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湖南省衡阳市2020年中考语文试题(解析版)

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    • 1、湖南省衡阳市2020年中考语文试题(解析版)张宗明上传提示:本学科试题共四大题,27小题;满分120分,考试时量120分钟;试卷分为“试题卷”和“答题卡”两个部分;请同学们务必将答案写在“答题卡”上,写在“试题卷”上则无效;答题前一定要将答题卡上的项目填写清楚。一、积累与运用(28 分)1下列选项中加点字的注音,错误的一项是( )(2分)A晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰(ln)语,原野上怪诞的狂风B人们在桥上,在堤上,说着不同的语言。在不同的语言里,都有那个词频频(png)出现:丽江,丽江。C我在若园巷二号住过,院里有一棵大缅(min)桂,密密的叶子,把四周房间都映绿了。D他腰里常常揣(chui)着个北京老二酉堂出版的唱本,投宿住店,歇脚打尖,他就把唱本掏出来,咿咿哦哦地嘟念。2下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A砾石殷红喜出望外一汽呵成B竹蔑盎然血雨腥风祸不单行C妖娆阔绰富丽堂皇摧枯拉朽D隔膜惆怅不功自破行将就木3下面加点的词语运用错误的一项是( )(2分)A当今国际形势如火如荼,美国挑起的新一轮贸易战将会抑制全球的经济增长。B中国戏曲源远流长,异彩纷呈

      2、,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文化的瑰宝。C南岳名扬天下的原因,不仅在于秀美绝伦的自然景观,还在于当中蕴含的丰富文化。D2019年中华经典诵读展演会上,内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈等艺术元素相结合,淋漓尽致地呈现了中华语言之美。4下列语句中没有语病的一项是( )(2分)A人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。B能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培养青年爱国情怀的重要途径。C张亮以2小时19分的成绩刷新世界记录,成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。D家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。5下列有关文学文化常识的表述错误的一项是( )(2分)A古人以山南水北为阳,水南山北为阴。以此推断,人杰地灵的衡阳在衡山之南。B古代文人喜欢以“居士”命名。如白居易号香山居士,欧阳修号六一居士,李白号青莲居士。C泰戈尔是印度著名诗人,其作品有飞鸟集园丁集假如生活欺骗了你等。D乐府诗集是一部我国古代乐府歌辞的诗歌总集。木兰诗十五从军征均出自这部诗集。6依次填入下面横线处的语句,衔接恰当的一组是( )(2分)一大早,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦

      3、苇荡成了一片黑海。,。四下里,一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日杜小康甚至觉得风也是黑的临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚过来ABCD7阅读骆驼祥子中的选段,完成下列习题。(4分)选段【一】:这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。选段【二】:她今天也异样,不知是电灯照的,还是擦了粉,脸上比平日白了许多;脸上白了些,就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂,使她也带出些媚气。(1)下列说法错误的一项是( )(2分)A祥子在曹先生家拉包月,不小心跌伤了曹先生,祥子提出用工钱做赔偿,但曹先生并没有扣他的钱。B虎妞发现自己怀孕了,就逼迫祥子和自己结婚,于是和父亲刘四爷闹翻,与祥子出走。C选段【一】连用三个“那么”,可以看出祥子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。D祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的

      4、乱兵排长,两人狭路相逢。孙侦探敲诈了祥子的所有积蓄,这让祥子再次陷入人生的低谷。(2)选段【二】中的人物是大胆泼辣、( )又有点变态的虎妞。(2分)A吝啬B美丽C正直D粗俗8综合性学习(4分)湖湘文化源远流长,底蕴深厚。上溯屈原、贾谊为代表的楚文化,中经周敦颐、王船山等人发展,后由魏源、曾国藩、谭嗣同、黄兴、毛泽东等人发扬光大。而作为宋代“四大书院”之一的衡阳石鼓书院是湖湘文化传承的重要载体。(1)学校组织参观石鼓书院,要求学习下列先贤名言,并引用其中一句,写一段励志感言,不少于30个字。(2分)屈原:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”王船山:“知行相资以为用。”毛泽东:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”(2)石鼓书院向社会征集宣传语,请你用简练的语言写出一句,建议以“走进石鼓书院,为句式续写句子,也可以自拟句式。(2分)9古诗文默写(8分,每空1分)(1)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,。(曹操观沧海)(2),病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(3),西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)(4)萧鼓追随春社近,。(陆游游山西村)(5)王安石的登飞来峰中表达了锐意进取的精

      5、神和高瞻远嘱的气概的句子是:,。(6)我们在教与学的过程中往往会发现自身学识的缺乏,礼记虽有嘉肴中有相关的表述:是故,。二、古诗文阅读(14分)(一)古诗鉴赏(4分)渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!10请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”两句诗的画面。(2分)11下列诗歌赏析有误的一项是( )(2分)A李清照的词以婉约细腻为主,渔家傲是其婉约词的代表之作。B诗中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后,希望得到一个理想归宿的热切愿望。C“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华,终遭逢不幸的深沉慨叹。D本词通过记梦表现了诗人对理想生活的向往和追求,传达出积极进取的力量。(二)文言文阅读(10分)【甲】孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰

      6、:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而別。【乙】王冕僧寺夜读(节选)王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。【注】蹊x:踩踏,践踏。 挞t:用鞭子或棍子打。曷h:为什么。恬:安静、平静。12下列加点词解释有误的一项是( )(2分)A但当涉猎,见往事耳(耳:而已,罢了)B安阳韩性闻而异之(异:不同)C父怒,挞之,已而复如初(复:又)D冕小儿,恬若不见(若:好像)13下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A即更刮目相待是日更定矣B执策映长明灯读之,琅琅达旦每至晴初霜旦C冕因去,依僧寺以居策之不以其道D大兄何见事之晚乎予尝求古仁人之心14请把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)孤常读书,自以为大有所益。(2分)(2)儿痴如此,曷不听其所为?(2分) 15下列对选文的理解有误的一项

      7、是( )(2 分)A【甲】文中孙权善劝,向吕蒙指出学习的必要性,并且现身说法,使吕蒙无可推辞。B【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面表现出孙权劝学的显著效果,又进一步告诉人们读书、学习的重要性。C【乙】文中王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到痴迷的程度。这种顽强的学习精神造就了他的成功。D【乙】文中年幼的王冕,面对狰狞凶恶的神像,也会改变神色,内心惊惶。但他在这种情况下继续发奋读书。三、现代文阅读(28分)(一)课文重读(6分)驱遣我们的想象叶圣陶文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者,那边的桥堍站着作者。通过了这一道桥梁,读者才和作者会面。不但会面,并且了解作者的心情,和作者的心情相契合。先就作者的方面说。文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。作者着手创作,必然对于人生先有所见,先有所感。他把这些所见所感写出来,不作抽象的分析,而作具体的描写,不作刻板的记载,而作想象的安排。他想做到的是:写下来的文字正好传达出他的所见所感。现在就读者的方面说,读者看到的是写在纸面或者印在纸面的文字,但是看到文字并不是他们的目的。他们要通过文字去接触作者的所见所感。如果不识文字,那自然不必说了。

      8、即使识了文字,如果仅能按照字面解释,也接触不到作者的所见所感。王维的一首诗中有这祥两句:“大漠孤烟直,长河落日圆”,大家认为是佳句。如果单就字面解释,大漠上一缕孤烟是笔直的,长河背后一轮落日是圆圆的,这有什么意思呢?或者再提出疑问:大漠上也许有几处地方聚集着人,难道不会有几缕的炊烟吗?假伙起了风,烟不就曲折了吗?落日固然是圆的,难道朝阳就不圆吗?这样地提问,似乎是在研究,在考察,可是也领会不到这两句诗的意思。要领会这两句诗,得睁开眼睛来看。看到的只是十个文字呀。不错,我该说得清楚一点儿:在想象中睁开眼睛来,看这十个文字所构成的一幅图画。这幅图画简单得很,景物只选四样,大漠、长河、孤烟、落日,传出北方旷远荒凉的印象。给“孤烟”加上个“直”字,见得没有一丝的风,当然也没有风声,于是更来了个静寂的印象。给“落日”加上个“圆”字,并不是说唯有“落日”才“圆”,而是说“落日”挂在地平线上的时候才见得“圆”。圆圆的一轮“落日”不声不响地衬托在“长河”的背后,这就是多么静寂的境界啊!一个“直”,一个“圆”,在图画方面说起来,都是简单的线条,和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配合,构成通体的一致。像这样驱遣着想象来看,这一幅图画就显现在眼前了,同时也就接触了作者的意境。读者也许是到过北方的,本来觉得北方的景物旷远、荒凉、静寂,使人怅然凝望。现在读到这两句,领会着作者的意境,宛如听一个朋友说着自己也正要说的话,这是-种愉快。读者也许不曾到过北方,不知道北方的景物是怎样的。现在读到这两句,领会着作者的意境,想象中的眼界就因而扩大了,并且想想这意境多美,这也是一种愉快。假如死盯着文字而不能从文字看出一幅图画来,就感受不到这种愉快了。我们鉴赏文艺,最大目的无非是接受美感的经验,得到人生的受用。要达到这个目的,不能够拘泥于文字。必须驱遣我们的想象,才能够通过文字,达到这个目的。(选自课文,有删改)16最适合做本文论点的一项是( )(2分)A文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者,那边的桥堍站着作者。B鉴赏文艺作品,必须驱遣我们的想象,才能通过文字进入到作品的意境中,接受美感的经验,得到人生的受用。C按照字面解释,就难以接触作者的所见所感。D理性分析并驱遣想象,才能接触作者的意境。17下列说法正确的一项是(

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