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930编号九年级上册人教版化学第一次月考考试试卷

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1、九年级化学试卷上学期第一次月考（1-2单元）试卷（人教版）一、单项选择题（本大题共有15小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在下表相应的空格内。每题3分，共45分）题号123456789101112131415答案1刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A做出结论 B收集证据 C设计实验 D建立假设2日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是A冰融化成水 B氢气球在烈日下爆裂C牛奶变酸了 D铁矿石的粉碎3下列气体中能使带火星的木条复燃的是 A氮气 B氧气 C空气 D二氧化碳4生活中的下列物质，属于纯净物的是 A矿泉水 B葡萄酒 C水 D糖水 5下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是A漏斗 B烧杯 C量筒 D试管6下列有关氧气用途的说法中，错误的是A氧气可以做燃料 B氧气可以用来炼钢 C氧炔焰可以用来焊接金属 D氧气可以供给呼吸7下列说法中错误的是 A空气是一种混合物 B分离液态空气制取氧气是物理变化C新鲜空气是纯净物 D空气的成分是相对稳定的8某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时

2、，最好采用的物质是 A蜡烛 B木炭 C红磷 D硫粉9某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是A没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为12mLB给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出 D用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净10下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是A标准状况下氧气的密度是1.429g/L B二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D在101kPa时，-218液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体11地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是工业“三废”未经处理直接排放；植树造林，扩大绿化面积；随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾；生活污水的任意排放；减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨AB C D12下列说法正确的是A木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量B红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟D硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体13下列反应不属于化合反应的是

3、A铁 + 硫酸硫酸亚铁 + 氢气 B氧气 + 一氧化碳二氧化碳C氢气 + 氯气氯化氢 D氧化钙 + 水氢氧化钙14下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是 A水氢气+氧气 B镁+氧气氧化镁C水+二氧化碳碳酸 D酒精+氧气水+二氧化碳15为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是A将气体分别通入水中 B将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 C将气体分别通入澄清石灰水中 D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中二、填空题：（本大题共有7小题，每空1分，其中文字表达式2分，共20分）16根据要求完成下列填空。（1）夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有；（2）发现元素周期律和元素周期表的科学家是。17稀有气体的下列用途，分别利用了哪项下列性质？请用字母序号填空：（1）灯泡里充入氩气_；（2）用氦气充填气球或汽艇_ _ ；（3）用于制造霓虹灯_ _；（4）电焊金属时用氩气做保护气_ _。A.一般不跟其它物质反应 B.密度比空气小C.通电时会发出有色的光 D.难溶于水18给试管中的固体药品加热时，试管口应略_ _倾斜；给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的

4、_ _。给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的_，熄灭酒精灯时_。19.现有水铁高锰酸钾医用75%的酒精湖水过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于单质的有，属于化合物的有。20.木炭、红磷、镁条等都能在氧气中燃烧，分别生成CO2、P2O5、MgO等对应的氧化物，请你说明氧化物的定义是： 21.右图为用排水法收集的一瓶无色气体，正放在实验台上，请你写出该气体的物理性质（写出2点即可）22.写出能实现下列反应的文字表达式（1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：（2）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：三、实验与探究题：（文字表达式2分，其余每空1分，共15分）23某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的

5、是；（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_ ；由此可得出空气中氧气的体积分数约为。由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：。（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_（填“能”或“否”）？理由是。24通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A分离空气B加热高锰酸钾 C分解过氧化氢D (1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；乙甲注射器(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置ab丙是（选填“甲”或“乙”）；（4）用排水法收集氧气，当气泡时，再开始收集；（5）写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式：参考答案一、题号123456789101112131415答案CCBCDACCABDDABD二、16.（1）水蒸气（2）门捷列夫 17.（1）A （2）B （3）C （4）A18.向下 1/3 2/3 用灯帽盖灭19. 20.由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的21.密度比空气大难溶于水22.（1）硫+氧气二氧化硫（2）碳+氧气二氧化碳三、23.（1）使空气中的氧气全部消耗完（2）水沿导管进入集气瓶中且占容积的1/5 20% 氮气难溶于水或氮气不支持燃烧（3）否木炭燃烧后生成了二氧化碳气体24.（1）D：加热分解氯酸钾（2）试管集气瓶为了防止先移走酒精灯，试管内的压强减小，水沿导管进入热的试管，使试管炸裂试管口没塞棉花（3）甲（4）气泡连续均匀冒出（5）高锰酸钾-锰酸钾+二氧化锰+氧气

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