2020部编版一年级语文下第四单元课文3优质课件

1、2020年春人教部编版一年级语文下册优质课件 第四单元课文3 目录 使用说明 点击对应课时 就会跳转到相应章节内容 方便使用 第8课 第9课 第10课 第11课 语文园地 有时落在山腰 有时挂在树梢 有时像面圆镜 有时像把镰刀 打一天体 猜一猜 月亮 8 静夜思 第一课时 第二课时 李白 字太白 号青莲居士 是我国唐代著名的诗人 他是屈原之后最伟大的浪漫主义诗人 现存诗歌近千首 被称为 诗仙 第一课时 朗读课文扫清障碍 请同学们自由读古诗 一边读 一边圈画出课后的生字 夜思床光疑举望低故 y s chu nggu ng y j w ngd g 夜 y 夜晚黑夜 床 chu ng 床前木床 思 s 思念思考 光 gu ng 月光阳光 疑 y 怀疑疑心 望 w ng 希望仰望 举 j 举手举重 低 d 低头低下 故 g 故乡故事 底 d 低 w ng 望 熟字比较 识字方法 加一加 古 攵 故 木 广 床 忘 n ng 疑 凝 田 心 思 生活识字 夜 黑夜 光 灯光 月光 思 床 前 光 低 故 乡 s chu ng qi n gu ng d g ng 左右结构 光 低 故 独体字 半包

2、围结构 生字归类 床 乡 前 上下结构 思 重难点字书写指导 s 心字底比上方的 田 宽一些 n 两个撇折要平行 乡 字稳稳要站定 摘星星 夜 光 思 故 乡 举 望 低 床 疑 前 识字游戏 数一数 全诗一共行 第一 二 四行末尾的字分别是 押韵 4 光 霜 乡 ang 整体感知 在安静的夜里的思念 诗题 静夜思 该怎么理解 诗人的这首诗写出了一幅怎样的画面 又表达了怎样的思想感情呢 下节课我们一起去看看 一 用 标出加点字的正确读音 高低 b d 木床 chu nchu n 举 j j 手安静 j nj n 头 t ut u 上光 u n n 明 课堂演练 床前明 光 疑是地 霜 举 望明 低 思 二 我会填 月 上 头 月 头 故乡 字词听写 在安静的夜里 诗人看到了什么 想到了什么 表达了怎样的思想感情呢 让我们从诗中找找答案吧 第二课时 正确 有感情地朗读古诗 读准诗中本课会认的字 边读边想象这首诗所描述的画面 互动课堂 chu n qi nm n yu u n 床前明月光 y sh d sh n shu n 疑是地上霜 j t uw n m n yu 举头望明月 d t u

3、s n 低头思故乡 读完古诗 你知道这首诗是诗人在什么时间写的吗 有月亮的夜晚 晚上 这是一个怎样的夜晚呢 思考 思考 和老师一起来读一读前两句诗 说说这两句诗描绘了怎样的景象 chu n qi nm n yu u n 床前明月光 y sh d sh n shu n 疑是地上霜 比喻 夜深人静的景象 好像 明亮的月光洒在床前 地面上好像铺了一层冰冷的霜 请同学们想象画面 自由说说诗句的意思 chu n qi nm n yu u n 床前明月光 y sh d sh n shu n 疑是地上霜 诗人看到霜了吗 疑是地上霜 的意思是好像给地上铺了一层白霜 所以诗人并没有看到霜 而是把月光想象成了白霜 朗读指导 课后题 提示 结合图片 根据节奏划分读 读出节奏感 请一位朗读小能手来读一读这两句诗吧 chu n qi nm n yu u n 床前 明月 光 y sh d sh n shu n 疑是 地上 霜 听老师读一读后两句诗 边听边想象诗句描写的画面 j t uw n m n yu 举头望明月 d t us n 低头思故乡 见景生情 反义词 举头 你会做这两个动作吗 做动作识字 低头 抬起头

4、看着明亮的月亮 低下头思念起故乡 请同学们想象画面 自由说说诗句的意思 j t uw n m n yu 举头 望 明月 d t us n 低头 思 故乡 圆月 团圆 身在外 思念家乡 思念故乡的感情 朗读指导 课后题 提示 结合图片 放慢节奏 读出思乡情 请一位朗读小能手来读一读这两句诗吧 j t uw n m n yu 举头 望 明月 d t us n 低头 思 故乡 四人小组合作 说说整首诗的大致意思 床前有明亮的月光 好像给地上铺了一层白霜 抬起头看着明亮的月亮 低下头思念起故乡 朗读指导 课后题 chu n qi nm n yu u n 床前 明月 光 y sh d sh n shu n 疑是 地上 霜 j t uw n m n yu 举头 望 明月 d t us n 低头 思 故乡 让我们伴着音乐一起来读一读这首诗吧 背诵指导 课后题 静夜思 唐 李白床前 光 疑是 霜 举头 望 思 提示 结合图片填一填 填完你就会背啦 明月地上明月低头故乡 说一说 你之前还学过李白的哪首诗 古朗月行 赠汪伦 举头 低头 思故乡 望明月 静夜思 夜深人静 思念故乡 明月 霜 结构梳理 这首诗

5、描写了在 诗人仰望窗外的想念的情形 表达了诗人对之情 寂静的夜晚 明月 家乡 故乡亲人的思念 主题概括 唐 李白hu ji ny h ji d zhu w ngq n花间一壶酒 独酌无相亲 j b iy om ngyu du y ngch ngs nr n举杯邀明月 对影成三人 yu d zhu 月下独酌 诗意 提一壶美酒摆在花丛间 自斟自酌无友无亲 举杯邀请明月 对着身影成为三人 拓展延伸 一 选一选 疑 在诗中表达的意思是 A 怀疑B 好像 好似 B 课堂演练 二 背一背 你还知道哪些李白的诗 快来和大家一起分享吧 你们见到过夜晚的景色吗 夜晚的景色是什么样的 9 夜色 第一课时 第二课时 柯岩 原名冯恺 当代著名女作家 诗人 主要作品 诗集 周总理 你在哪里 报告文学 船长 最美的画册 等 第一课时 朗读课文扫清障碍 请同学们自由读课文 一边读 一边圈画出课后的生字 胆敢往外勇窗乱偏散原像微 d ng nw ngw iy ngchu ng lu npi ns nyu n ngw i 胆 d n 胆子胆小 往 w ng 往外往前 敢 g n 勇敢不敢 外 w i 往外野外 勇 y

6、ng 勇敢勇士 乱 lu n 乱跳杂乱 窗 chu ng 窗外窗户 偏 pi n 偏离偏心 散 s n 散步分散 原 yu n 原来原先 像 ng 好像相像 厂字头的字 原 厅压 历 偏旁 厂字头 微 w i 微笑微小 扩展词汇 识字方法 原 原来草原高原微 微笑微小微风 住 w ng 往 ng 像 熟字比较 加一加 月 旦 胆 夕 卜 外 象 日 免 晚 亻 扁 偏 色 外 看 爸 晚 笑 再 s w i k n b w n o z i 左右结构 色 爸 笑 晚 独体字 半包围结构 生字归类 外 再 看 上下结构 s 重难点字书写指导 b 上小下大 巴 较大 上大下小 巴 小一些 o 竹字头两边一样大 摘星星 往 原 胆 外 敢 散 像 乱 偏 勇 窗 微 识字游戏 勇敢 有勇气 有胆量 本课指妈妈给 我 讲的有勇气 有胆量的故事 我们要勇敢地面对困难和挫折 散步 为了锻炼或娱乐 而随便走走 本课指爸妈为了锻炼 我 的勇气晚上带 我 出去走走 吃完饭 我像往常一样去公园散步 数一数 课文一共小节 每小节有 句话 我会给每个小节标上序号 整体感知 2 两 夜晚 屋子里 观看课文插图 说

7、一说 图中的时间是什么时候 图中的小朋友在哪里 我 和爸爸 外边 夜晚 观看课文插图 结合课文说一说 图中的人物有谁 在哪里 是什么时间 色外看爸晚笑再 一 连一连 w ik nb oz iw ns 课堂演练 二 给下列生字组词 胆 勇 原 微 胆小 勇敢 原来 微笑 字词听写 课后第2题 第二课时 读一读 记一记 胆子胆量大胆勇敢勇气勇士原来草原高原微笑微小微风 检查复习 面对神秘的夜色 我 身上发生了怎样的变化 为什么会有这样的变化呢 让我们再到课文中找找答案吧 齐读第一小节 思考 诗歌中的 我 黑之后有怎样的表现 互动课堂 胆子小 怕黑 朗读指导 课后第1题 很小很小 可读得轻一些 表现出 我 的胆怯 天一黑就不敢往外瞧 可以缩着脑袋读 有种巴不得把自己藏起来的感觉 伴着音乐读一读 m m b y n nde shiji n ley uji n 妈妈把勇敢的故事讲了又讲 k w y k nchu n w ix nji lu nti o可我一看窗外心就乱跳 妈妈的方法并不奏效 妈妈是怎样帮助我的 结果怎么样呢 窗 字理识字 金文小篆隶书 囱 是 窗 的本字 古代 囱 和 窗 通用

8、后加 穴 字头构成形声字 像天窗形 即在屋顶留个洞 可以透光 也可以出烟 很小很小 词语积累 很X很X式 很大很大很粗很粗很想很想很香很香 讲了又讲 了又 了又 词语拓展 说 说 读 读 了又 了又 看 看 听 听 可我一看窗外心就乱跳 思考 我 看窗外心乱跳时 会看到些什么 想到些什么 看到一个白影 把它想象成幽灵 看到一个黑影 把它想象成吃人的怪兽 读第二小节 爸爸是怎样教育 我 不要怕黑的 结果怎么样呢 b b w nsh n pi ny ol w q s nb 爸爸晚上偏要拉我去散步 yu nl ihu c od u n b iti ny y n w i o原来花草都像白天一样微笑 晚上散步 我 发现了夜晚原来也像白天一样美好 yu nl ihu c od u n b iti ny y n w i o原来花草都像白天一样微笑 花草会微笑吗 为什么说花草微笑 把花草写得像人一样可以微笑 让夜晚不再显得可怖 而是充满了温馨 1 春天到了 柳枝在春风中摇摆 春天到了 柳树姑娘在春风中梳理着自己的长发 2 秋天到了 高粱红了 秋天到了 高粱涨红了脸 请你试着把物当做人来写吧 句子拓展

9、c n c z ih iz ih idey w nw y n n k nji n oni oz ny n z iyu u n shu ji o 从此再黑再黑的夜晚 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉 实际上黑黑的夜晚并不能看见什么 这是 我 的想象 表达了 我 对夜景的喜爱 除了能看到花儿微笑 我 还 看 到了什么 小鸟在月光下睡觉 思考 在夜晚 我 还会看到些什么 听到些什么 在树林中起舞 萤火虫 星星在天空 眨着眼睛 你能结合 我 的心情自己读一读这一节诗吗 b b w nsh n pi ny ol w q s nb 爸爸晚上偏要拉我去散步 yu nl ihu c od u n b iti ny y n w i o原来花草都像白天一样微笑 c n c z ih iz ih idey w n从此再黑再黑的夜晚 w y n n k nji n oni oz ny n z iyu u n shu ji o我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉 朗读指导 课后第1题 微笑睡觉 可以面带微笑 读得轻轻的 甜甜的 表现夜晚的美好 再黑再黑 可以读得响亮些 表现 我 的勇敢 伴着音乐读一读 黑夜来了我不怕 我有很多办法克服它 你怎样让黑夜变得好玩呢 做一盏灯笼 和小伙伴一起办灯盏 点一根蜡烛 和爸爸妈妈一起玩手影游戏 学习了这首儿童诗 你有什么收获 黑夜并没有我们想象中那么可怕 只要勇敢地到外面看一看 就能发现它的美好 从前 胆小怕黑 讲故事 夜晚散步 爸爸 妈妈 喜爱夜景不再怕黑 夜色 失败 成功 这首诗歌用第一人称写了 我 原本 很 后来在 的帮助下战胜了对黑夜的恐惧 从此学会 的故事 胆子很小 怕黑 做一个勇敢的孩子 爸爸 点击画面播放 根据课文第二小节 完成在晚上 花草 2 爸爸晚上拉 我 去 A 散步B 看月光 都像白天一样微笑 A 3 我 知道了在晚上 A 小鸟依然在天空飞来飞去 B 小鸟怎样在月光下睡觉 B 想一想 过节的时候我们都吃什么 过春节 吃饺子 中秋节 吃月饼 端午节 吃粽子 第一课时 第二课时 10 端午粽 屠再华 笔名杜鹃花 浙江杭州人 1962年开始发表作品 2002年加入中国作家协会 著有散文集 常有灯为伴 童年散文

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