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四年级奥数40讲:四年级奥数答案.pdf

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    • 1、第第 1 1 讲讲 找找 规规 律(一)律(一) 一、知识要点一、知识要点 观察是解决问题的根据。通过观察,得以揭示出事物的发展和变化规律,在一般情况下,我 们可以从以下几个方面来找规律: 1根据每组相邻两个数之间的关系,找出规律,推断出所要填的数; 2根据相隔的每两个数的关系,找出规律,推断出所要填的数; 3要善于从整体上把握数据之间的联系,从而很快找出规律; 4数之间的联系往往可以从不同的角度来理解,只要言之有理,所得出的规律都可以认为是 正确的。 二、精讲精练二、精讲精练 【例题例题 1】1】 先找出下列数排列的规律,并根据规律在括号里填上适当的数。 1,4,7,10,( ),16,19 【思路导航思路导航】在这列数中,相邻的两个数的差都是 3,即每一个数加上 3 都等于后面的数。 根据这一规律,括号里应填的数为:10+3=13 或 163=13。 像上面按照一定的顺序排列的一串数叫做数列。 练习练习 1 1:先找出下列各列数的排列规律,然后在括号里填上适当的数。 (1)2,6,10,14,( ),22,26 (2)3,6,9,12,( ),18,21 (3)33,28,23,(

      2、 ),13,( ),3 (4)55,49,43,( ),31,( ),19 (5)3,6,12,( ),48,( ),192 (6)2,6,18,( ),162,( ) (7)128,64,32,( ),8,( ),2 (8)19,3,17,3,15,3,( ),( ),11,3. 【答案答案】(1)18(2)15(3)18,8(4)37,25(5)24,96(6)54,486(7)16,4(8)13,3 【例题例题 2】2】先找出下列数排列的规律,然后在括号里填上适当的数。1,2,4,7,( ), 16,22 【思路导航思路导航】在这列数中,前 4 个数每相邻的两个数的差依次是 1,2,3。由此可以推算 7 比括号里的数少 4,括号里应填:7+4=11。经验证,所填的数是正确的。 应填的数为:7+4=11 或 16-5=11。 练习练习 2 2:先找出下列数排列的规律,然后在括号里填上适当的数。 (1)10,11,13,16,20,( ),31 (2)1,4,9,16,25,( ),49,64 (3)3,2,5,2,7,2,( ),( ),11,2 (4)53,44,36,29,(

      3、),18,( ),11,9,8 (5)81,64,49,36,( ),16,( ),4,1,0 (6)28,1,26,1,24,1,( ),( ),20,1 (7)30,2,26,2,22,2,( ),( ),14,2 (8)1,6,4,8,7,10,( ),( ),13,14 【答案答案】(1 1)2525(2 2)3636(3 3)9,29,2(4 4)23,1423,14(5 5)25,925,9(6 6)22,122,1(7 7)18,218,2(8 8)10,1210,12 【例题例题 3】3】先找出规律,然后在括号里填上适当的数。 23,4,20,6,17,8,( ),( ),11,12 【思路导航思路导航】在这列数中,第一个数减去 3 的差是第三个数,第二个数加上 2 的和是第四个 数,第三个数减去 3 的差是第五个数,第四个数加上 2 的和是第六个数依此规律,8 后面的 一个数为:17-3=14,11 前面的数为:8+2=10 练习练习 3 3:先找出规律,然后在括号里填上适当的数。 (1)1,6,5,10,9,14,13,( ),( ) (2)13,2,15,4,17

      4、,6,( ),( ) (3)3,29,4,28,6,26,9,23,( ),( ),18,14 (4)21,2,19,5,17,8,( ),( ) (5)32,20,29,18,26,16,( ),( ),20,12 (6)2,9,6,10,18,11,54,( ),( ),13,486 (7)1,5,2,8,4,11,8,14,( ),( ) (8)320,1,160,3,80,9,40,27,( ),( ) 【答案答案】(1 1)18,1718,17(2 2)19,819,8(3 3)13,1913,19(4 4)15,1115,11(5 5)23,1423,14(6 6)12,16212,162(7 7) 16,1716,17(8 8)20,8120,81 【例题例题 4】4】在数列 1,1,2,3,5,8,13,( ),34,55中,括号里应填什么数? 【思路导航思路导航】经仔细观察、分析,不难发现:从第三个数开始,每一个数都等于它前面两个 数的和。根据这一规律,括号里应填的数为:8+13=21 或 3413=21 上面这个数列叫做斐波那切(意大利古代著名数学家)数列,也叫做“

      5、兔子数列”。 练习练习 4 4:先找出规律,然后在括号里填上适当的数。 (1)2,2,4,6,10,16,( ),( ) (2)34,21,13,8,5,( ),2,( ) (3)0,1,3,8,21,( ),144 (4)3,7,15,31,63,( ),( ) (5)33,17,9,5,3,( ) (6)0,1,4,15,56,( ) (7)1,3,6,8,16,18,( ),( ),76,78 (8)0,1,2,4,7,12,20,( ) 【答案答案】(1 1)26,4226,42(2 2)3,13,1(3 3)5555(4 4)127,255127,255(5 5)1,21,2(6 6)209209(7 7)36,3836,38(8 8)3333 【例题例题 5】5】下面每个括号里的两个数都是按一定的规律组合的,在里填上适当的数。 (8,4)(5,7)(10,2)(,9) 【思路导航思路导航】经仔细观察、分析,不难发现:每个括号里的两个数相加的和都是 12。根据这 一规律,里所填的数应为:129=3 练习练习 5 5:下面括号里的两个数是按一定的规律组合的,在里填上适当的数。

      6、(1)(6,9)(7,8)(10,5)(,13) (2)(1,24)(2,12)(3,8)(4,) (3)(18,17)(14,10)(10,1)(,5) (4)(1,3)(5,9)(7,13)(9,) (5)(2,3)(5,7)(7,10)(10,) (6)(64,62)(48,46)(29,27)(15,) (7)(100,50)(86,43)(64,32)(,21) (8)(8,6)(16,3)(24,2)(12,) 【答案答案】(1 1)2 2(2 2)6 6(3 3)2121(4 4)1717(5 5)1414(6 6)1313(7 7)4242(8 8)4 4 第第 2 2 讲讲 找找 规规 律(二)律(二) 一、知识要点一、知识要点 对于较复杂的按规律填数的问题,我们可以从以下几个方面来思考: 1.对于几列数组成的一组数变化规律的分析,需要我们灵活地思考,没有一成不变的方法, 有时需要综合运用其他知识,一种方法不行,就要及时调整思路,换一种方法再分析; 2.对于那些分布在某些图中的数,它们之间的变化规律往往与这些数在图形中的特殊位置有 关,这是我们解这类题的突破口。 3.

      7、对于找到的规律,应该适合这组数中的所有数或这组算式中的所有算式。 二、精讲精练二、精讲精练 【例题例题 1】1】根据下表中的排列规律,在空格里填上适当的数。 【思路导航思路导航】经仔细观察、分析表格中的数可以发现:12+6=18,8+7=15,即每一横行中间的 数等于两边的两个数的和。依此规律,空格中应填的数为:4+8=12。 练习练习 1 1:找规律,在空格里填上适当的数。 【答案答案】(1 1)1313(2 2)2 2(3 3)2020 【例题例题 2】2】根据前面图形中的数之间的关系,想一想第三个图形的括号里应填什么数? 【思路导航思路导航】经仔细观察、分析可以发现前面两个圈中三个数之间有这样的关系: 51210=6 42010=8 根据这一规律,第三个圈中右下角应填的数为:83010=24. 练习练习 2 2:根据前面图形中数之间的关系,想一想第三个图形的空格里应填什么数。 (1) (2) (3) 【答案答案】(1 1)1515(2 2)7 7(3 3)6060,2020 【例题例题 3】3】先计算下面一组算式的第一题,然后找出其中的规律,并根据规律直接写出后几 题的得数。12

      8、3456799= 1234567918= 1234567954= 1234567981= 【思路导航思路导航】题中每个算式的第一个因数都是 12345679,它是有趣的“缺 8 数”,与 9 相乘, 结果是由九个 1 组成的九位数,即:111111111。不难发现,这组题得数的规律是:只要看每道算 式的第二个因数中包含几个 9,乘积中就包含几个 111111111。 因为:123456799=111111111 所以:1234567918=1234567992=222222222 1234567954=1234567996=666666666 1234567981=1234567999=999999999. 练习练习 3 3:找规律,写得数。 (1) 1+09= 2+19= 3+129= 4+1239= 9+123456789= (2) 11= 1111= 111111= 111111111111111111= (3)19+99= 118+989= 1117+9879= 11116+98769= 111115+987659= 【答案答案】(1 1)1,11,111,1111,11111

      9、11111,11,111,1111,111111111(2 2)1,121,12321,123456789876543211,121,12321,12345678987654321 (3 3)100,1000,10000,100000,1000000100,1000,10000,100000,1000000 【例题例题 4】4】找规律计算。(1) 8118=(81)9=79=63 (2) 7227=(72)9=59=45 (3) 6336=()9=9= 【思路导航思路导航】经仔细观察、分析可以发现:一个两位数与交换它的十位、个位数字位置后的 两位数相减,只要用十位与个位数字的差乘 9,所得的积就是这两个数的差。 练习练习 4 4: 1利用规律计算。 (1)5335 (2)8228 (3)9229 (4)6116 (5)9559 2找规律计算。(1) 62+26=(6+2)11=811=88(2) 87+78=(8+7)11=1511=165 (3) 54+45=(+)11=11= 【答案答案】1.】1.(1 1)1818(2 2)5454(3 3)6363(4 4)4545(5 5)3636 2.54+45=2.54+45=(5+45+4)11=911=9911=911=99 【例题例题 5】5】计算(1)2611 (2)3811 【思路导航思路导航】一个两位数与 11 相乘,只要把这个两位数的两个数字的和插入这两个数字中间, 就是所求的积。(1) 261

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