2021年高考语文一轮复习讲练测：考点14文学类文本阅读—探究小说的标题（练习）（教师版）

1、高考复习讲练测 精品资源备战高考1 高考一轮复习高考一轮复习讲练测讲练测 分项解析分项解析逐一击破逐一击破 高考复习讲练测 精品资源备战高考2 考点考点 1414 文学类文本阅读文学类文本阅读探究小说的标题（练）探究小说的标题（练） （一）热身练（一）热身练 一、 【2020湖北省高三一模】阅读下面的文字，完成下面小题。 将军和士兵将军和士兵 聂鑫森 胡家村村长胡大尊，做梦都没有想到，县长宋公义，会在这个冬天的早晨，出现在龙虎关！ 当他和村民走进望楼的休息室时，浓眉大眼的宋公义迎上来打招呼：“大尊，早啊。 ” “宋县长，你什么时候来的？” “我昨晚十点叫关，然后和胡四哥一起值班、聊天，累了就在木炭火边打了个盹。 ” 胡子巴叉、右脚有点跛的胡四，惊得张大了嘴巴，问：“你是宋县长？怠慢了，怠慢了。 你说你是路过这里，借个宿。 ” “宋县长，吃过早饭了？”大尊问。 “胡四哥煮的粥，还有两个喷香的烤红薯，好吃。 ” “第一批游客，要九点后才会到达。先喝茶，歇歇憩，过下子请宋县长现场指导。 ” 宋公义淡淡一笑。 这个瑟缩在湘黔边界的胡家村，几个月来忽然热闹起来了。就因为在这块地界上，老祖宗留下了

2、一座 古城堡，名叫龙虎关，县里拨下了专项扶贫款，把龙虎关修旧如旧，又修好公路，再经宣传，这里立即成 了一个旅游热点。 胡家村的村民，祖祖辈辈靠种包谷为活，莽莽苍苍的大山，当然也产茶叶、野果、蔬菜， 但交通不便，怎么往外运？换不来现钱啊。于是，穷，且穷得很冷清。 高考复习讲练测 精品资源备战高考3 龙虎关离胡家村不过三里地，左边是青龙山，右边是白虎山，两山之间是商旅的通道。大概在清康熙 年间便在这里设卡筑关，一是为防止边民作乱，二是为保证边贸的税收。龙虎关的城墙都是粗犷的麻石砌 成，城高且厚，城墙上有望楼、烽火台、行道、石级。城垛与城垛，依次排列，像一个个的“凹”字。 村民万万没想到，这玩意城里人觉得新鲜，更没想到要花钱买票才能看；看了龙虎关，还要买他们地 摊上摆着的茶叶、野果、蔬菜、腊肉、腊鱼，说这是百分之百的生态食品。有古代的龙虎关，就不能没有 守关的将军和兵卒。县里的旅游局，为龙虎关免费捐赠了仿制的古代军装和兵器。将军的装束最显眼，头 盔、甲胄、护心镜、宝剑，威风凛凛。兵卒军装的前胸后背，都印着一个粗黑的“兵”字，一手拿藤制的 盾牌，一手握长矛或是大刀。将军的无二人选，却是村长胡大

3、尊。兵卒呢，一家出一个，无论年纪大小， 只要是男的，上一个白班工资三十元；值一个夜班工资十元。当将军的，工资每天是六十元。现在的手机 都能照相，游客可以并排和守城的任何一个兵将合影留念，但照一次相得付五块钱小费。这小费不必上交， 可以大方地收入囊中。胡大尊的装束好看，喜欢和他合影的人很多，所以他得的小费远远超过别人。 宋公义是昨天收到的一封村民匿名信，在县政府食堂匆匆吃过晚饭，坐车就往这里赶，花了两个多小 时。然后在离龙虎关不远的地方下了车，嘱咐司机快开车回县城去休息。昨夜他和胡四谈得很投机，胡四 反映的情况和匿名信上所说的大体相同，但信不是胡四写的，因为胡四是个半文盲，不可能写出语句流畅 的信。 宋公义呷了口茶，目光投向胡大尊，问道：“村长，除了龙虎关这个旅游项目外，你可否还想了别的 致富路子？比如成规模地种茶、栽果树，比如喂养优质的牛、羊，比如引进一些大企业来投资。 ” 胡大尊头上冒出了一层汗珠子，嗫嚅着说不出话来。 正在这时，一个拿着望远镜的中年人跑进来，兴奋地说：“有旅游车往这边开来了！” 胡大尊蓦地站起来，说：“赶快换装、拿兵器，然后各就各位！” 休息室正前方的墙上，挂着一套

4、将军的装备。胡大尊大步流星，气宇轩昂地走上前去。 宋公义说：“大尊，你今天现场指挥吧。让胡四穿你的将军服，我来穿胡四的士兵服，好不好？” “我可以不当将军，但你不能当士兵啊。 ” “我怎么就不能当呢？这叫换位思考。 ” 高考复习讲练测 精品资源备战高考4 胡四愣住了，迟迟不肯动。 胡大尊说：“胡四，快去穿将军服，不会，我教你。 ” “我当然会。只是我又老又脚跛，样子不好看。 ” 宋公义一边穿士兵服，一边说：“你这才像久经沙场的老将，威风八面！” 平素看过胡大尊怎么穿戴，胡四早就记在心里了。戴头盔、穿铠甲、安护心镜、蹬牛皮履、系宝剑， 利利索索。再走到立式大镜前，左看右看，果然有形有神，不由得哈哈大笑。 胡四和士兵走出休息室，各归其位。胡四原先的位置，在城墙的顶边上，因为胡大尊说他人又老又没 个看相，免得扫游客的兴。宋公义规矩矩站在胡四的位置上，握着一支长矛，腰挺得笔直。 不少游客都来和胡四合影，胡四笑得很开心。 胡大尊跑到宋公义旁边，悄声恳求：“宋县长，这大冷天的，让我来吧。 ” “我在部队当过兵，这个我胜任哩。在这里，将军和士兵可以轮流做，大家都高兴，这不就是演戏吗？ 大尊，你的岗位

5、不在这龙虎关上，在胡家村，你是那里的将军。 ” “对对。 ” “中饭后，我们一起回村，开个村委会，作古正经讨论让胡家村怎么摆脱深度贫困，共同致富的问题。 ” “好！好！” 原载于湘江文艺2020 年第 1 期 1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A小说以县长宋公义突然到访胡家村龙虎关为开头，设置悬念，引人入胜。从村长胡大尊和村民胡四的 反应中可以读出他们对县长的突然到来心理不满。 B “宋公义淡淡一笑”的神态描写，为后文埋下伏笔，暗示出宋县长此行的真实目的，呼应后文“宋公义 是昨天收到的一封村民匿名信” 。 高考复习讲练测 精品资源备战高考5 C “县里拨下了专项扶贫款，把龙虎关修旧如旧” ， “这里立即成了一个旅游热点” ，体现了县政府扶贫资 金使用精准，既保护了文化遗产，又带动了当地经济发展。 D小说结尾村长胡大尊的回答“好！好！”既是他接收县长意见后的配合，也是他内心真正的信服，同 时也暗示出胡家村的老百姓生活会越来越好，走上共同致富的道路。 2请简要分析文中村长胡大尊的心理发展过程。 3小说以将军和士兵为题，有什么寓意？请结合全文简要分析。 （） 【

6、答案】 1A 2惊讶、奇怪（县长的突然到访）自信、泰然处之（邀请县长指导工作）紧张、焦虑 （回答不出县长关于扶贫致富措施的提问）忐忑、不安（县长要穿上士兵服）羞愧、汗颜 （面对县长的建议：胡村长应做胡家村的将军） 3答：本指在龙虎关旅游项目中，村长扮演将军，村民扮演士兵，村长的小费远远超过村民的现象。 县长指出村长不应做演戏中的将军，满足于自己发财，而应做胡家村的将军，心系百姓，带领胡家 村的“士兵”共同脱贫致富。 从文中县长也可以当士兵，胡四也可以当将军，县长指出要学会换位思考，当领导的既要学会体恤 百姓，又要认识到将军如不能胜任，也可与士兵换位。体现出上级部门对基层的“督促”与“帮扶” 。 【解析】 1本题考查分析鉴赏文章的内容要点与表达艺术的能力。本题属于综合题，既考查小说中的人物形象、 塑造人物形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。解答此类题目，首先要通读全文，整体感知，然 后明确主旨，关注手法，最后结合小说的主旨和细节做出准确判断。A 项， “从村长胡大尊和村民胡四的反 应中可以读出他们对县长的突然到来心理不满。 ”错了，村长胡大尊对县长大冬天的到访感到惊讶，村民 胡四对

7、县长低调的工作作风感到惊叹。故选 A。 2本题考查人物心理概括分析能力。做题方法第一步，要瞻前顾后，结合上下文。第二步，分清描写， 抓关键词，在整体把握情节的前提下分析人物的动作、 高考复习讲练测 精品资源备战高考6 语言、神态等，理清层次，抓关键词语。要设身处地替小说中的人物想想，此时此刻，他做出了什么？他 为什么这样做，这样说，这样想？是在什么情态下做的？答题时你就是一位心理分析大师，要做好对小说 人物内心的具体分析工作。本题要求“简要分析文中村长胡大尊的心理发展过程” ，结合情节“做梦都没 有想到，县长宋公义，会在这个冬天的早晨，出现在龙虎关” ，他“做梦都没有想到”表现了他惊讶的心 理；“第一批游客，要九点后才会到达。先喝茶，歇歇憩，过下子请宋县长现场指导” ，一番问答了解后， 胡大尊邀请宋县长现场指导工作，表明了他的自信、泰然处之；“宋公义呷了口茶，目光投向胡大尊，问 道：村长，除了龙虎关这个旅游项目外，你可否还想了别的致富路子？比如成规模地种茶、栽果树，比 如喂养优质的牛、羊，比如引进一些大企业来投资。 胡大尊头上冒出了一层汗珠子，嗫嚅着说不出话来。 ”面对宋县长扶贫致富措

8、施的询问，胡大尊回答不出，头上冒汗，说明他紧张、焦虑；“宋公义说：大 尊，你今天现场指挥吧。让胡四穿你的将军服，我来穿胡四的士兵服，好不好？ ”宋县长要当士兵，胡 大尊马上说“我可以不当将军，但你不能当士兵啊” ，后面又“悄声恳求” ，说明他内心忐忑不安；“我在 部队当过兵，这个我胜任哩。在这里，将军和士兵可以轮流做，大家都高兴，这不就是演戏吗？大尊，你 的岗位不在这龙虎关上，在胡家村，你是那里的将军。 ” ，面对宋县长的应做胡家村的将军的建议，胡大尊 “对对”的回答，表明他也认识到自己的错误的羞愧、汗颜的心理。 3本题考查学生探究标题意蕴的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求结合全文简 要分析小说以将军和士兵为题的寓意，然后先理解“将军和士兵”的表层含义，再结合文本的具体内 容分析其深层含义。表面看，是指龙虎关旅游项目中扮演的将军和士兵。 “将军的无二人选，却是村长胡 大尊” ，村长扮演将军，村民扮演士兵， “胡大尊的装束好看，喜欢和他合影的人很多，所以他得的小费远 远超过别人。村长的小费远远超过村民，这也导致村民不满。 “大尊，你的岗位不在这龙虎关上，在胡家 村，你

9、是那里的将军。 ”县长将领导与民众的关系比喻成将军与士兵的关系，县长指出村长应做胡家村的 将军，做好领导工作，心系百姓，带领胡家村的“士兵”共同脱贫致富。我们还要注意到将军和士兵的关 系，文中县长让胡四当将军，自己当士兵， “我怎么就不能当呢？这叫换位思考” ，县长指出要学会换位思 考，要学会体恤百姓，要认识到将军和士兵的位置也可以互换。 二、 【2020重庆八中高三月考】阅读下面的文字，完成下面小题。 空空 船船 何立伟 小船轻揉哗哗涛声好久,将一条大河竟揉得安静了。渐渐，夜从浅浅舱里漫出来，彤云染得就极蓝。 高考复习讲练测 精品资源备战高考7 此此彼彼灯火胆大跳进水中,作荒唐嬉闹，却不溶没。河水又从容,旷古皆然的来而且去。 然而小船并不飘走，固然缆索，业已烂断。 抑或没有风的缘故吧。 细伢子的纸船，载了些天真和梦想，偏偏为浪颠覆，与邋遢泡沫一同抹在了河滩上，将慢慢归结到无。 并且河滩上老渔翁阔大脚印，尚微微的有些暖。收网罾仰天看云时，知他起了多少浩叹?竟是一语不出， 在寥阔苍天下渐小渐远去。 今夕何夕?日子叠了日子。何况鱼已不多了。水鸟叫得人心里别别跳，出汗。 老屋里灯影放大弓曲的背；绕梁有鱼香一带抖抖地飘；待消灭在夜夭里时，木板床上一双阔大脚，便 一动不动了。网罾悬着等待着。 小船呢自然是微漾，极细声音的呢喃，半截缆索懒懒，蜷伏。 对面沙渚，柳烟空濛。似乎有人说话，将湿湿声音递过来，拍独立人耳鼓。 然而他似乎不曾听得。只痴痴望河水粼粼地流。思想不在此，在远方，同那河水恰一样。天涯里有歌 声，斯人独可闻。他于是浮一微微笑了(自然不晓得脚正将碎纸船，踩入了沙泥里)。却忘了带洞箫，不然 便可幽幽地吹。并且自信天底下，会有一个人，在晶莹泪光里侧耳，危坐在碧蓝无限间。 “唉”他说。遂用肩膀撞开夜，走了。 起细细一阵风，移小小一片云。船就横了横，然而并不飘去。仍复枕住散碎并不流走的灯光。 一个黑点晃大来，便站住了一个细伢子(是不是白昼里飘纸船的那个？不晓得)。惶惶地这里那里的看 来看去，又将双掌搭拢，喊另一个细伢子名字。嘴巴小去时，便听到自己声音长长短短射远。忽然背上就 有了些些冷。就从裤档里，掏出一线尿来。人影子和尿泡子不多时皆不复见。 云就停了。先前横过去的船，仍复横了过来。河里灯火是渐渐少了许多热闹。但凫水的人似乎上了沙 渚，小小黑点遂为柳烟

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