人教版七年级语文上册《羚羊木雕》学案
9页1、人教版七年级语文上册羚羊木雕学案 二二 羚羊木雕【学习目标】1整体感知课文,理清文章思路。2诵读品味语言,揣摩分析人物。3体会浓浓亲情,珍惜真诚无私的友情。懂得尊重他人,能坦诚与父母沟通。【学习重点】诵读品味语言,揣摩分析人物。【学习难点】辨明是非,正确处理人际关系。【知识链接】1、题目解读文章通过家庭生活中的一件小事反映家庭成员之间的思想矛盾,向我们提出一个问题:父母应怎样尊重孩子的感情?孩子应怎样既敬重父母,又能增进朋友间友谊?进而向我们提出:金钱与友谊哪个更重要?标题是编者加的,原题是“反悔”。本文曾刊登在1984年第16期东方少年上。2、走近作者张之路,1945年生,山东诸城人。1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学教师多年。1982年调中国儿童电影制片厂,现任该厂文学部主任。1977年开始发表作品。主要有电影文学剧本霹雳贝贝、磨表、傻鸭子欧巴儿及同名中篇小说,话剧双龙花盆,童话集野猪的首领大鼻头和黑眼圈,小说集在楼梯拐角题王,长篇小说第三军团等。1992年被登录于国际儿童读物聪明荣誉名册。【自主学习】1、给下列加点字注音。怦怦( ) 逮着玩( ) 攥着( ) 树杈( )
2、2、根据所给拼音写汉字伤b( ) wn( )回 脸ji( )3、联系课文指出下列加点词语的含义(1)万芳是个多么仗义的好朋友。(2)语文老师管我俩叫“合二而一”。(3)当时,我觉得自己得救了。(4)看见她裤子上那条长长的伤疤,我就觉得对不住她。4、选择恰当的词语填空:爸爸的声音一直很( )(A沉静 B平静 C安静),不过带着一种不可( )(A违反 B抵抗 C抗拒)的力量。我是世界上最( )(A伤心 B悲伤 C伤感)的人!“你现在就去把它要回来!”妈妈( )(A坚强 B果断 C坚定)地说5、记叙文的叙述顺序有 、 、 ,本文运用了 顺序.【合作探究】1、课文围绕羚羊木雕发生了什么事情?2、怎样才能避免这一类不愉快的事情发生?3、女儿既然已经把羚羊木雕送给了万芳,事情怎样处理才妥当?4、作者的感情倾向是怎样的?课文的思想感情怎样理解?5、文章运用了怎样的记叙顺序?【精读精练】不知什么时候,奶奶站在了门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的朋友那只羚羊,就是爸爸妈妈妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵
3、重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈站起来,一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!”我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。1第一节中妈妈说的话是什么意思?2划线句子是奶奶的话,你同意奶奶的观点吗?为什么?3从描写方法角度看第二、三节属于 和 。表现出了我的 。4分析文章中奶奶这个形象所起的作用。5第一节中写奶奶“一定想说什么,可是,她没有说”,此情此景,奶奶会说些什么呢?为什么又没有说?【主题阅读】母亲不是圣人前年母亲生日那天,我买了一件很普通的衣服,又封了一个50块钱的红包,骑自行车回去送给母亲。母亲连看也不看,就把红包放进口袋,把衣服话桌上,不冷不热地叫我:“坐吧。”我蹬自行车出了一身汗,又累又渴,就去倒茶喝。正喝着茶,就听见外面有小轿车的声音,那是大姐回来了。母亲好像听到命令一样,立刻迎出门去,守在小车旁边。大姐一下车,母亲就满脸笑容地请她进屋,问她累
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