火夜走瓦砾场 B.心猿归正六贼无踪 C.涤垢洗心惟扫塔缚魔归主乃修身 D.外道迷真性元神助本心 二、现代文阅读(一) (每小题2 分,共 6 分) “土得可爱”的中国年画 年画是我国特有的传统民间美术形式,它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美 情趣。 年画始于古代的门神画,是用来祈福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现形式的 不断丰富,年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品,进而成为一种民 间绘画艺术。 年画的内容从最初的门神扩
4、展到人物、历史典故、风土民俗、 福娃、鲤鱼等多种题材,制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印 等多种形式。 每逢春节,张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。 在各地年画中,以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山 东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名,被誉为“中国年画四大家”。其中,潍坊杨家 埠木板年画已被列为国家级非物质文化遗产。 桃花坞年画桃花坞木版年画有一版一色的特点,构图丰满,造型夸张, 色彩鲜艳, 线 条流畅,不失清雅,富有装饰性和朴实感,具有强烈的地方风格和民族特色。 杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统,吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等 形式, 采用木版套印和手工彩绘相结合的方法,创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材 的独特风格,其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。 杨家埠年画杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关,洋溢着浓厚而淳 朴的乡土气息。它是真正的农民画,体现了我国北方农民粗狂、奔放、勤劳、幽默、爱憎分 明的性格与高尚道德情操,反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。 绵竹年画绵竹年画以彩绘见长,构图讲求对称,主次分明;色彩上采用对比手法
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