【精选】教师述职报告4篇
14页1、 精选 教师述职报告4 篇 发布时间 2020 02 25 来源 述职报告 教师述职报告篇 1 我园在 xxxx 年秋季搬迁到新园舍 办成日托制幼儿园 重新 制定 xxxx xxxx 的三年发展规划 完成上级各项任务 近一年来 刻苦钻研 锐意 进取 兢兢业业 求实创新 在领导的正确指引和全体教职员工的共同努力下 重 视师资队伍结构 强化质量管理 并取得了一些成绩 一 师德为先 岗位尽职 注重学习 提升自我 幼儿园无小事 事事育人 教师无小节 节节为楷模 我严于律己 做到坚 持学习不放松 率先垂范 提升自己 坚持带班不放松 掌握情况 加强研究 深 入群众不放松 真诚待人 凝聚人心 教职工及直系亲属喜庆送鲜花 生病住院 慰问 扎扎实实做好本职工作 根据岗位职责 分工明确 体验合作带来快乐和 成功 人的一生要扮演多种角色 有许多事情等着你去做 我觉得自己既是管理 者 又是教师 也是个学生 在信息化的今天 深深感到自己是如此的贫乏 不 断地接受新的观念 学习新的知识 我对自己提出 文化要向更高层次进修 知 识要向更宽领域拓展 业务要向更深处延伸 一直以来我重视提高自己的思想素 质教育 充分利用
2、时间加强学习 定期组织教职工学习 中小学教师职业道德规 范 等法规 教师法制教育读本 法规考试 抓校内先进典型 组织教师学习 全国模范教师徐继光 孟二冬的先进事迹 组织全园教师开展 女教职工有奖征 文评比活动 我自己在参加浔中中心小学女教职工有奖征文评比活动获得三等 奖 金树老师在参加中心小学第二届辅导员风采大赛获二等奖 通过这些活动 使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作 在各方面成为幼儿表率 有了更深的理解和认识 从而树立良好的职业道德和敬业精神 不定期开展学习业务活动 组织全体教职工学习 生命化教育 纲要 文章 发展力 当代教师的生存力 xxxx 中国教育的反思 早期教育 幼 儿教育 学前教育 等提高理论水平 为全面贯彻和推行课程改革做准备 逐 步改变旧的教育行为 树立新的教育观 撰写学习体会反思 完成一万字的读书 笔记 撰写的 1 篇论文在市级刊物上汇编 撰写的三篇论文在驾云报发表 积极向有经验的幼儿园学习 为了开阔教职工的眼界 一年来 分别组织 到本县 市 永春等幼儿园参观学习 通过参观学习和对比 找差距 取长补短 不断提高教职工各方面的能力和教学质量 二 传承创新
3、全面推进 坚持 以人的发展为本 的思想 视教师的发展为幼儿园发展的第一资本 我始终把自己定位在服务者 引导者 支持者 协作者的角色 教职工中有困难 我尽力帮助 教职工的合理要求我尽力满足 教职工的合理建议我积极采纳 教 职工的正确言行我大力支持 我坚持实行民主管理 无论小事 大事都能做到班 子成员共同商量决定 我主张人人都参加管理的氛围 让园中的每个人都关心幼 儿园的现状和发展 让教职工成为幼儿园的主人 在我的管理中不主张 管 与 约束 我更主张教职工的自主管理 学会合理 自主地安排自己学习 工作 的时间和空间 为教职工们创设一个宽松的工作环境 正是在这么一种和谐良好 的氛围中 我们每个人的智慧在碰撞 推动了我们幼儿园的发展 1 抓教学常规 落实各项制度 组织教师认真学习 浔中中心小学教学常规工作细则 对照 教师目标管 理考评细则 和 校 园 目标管理考评细则 合理制定月考评 幼儿园师生一 日常规 奖励方案 本着求真务实的精神 工作做到突出一个 严 字 落实到 有序 上 强化一个 优 字 落实到 创新 上 明确一个 实 字 落实到 效益 上 使教学管理有新的举措 新的发展 2 抓教学管
4、理 提高教学质量 要抓好常规教育 加强对课程理论的学习和研究 探讨解决教育教学实践 中存在的问题 优化幼儿的一日活动 强化教学管理 规范教学常规 围绕备课 要 深 上课要 实 教学要 活 手段要 新 活动要 勤 考核要 严 引导要 细 质量要 高 等方面 抓好过程管理 落实预约听课 随堂听课 活动和教学质量研讨 教学大检阅活动 不断提高教学质量 加强环境创设 教师能够充分利用废旧物品 本地资源巧妙布局进行 室内外 走廊 楼梯及操场墙壁的环境创设 并与教育的互动相结合 关注幼儿 学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透 注重幼儿的参与性 在十一月份 进行环境创设评比 在四月份分别开展诗歌朗诵 讲故事 唱歌比赛 在5 月份 开展环保小卫士绘画比赛活动 开创有特色区域 如棋类 编织等 以小组 个 别学习指导为主 灵活运用多种形式开展区域活动 让幼儿有自主选择的机会 在十一月份进行区域材料投放评比 加强班级管理力度 各个班级对常规管理常抓不懈 一日活动的管理 与组织 在一日活动中教师要及时接好孩子抛过来的球 在面向全体幼儿的同时 突出幼儿的主体地位与教师的主导作用 注重幼儿的个性发展 开展经验
5、交流活 动 通过个别交谈 经验介绍等活动 共同探讨如何做好班级管理工作的方法 加强对班级常规及教师教学常规检查 规范各种计划的书写 提前一周制定各种 计划并能根据幼儿的实据情况灵活调整 关注幼儿的身心健康 智力开发及个性 品质的培养 教师树立课程资源的开发的意识 因地制宜 因时制宜 灵活开展各 领域 综合和主题活动 我们不局限于教育用书 不以教育用书为幼儿学习的唯 一资源 还充分利用报刊杂志 网络资源 促使课程改革与信息技术相结合 逐 步实现教学内容的呈现方式 幼儿的学习方式 教师的教学方式的变革 充分挖 掘和利用幼儿园 社区 家庭和当地的自然资源 人文资源等 把本土资源的内 容渗透到幼儿的一日生活之中 贯穿于游戏 教育活动之中 并以多种形式进行 整合 结合本园 本班幼儿的实际情况 灵活开展 在教学过程教师努力成为幼 儿活动的支持者 合作者和引导者 重视对幼儿各方面素质的培养 一直以来 我园遵循保教结合的教育 原则 长期坚持不懈 对幼儿生活 饮食管理 日常常规及卫生生活习惯的培养 指导学生 7 张作品分别在市级 校级刊物上发表 参加中心小学的读书节活动1 人次获得校级诗歌比赛三等奖 5
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