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山东省郯城县郯城街道初级中学九年级化学上册第六单元碳和碳的化合物自测题（无答案）新人教版（通用）

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常见问题

1、第六单元碳和碳的化合物题号101112131415答案一、选择题（下列各题只有一个正确选项，请将正确选项的答案填在卷首的答案区）1下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是A一氧化碳用于冶金工业一氧化碳能够燃烧B干冰用于人工降雨干冰易升华同时吸收大量的热C金刚石用于裁玻璃金刚石很硬D石墨用于制铅笔芯石墨很软2下列有关碳及其氧化物的说法错误的是 AC0与C02 可用澄清石灰水区分 BC0具有还原性，可用于铁的冶炼 CC02的过多排放可导致酸雨的产生 D金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同3下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是A氢气用于填充气球B干冰用于人工降雨C镁粉用做烟花和照明弹D铜丝用做电线4 CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的是都含有氧分子都能供动物呼吸都不溶于水密度都比空气大5节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是 A二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C二氧化碳和一氧化碳

2、的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒6实验室制取CO2一般有五个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；向广口瓶放人小块的大理石；收集气体。下列操作顺序中，正确的是 A B C D7我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有A可燃性 B还原性 C稳定性 D吸附性8二氧化碳对生活和环境有着重要影响。下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是A二氧化碳可以用来做灭火剂、致冷剂 B利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C温室里施用二氧化碳对植物生长不利 D大气中二氧化碳过多会造成温室效应9“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是A教科书循环使用B少用一次性木筷C用完电器后拔掉插头D使用一次性塑料袋购物10中华炭雕（主要成分是木炭）是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是A炭雕摆设要远离火种 B炭雕艺术品可以长久保存C炭雕是轻质透明的固体 D炭雕能吸附室内有害气体11下列事

3、实与化学反应Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O无关的是A.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊B.用熟石灰抹的墙日久变坚硬C.盛放石灰水的试剂瓶内壁上形成了一层白色固体D.高温煅烧石灰石12CO与CO相比较，下列说法错误的是A它们都是氧化物，又都是纯净物B组成它们的元素种类相同，但碳的化合价不同C常温下它们都是气体，前者有毒性，后者一般不支持燃烧D它们都溶于水并生成酸 13利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是 A用制取氧气B用制取二氧化碳C用制取氧气D用制取二氧化碳14下列实验现象中，可以用来判断集气瓶里盛有CO2的是A集气瓶正立桌上，瓶中气体是无色的B往集气瓶里倒入少量紫色石蕊试液，振荡，试液变成浅红色C将燃着的木条伸入集气瓶里，火焰熄灭了D往集气瓶里倒入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊了15关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是A我能使澄清的石灰水变浑浊 B我承认“温室效应”主要是我惹的祸 C我能帮助绿色植物进行光合作用 D我能与人体血红蛋白结合，使人中毒二、填空与简答题16地球大气中二氧化碳含量增多，产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果

4、不堪设想。（1）空气中二氧化碳的正常体积分数是。（2）空气中二氧化碳的主要来源是。（3）自然界能消耗二氧化碳的是作用。17实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是，化学式为，其形成过程的化学方程式，此污渍（填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是，该反应的化学方程式是。澄清石灰水ABDC高温E18已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答：（1）C的化学式为；D的化学式为。（2）A中金属元素的化合价是。（3）反应的化学方程式为；该反应的基本类型是。19点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示）。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。（1）在本实验中，我们可以看到的实验现象是：_。（2）该实验能说明二氧化碳的两个性质，它们分别是：物理性质；化学性质_ _ ，_。（3）由上述结论可推断CO2的重要用途之一是。三、实验与探究题20下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是，b的名称是

5、；装置A、B中发生的化学反应方程式分别为A ，B 。（2）装置C中观察到的现象是；装置D中观察到的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，这说明二氧化碳的密度比空气，同时由于它不能燃烧，也不能支持燃烧，因此二氧化碳在生活中可用于。（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c端”或“d端”）通入。21下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空)。(1)实验室制取二氧化碳的发生装置是，收集装置为；实验室制取氧气的发生装置可用或，收集装置可用或。(2)你所学过的知识中，A装置还可以用来做的实验(举一例)。(3)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为，收集装置为。四、计算题22阳光中学的同学从山上采集到一种石灰石（主要成分是碳酸钙），他们取80g该石灰石样品进行煅烧实验（杂质不变化），测得反应后固体质量（m）与时间的关系如下表：反应时间（分钟）03578910反应后固体质量g80757066625858(1) 当石灰石完全反应时，生成二氧化碳的质量为 g。（2）该该石灰石样品中CaCO3的质量分数(百分含量)是多少？（提示：碳酸钙分解的化学方程式为：CaCO3 CaO +CO2）

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