部编版语文三年级下册第八单元复习课教案和单元综合试题（附答案）

1、部编版语文三年级下册第八单元复习课教案（根据部编版语文三年级下册教材编写）【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2. 知道复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。 3. 根据习作提示，大胆想象，自己编一个童话故事。【核心素养】了解故事的主要内容，复述故事。【重难点】根据习作提示，大胆想象，自己编一个童话故事。【评价任务】掌握本单元生字词语，能写出动物的特点。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）慢性子裁缝和急性子顾客，假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。（假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，也许顾客在还没弄清要做什么衣服时，裁缝就把布料裁好了；每当顾客刚想好做什么衣服来告诉裁缝时，裁缝每次都没把顾客的话听完，就迫不及待地开始裁布料做衣服了。）（2）方帽子店，讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多的选择，方帽子店慢慢就没有人去

2、了，成了古董。故事告诉我们一个道理：不能因循守旧，要勇于创新，勇于接受新事物。（3）漏主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”，老虎和贼因害怕把对方当成”漏”吓昏了。这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。(4) 枣核记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核，枣核本领高强，智斗恶霸，帮老百姓要回牲口。赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。三、反馈矫正，深化提高。 1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2. 深化提高。阅读快乐王子完成题。四、单元小结，增强自信 本组课文围绕“有趣的故事”这一专题编排的，在理解故事的基础上，知道复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。五、评价检测1.为带点字选择正确的读音，用“”标出。（1）马小跳爱折(zh sh)腾，不小心把胳膊弄折(zh sh)了。（2）小哥哥在溜（li li）冰，速度非常快，一溜（li li）烟式的冲向远方。2.读拼音，写汉字。chn shn hu ji pin jio 远 水f z wi

3、 l zhn ku 贴 奖3.比一比，再组词。狼（ ） 厉（ ） 性（ ） 莫（ ） 站（ ）狠（ ） 历（ ） 姓（ ） 模（ ） 粘（ ）【板书设计】 有趣的故事慢性子裁缝和急性子顾客 方帽子店 漏 枣核。 【教学反思】人教部编版语文三年级下册第八单元检测题（时间：90分钟 分值：100分）一、 字音鉴定。（为带点字选择正确的读音，用“”标出）（4分）1.马小跳爱折(zh sh)腾，不小心把胳膊弄折(zh sh)了。2.小哥哥在溜（li li）冰，速度非常快，一溜（li li）烟式的冲向远方。二、读拼音，写汉字。(12分)1.一只ln（ ）看到一头pn l（ ），试探xn（ ）的靠近，想抓住它。2.裁缝拿着jun（ ）尺，看到bo（ ）着布料进来的顾客，q（）出ji（）板，记下顾客的要求。3.这名zi（）对“lu” （）害怕的l（ ）害，真是m（ ）名其妙。 三、词语芳草地。（17分）1.比一比，再组词。（5分）狼（ ） 厉（ ） 性（ ） 莫（ ） 站（ ）狠（ ） 历（ ） 姓（ ） 模（ ） 粘（ ）2.照样子，写词语。（4分）密密麻麻(AABB）： 、 、 人山人海(ABA

4、C): 、 、 3.补充词语，并选词填空。（8分）善罢（ ）休 走南（ ）北 大（ ）大摆 美（ ）大方（1）枣核抓着县官的胡子荡秋千，县官哪肯（ ），大家走慌了，枣核却（ ）地走了。 （2）李叔叔（ ）见过世面，见过一些（ ）的建筑物。四、句子小森林。（12分）1.补充句子。（4分）人间四月芳菲尽， 。长恨春日无觅处， 。2.照样子写句子。（4分）例：石头（梆的一声）落在地上。（1）老鼠 爬到床上。（2）汽车 消失在公路上。3.转述句子。（4分）（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年的冬天。” （2）哥哥说：“你说得对，我就这样做。” 五、课内阅读家。（10分）1.根据课文理解填空。让贼害怕的“漏”,实际上就是_ ,让老虎害怕的“漏” ,实际上就是_；而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕_。（3分） 2. 读片段，完成后面的练习。枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打 ！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。（1）从这段中找出枣核动作的

5、词语，并抄写下来。（3分）（2）你喜欢枣核吗？为什么？（4分）六、课外阅读轩。（15分）蜡 烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地

6、燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”1在文中找出三个反映台灯骄傲的词语和三个反映蜡烛谦虚的词语。（3分）台灯： _ _ 、_ _ 、_ _ 蜡烛： _ _ 、_ _ 、_ _ 2蜡烛具备的精神是_ 。（2分）3短文已分成两段，请你写出段意。（4分）第一段：_ 第二段：_ 4.结合全文谈谈你对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的理解。（3分）_ _ _ _ _ _ 5.读了这篇短文，你感受最深、最想说的是： （3分） 七、语文实践台。（5分）最近你读了什么故事，请复述给同学们听。八、习作芳草地。（25分）假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象。以急性子裁缝和慢性子顾客为题，写一个小故事。参考答案：一、zh sh li li二、1.狼 胖驴 性 2.卷 抱 取 夹 3.贼 漏 厉 莫三、1.示例：狼狗 狠心 厉害 历史 性别 姓名 莫名其表 模型 站立 粘贴 2.略。3.甘 闯 摇 观 善罢甘休 大摇大摆 走南闯北 美观大方四、1.山寺桃花始盛开 不知转入此中来 2.略。 3.（1）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年的冬天。（2）哥哥说，我说得对，他就这样做。五、1.老虎 这名贼 房屋漏雨 2. （1）蹦 抓 走 （2）示例：喜欢 因为枣核非常机智六、1.高傲 炫耀 趾高气扬 默默无闻 默默 悄悄 2.谦虚，默默奉献 3.写了台灯的骄傲；写了蜡烛的谦虚，甘愿奉献。 4.是对蜡烛默默奉献，直到最后一刻的写照，是对甘愿奉献，毫无所求精神的赞扬。 5.示例：不要骄傲，更不能瞧不起别人，只有默默奉献才是最可贵的。七、略。八、略。

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