高一物理力 力的合成和分解.doc
3页1、高一物理上学期力 力的合成和分解一、 选择题1下列说法正确的是: ( )A正在地面上滑行的物体,受重力、支持力、摩擦力和向前的惯力作用。B有弹力作用的时候,同时一定有摩擦力的作用。C有摩擦力作用的时候,同时一定有弹力的作用。D两个物体间只有直接接触时才产生力的作用。E放在斜面上的物体,它的重力可以分解为一个沿斜面方向的分力和一个对斜面的正压力。2关于摩擦力的说法中正确的是: ( )A只有相互接触的物体之间才有可能产生摩擦力B滑动摩擦力的大小与两个因素有关,一是物体间的动摩擦因数,二是物体受重力的大小C摩擦力总是阻碍物体的运动D只有两个物体有相对运动趋势又都保持静止状态,它们的接触面上产生的摩擦力才叫静摩擦力3作用在同一点上的两个力,大小分别为5N和4N,则它们的合力可能是 ( )A.5N B4N C10N D9N支出4两个大小不变的共点力的合力与这两个力夹角的关系是: ( )A合力的大小随这两个共点力的夹角(0o180o)的增大而增大B合力的大小随这两个共点力的夹角(0o180o)的增大而减小C合力的大小与两个力的夹角无关D当两个力的夹角为90o时合力最大5图11所示:关于光滑球的受力
2、情况,下列说法中正确是应是: ( )A重力、绳的拉力B重力、绳的拉力、球对墙的弹力C重力、绳的拉力、墙对球的弹力D以上说法都不对6在测力计两端各拴一根细绳,两人分别用100N的力沿水平相反的方向拉细绳的两端,这时测力计的示数F1和测力计水平方向受到的合力F2分别是 ( )AF1=100N,F2=200N BF1=200N,F2=200NCF1=100N,F2=0 DF1=200N,F2=07一根细绳能承受的最大拉力是G,现把一重为G的物体拴在绳的中点,两手靠拢分别握住绳的两端,然后慢慢地向左、右分开、,当绳子断时,两段绳子间的夹角应稍大于 ( )A B.60o C.90o D.120o8有两个大小相等的力F1和F2作用于同一物体上,当它们间的夹角为90o时合力为F,则当它们间的夹角为时,合力的大小为 ( )A2F BCF D9将一个已知力分解成两个分力,下列情况中,有唯一解的是 ( )A已知两个分力的方向 B已知一个分力的大小和另一个分力的方向C已知一个分力的大小和方向 D已知两个分力的大小二、填空、作图题:10一根轻质弹簧受到100N拉力作用时伸长了5cm,若弹簧受到 250N拉力作
3、用时,弹簧的形变量_、劲度系数_。11有大小分别为5N、8N、12N的三个力共同作用在同一物体上,它们彼此之间的夹角可以变化,则它们的合力的最大值是_、最小值是_。12画同图12物体A所受弹力的示意图。13已知合力F=20N,分力F1=10N,虚线表示分力F2的方向,用作图法求图13中F2的大小。14用作图法求图14中F1、F2的合力的大小。15给你两个弹簧测力计,一根橡皮条、一张白纸、两根细绳来做互成角度的两个力合成的实验,实验中主要应进行的步骤为:A.只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条拉到O点,记下弹簧秤的读数和细绳方向,按比例作出这个力F的图示。B.记下两个弹簧测力计的读数以及绳和橡皮条结点的位置O。C.作出F1、F2、的合力F,比较F与F。D.通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,使橡皮条伸长,让结点到达某一位置O。E.把橡皮条的一端固定到板上的A点,把两根绳拴在橡皮条的另一端。F描出两根细绳的方向,在纸上按比例作两个力F1、F2的图示。将上述各步骤,按完成先后顺序填写在下面:_16.质量m=1kg的物体在水平地面上向右滑行,若受到水平向左拉力F=5N的作用,已知物体与地面间的动摩擦因数=0.2,物体受到的合力的方向_,大小_。三、计算题: 17要使重400N的桌子原地水平移动,最小用200N的水平推力,桌子从原地移动后,为了使它继续做匀速运动。只要160N的水平推力就行了。求最大静摩擦力和动摩擦因数。如果用100N的水平推力推桌子,这时静摩擦力有多大?18斜面长5m,高3m,在斜面上放一个重为100N的物体,求:(1)重力沿斜面向下的分力是多少?(2)物体对斜面的压力是多大?(3)如果物体静止在斜面上不动,那么物体受到摩擦力多大?方向如何?(4)物体和斜面间动摩擦因数为02,那么让物体下滑,在下滑过程中受到的摩擦力是多大?19如图15所示,在直角三角形支架ABC的A点挂有一重为G的物体,当物体静止时,支架的AB边和AC边各受到拉力还是压力?并求这两边受力的大小。(支架自重不计,BAC=)
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