新冠肺炎流行期校园防控知识培训

1、校园预防新冠肺炎 我们一起行动,学校后勤处 2020年5月20日,三大流行病学特点：1、传染源：目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。无症状感染者也可能成为传染源。2、传播途径：经呼吸道飞沫和接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒，应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。3、易感人群：人群普遍易感。,新型冠状病毒属于冠状病毒，呈椭圆形，或圆形，目前研究显示与蝙蝠样冠状病毒同源性达85%以上，因在电镜下，它看起来外观像一个鸡冠花的花冠，并且一个病毒体上有很多凸起的花冠，基因特性与SARS-Cov和MERS-Cov有明显区别，得名新型冠状病毒。,新型冠状病毒,新型冠状病毒 对紫外线和热敏感,出现消化道症状，结膜炎等，严重可致肺炎、急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。,发 热,咳 嗽,呼 吸 困 难,新型冠状病毒肺炎,校园新冠肺炎防控的重要性和必要性,1、门卫工作人员首先做好自身防护，佩戴好口罩、手套等防护用品；每天应测量体温3次，如有发热、咳嗽等症状时禁止带病上岗，应及时就医。 2、严

2、格管控学校校门，未经校方允许，家长和其他外来人员一律不得进入学校和宿舍区；对经过允许进入的车辆和人员进行登记，并测量体温，佩戴口罩方可进入。 3、门卫配备必要的消毒用品和设施，对人体接触的体温测量仪器进行每人次消毒，对非接触性仪器进行适当消毒。对外来人员登记使用的笔和本要采取有效的消毒措施，防止交叉感染。,疫情防控期间学校门卫防控要求,1、生活老师首先做好自身防护，佩戴口罩、手套等防护用品；个人如有发热、咳嗽等症状时禁止带病上岗，要及时就医。 2、每天学生进出宿舍，须进行体温检测登记。实时关注学生健康状况，发现发烧、咳嗽等症状的，及时采取处置措施并报告。实行“日报告”“零报告”制度。 3、不串寝，人员之间保持距离。 4、按序出入寝室，按指定路线进出班级。 5、指导学生做好宿舍开窗通风，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。做好寝室、卫生间、楼道、浴室等场所的清洁和消毒工作,重点加强门把手、直饮机按键按钮、开关等接触频繁部位的消毒。,疫情防控期间学生宿舍防控要求,疫情防控期间学校食堂及就餐管理,疫情防控期间校园消毒管理,1、办公室、教室、宿舍等加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少

3、于30分钟。不建议使用空调。 2、每天全校进行预防性消毒并记录。 直饮机按钮、门把手、水龙头及楼梯扶手用酒精（75%乙醇）进行擦拭消毒。（教学楼：保洁人员消毒；宿舍：生活老师消毒） 教室、功能教室、办公室、宿舍、门卫室、公共厕所及走廊：使用有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂（84消毒液）进行擦拭或喷洒消毒。消毒人员需佩戴口罩、手套等。（各办公室：最后离开人员消毒；所有教室及功能教室：保健室消毒；公共厕所及走廊：保洁人员消毒；宿舍：生活老师消毒；门卫室：当班保安消毒。各部门消毒后须记录，交保健室汇总）。,原液：水 1：90 （有效氯浓度500mg/L),注意： 1、含氯消毒剂有腐蚀作用，对金属物件、电脑等建议使用75%酒精消毒。密闭空间禁止喷洒酒精。 2、酒精、含氯消毒剂、洁厕净禁止同时使用且不能混合。 3、含氯消毒剂不能用热水稀释，须在放学以后进行消毒。 4、酒精应该放在学生触摸不到的地方，避免误服及远离火源。,疫情防控期间学校环境卫生防控要求,加强垃圾分类管理，及时收集清运，做到日产日清、垃圾桶加盖、并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒

4、处理。 校园内放置加盖的口罩专用丢弃垃圾桶。,疫情防控期间学生”三检”工作实施细则,住校生 晨检时间：6:30-7:00 晨检位置：宿舍楼一楼两侧通道口 检查流程：分楼层下楼测温并记录前往餐厅 三检人员：生活老师；值班老师 走读生 晨检时间：7:00-7：35 晨检位置：校门口 检查流程：测温并记录过消毒垫前往就餐点 三检人员：值班老师；保安,午检：11:30-12:15 午检位置：教室 检查流程：测温并记录教室就餐 三检人员：班主任；副班主任,走读生 晚检时间：5.00-5.20 晚检位置：教室 检查流程：测温并记录离校 三检人员：班主任；副班主任 住校生 晚检时间：5.00-5.30 晚检位置：教室 检查流程：测温并记录教室就餐 三检人员：班主任；副班主任,疫情防控期间教职工三检工作实施细则,午检时间：11：20-12:30 午检位置：就餐点入口 检查流程：测温并记录过消毒垫前往就餐点 三检人员：食堂管理员；餐厅经理,晨检时间：7:00-7：50 晨检位置：校门口 检查流程：测温并记录过消毒垫前往就餐点及办公室 三检人员：人事处老师 在校外住宿的教职工晨检测量后填入“三检”排查表，

5、8:30前由人事处核实并上报学校保健室。 特别提醒：未进行晨检的教职工不得进入校园 在校内住宿的教职工晨检：（1）生活教师由德育处教师负责每日晨检并做好记录；（2）其余行政人员一律到保健室进行晨检；特别提醒：未晨检前不得随意在校园内走动。,晚间时间：6：00下班时间 晚检位置：各办公室 各办公室教职工自行测量如实填写，部门负责人督促，人事监督巡视并汇总。,1）班主任是本班“三检”第一责任人； 2）若三检可疑症状（包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛），立即启动应急预案； 3）对学生“三检”要细致做到“一看、二问、三量” 一看：观察学生的精神状态，结膜有无充血等； 二问：询问学生健康状况，有无发热、干咳、乏力、腹泻、腹痛、等不适症状； 三量：量体温，并做好记录。 4）所有教职工都要关注每个孩子的身体状况，发现可疑症状及时报告，实行首遇责任制；,每天上午9时前和下午14时前，班主任要如实、详细报告给保健室，实行“零”报告制度，保健室数据汇总后报告校办，校办在贵阳教育防疫系统里更新每日数据。,疫情防控期间三

6、检工作实施细则,异常情况报告,16,干咳,异常表现,凡有发热、咳嗽等症状的教职工生，立即让其戴口罩至临时隔离室等待转运（前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩或其他更高级别的口罩）,做到五早：“早发现”、“早报告”、“早隔离”、“早诊断”、“早治疗”,应当及时向学校负责人反馈并送就近定点医院诊治。（由后勤配合校车进行转运）,如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。,全日动态观察若校门口出现可疑症状人员 （体温）37.3或有咳嗽、乏力等疑是症状,可疑症状人员在校门口隔离观察（姓名： 联系电话： ）水银温度计复测体温，并询问,体温正常且无可疑症状入班或就寝,体温异常或其他可疑症状,报告，并通知家长,转送定点医院（联系电话： ）,排除,根据具体患病情况进行诊治,班主任追踪、登记,疑似或确诊,按相关部门要求落实各项措施,学校新冠肺炎疫情 应急处置流程图（校门口）,专人专车,（ ）,启动学校应急预案,全日动态观察若教室内出现可疑症状人员 （体温）37.3或有咳嗽、乏力等疑是症状,可疑症状人员进入校内隔离观察（姓名： 联系电话： ）水银

7、温度计复测体温，并询问,体温正常且无可疑症状入班或就寝,密切关注身体状况,体温异常或有其他可疑症状,体温异常或其他可疑症状,本班其余师生继续正常教学，重点关注，避免与外接触，掌握动向,待可疑症状人员送诊排除新冠肺炎后，正常教育教学,待可疑症状人员送诊判定为疑似/确诊病例后，本班人员全部转至校内隔离区,报告，并通知家长,转送定点医院（联系电话： ）,排除,根据具体患病情况进行诊治,班主任追踪、登记,疑似或确诊,按相关部门要求落实各项措施,贵阳市学校新冠肺炎疫情 应急处置流程图（教室）,专人专车,（ ）,启动学校应急预案,全日动态观察若宿舍内出现可疑症状人员 （体温）37.3或有咳嗽、乏力等疑是症状,可疑症状人员进入校内隔离观察（姓名： 联系电话： ）水银温度计复测体温，并询问,体温正常且无可疑症状入班或就寝,密切关注身体状况,体温异常或有其他可疑症状,体温异常或其他可疑症状,本班人员留观宿舍,待可疑症状人员送诊排除新冠肺炎后，正常入班或就寝,待可疑症状人员送诊判定为疑似/确诊病例后，本班人员全部转至校内隔离区,报告，并通知家长,转送定点医院（联系电话： ）,排除,根据具体患病情况进行诊治,班主任追踪、登记,疑似或确诊,按相关部门要求落实各项措施,贵阳市学校新冠肺炎疫情 应急处置流程图（宿舍）,专人专车,（ ）,启动学校应急预案,谢 谢,

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