2020七年级语文第二学期期末试卷人教版

1、2020七年级语文第二学期期末试卷人教版 一、积累与运用。(34分)1.名句积累。(10分)(1) 万籁此俱寂 ，但余钟磬音。(常建题破山寺后禅院)(2)足蒸暑土气，背灼炎天光 。(白居易观刈麦)(3)居高声自远，非是藉秋风 。(虞世南蝉)(4)晨兴理荒秽 ，带月荷锄归。(陶渊明归园田居)(5)毛泽东在卜算子咏梅一词中描写梅花不畏严寒的句子是：已是悬崖百丈冰 ，犹有花枝俏。(6)爱莲说中从生长环境写出莲的高洁、庄重的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(7)木兰诗中写出了木兰征战生活艰苦及战场气氛悲凉的语句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。2.根据拼音填写汉字或根据汉字写拼音。(4分)茉莉花开的时候，菁菁( jng )校园里，那一朵朵茉莉花像江南雨巷里走来的一位位温婉(wn )的姑娘，轻挪芳步。夜色阑shn( 珊 )，月光轻泻时，墨香花香两相缠绕，yn( 萦)怀心间，耳畔似乎飘来甜甜的歌声：好一朵美丽的茉莉花3.下列句子中没有语病的一项是(2分) ( A )A.为防止校园暴力事件的再次发生，市政府增派力量，加强了市区各学校的门卫管理。B.不仅纪实影片海豚湾感动了奥斯卡评委，而且深深震撼了每一

2、位观众。C.在南非世界杯足球赛场上，我们看到了许多面国旗和一片欢呼声。D.自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来，世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”。4.在下列语境中对加点词语解释不恰当的一项是(2分)( A )A.雄虫的两根短短的触角末端各有7条紧挨着的流苏。(用五彩羽毛或丝线制成的穗状的下垂装饰物)(【解析】这里指金龟子的触须 )B.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。(调皮、机灵)C.太平天国是中国民主主义革命的序幕，它提出政治、经济、民族、男女四大平等的口号，严重动摇了清朝封建统治的基础。(比喻重大事件的开端)D.我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。(新课)5. 填入下面句子空白处最恰当的一项是(2分)( B )爱因斯坦非常重视想象力，他说：“ ，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”想象力能概括世界上的一切 因为知识是有限的想象力比知识更重要 并且是知识进化的源泉A. B. C. D.6. 文学常识及名著阅读。(6分)(1)下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是(2分)( B )A.一面一文中对鲁迅作了三次

3、集中的肖像描写，由远到近，由粗到细，由略到详，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐清晰起来。B.法国作家法布尔所著的松鼠一文，准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，表现出松鼠是一个“很讨人喜欢”的动物。C.木兰诗，北朝民歌，这首长篇叙事诗为我们塑造了一位善良、勤劳、勇敢、机智的女英雄形象。D. 唐朝文学家柳宗元的寓言黔之驴，叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。(2)名著欣赏与阅读(4分)【甲】石猿端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”【乙】裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。这两段文字中的“石猿”即日后的孙悟空或者孙行者 ，“裙钗”指的是罗刹女或者铁扇公主 。(2分)从上述两段文字中，你可以看出“

4、石猿”具有怎样的性格特点呢?请结合具体故事情节简要回答。(2分)示例：他率先跳入瀑布泉可见其勇敢，进出自如毫发未损可见其本领高强，三调芭蕉扇表现出他的机智聪明。(能紧扣故事情节说出孙悟空的主要性格特点即可)7.综合性学习活动。(8分)班级准备开展一次以“保护野生动物”为主题的宣传活动，请你完成本次活动任务。【活动一】拟出一条宣传标语(不超过20字)。(2分)参考答案如：“保护野生动物，绘就生态家园”; “保护野生动物，人人有则”;“野生动物是人类的朋友，请善待它们!”; “拒食野生动物，保护生态平衡” “保护野生动物，保护生态环境，保护我们的地球!”; “ 保护野生动物，从我做起” 保护野生动物，维护生态安全!关爱野生动物，保护美好家园! 关爱生灵，保护鸟类。关注候鸟 保护环境。同在蓝天下人鸟共家园。【活动二】假如你看到爸爸正与朋友在饭馆或家中吃野生动物，你该怎么动之以情、晓之以理地劝说?(2分)示例：爸爸，吃野生动物不仅容易染上不明的病菌，而且会使它们的生存状况更加不容乐观。请不要再吃野生动物了，好吗?(注意要有称呼，理由在情理之中，语言委婉得体)【活动三】以本地区某种野生动物生存状

5、况为例，试分析一下，造成这种野生动物生存危机的因素有哪些?谈谈你对保护这种野生动物的建议。 (4分)原因：如本地野生动物“麻雀”“青蛙”等。造成它们生存危机的因素有药物使用、人为捕捉食用等。建议：多宣传，规范人们的行为，不滥捕滥杀，不使用剧毒农药等。二、阅读理解。(46)(一)阅读下面两首诗，完成8-9题。(5分)【甲】使至塞上 王维 【乙】 凉州词(其一)张籍单车欲问边，属国过居延。 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。征蓬出汉塞，归雁入胡天. 无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 【注】碛(q)沙漠。练，白绢。8.这两首诗描写了边塞哪些特有的景象?(2分)大漠、长河、驼铃等景物9.红楼梦第四十八回中香菱说：“大漠孤烟直，长河落日圆。想来烟如何直?日自然是圆的。这直字似无道理，圆字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理?为什么?(3分)香菱的体味是有道理的，此句中的“直”状写孤烟之高，“圆”状写落日之圆，这两个词表现出大漠、长河地区的平旷，开阔鲜明、气势雄浑，给人以图画美。(二)阅读下面两段文言文，完成1

6、016题。(16分)【甲】于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 (选自于园)【乙】个园者，本寿芝园旧址，主人辟而新之。堂皇翼翼，曲廊邃宇，周以虚槛，敞以层楼。叠石为小山，通泉为平池。主人性爱竹。盖以竹本固，君子见其本，则思树德之先沃其根;竹心虚，君子观其心，则思应用之务宏其量。主人爱称曰：个园。 (节选自个园记)【注】寿芝园，石涛所居，后人家业败落，卖给两淮盐商黄至筠。沃：灌、浇。10.解释下列加点的字。(4分)(1)非显者刺 (动词，投名帖) (2)缘坡植牡丹、芍药 (顺着、沿着)(3)卧房槛外 (栏杆) (4)盖以竹本固 (原来是)11.下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是( B )(2分

7、)A.以幽阴深邃奇 周以虚槛，敞以层楼B.坐其中，颓然碧窈 观其耸构巍峨C.叠石为小山 愿为市鞍马D.主人处处款之 牡丹之爱，宜乎众矣【解析】答案B。A 以：因为 用 C为：成为 为了 D之：人称代词，我们 结构助词)12.翻译下列句子。(4分)(1)瓜州诸园亭，俱以假山显。译文： 瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声。(2)个园者，本寿芝园旧址，主人辟而新之。译文： 个园原本是寿芝园德旧址，主人扩建了它并装修一新。13.两座园林各有特色，请结合文章内容简要说说于园的特点及个园得名的原因各是什么?(4分)答：于园：“园中无他奇，奇在磊石”， “以实奇”、“以空奇”、“以幽阴深邃奇” 突出磊石之奇特。个园：“主人性爱竹”、“主人爱称曰：个园”，可见个园堂廊槛楼、叠石通泉精巧别致，名称由来更让人玩味。(意思对即可)(三)阅读下面的文字，完成14-16题。(8分)令人警惕的网络低俗语言6月2日，人民网舆情监测室发布网络低俗语言调查报告。报告显示，按照原发微博提及量排行，有25个网络低俗词语上榜，其中，“尼玛”位居第一，“你”“矮矬穷”“我靠”“滚粗”等榜上有名。报告指出，网络低俗语言产生

8、共有四大途径。是生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播;二是词谱因输入法运用而呈现出象形创造;三是英文发音的中文化、方言发音的文字化使网络低俗语言不断翻新;四是网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语。网络低俗语言的使用，主要有以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗鄙低俗为个性的网民表达等三方面的现象。部分网民在不深入了解事实的情况下，将情绪性的谩骂宣泄向公共空间。现实社会里的粗鄙化市侩化的语言也在互联两上蔓延开来，并经由网络再创造，如野草一般疯长，论坛、微博、微信中广泛应用的污言秽语污染了语言环境的清洁。据统计，2020年全年中，12个网络低俗用词的原发微博数量达到百万次以上，4个网络低俗用词的原发微博数量达到了千万次以上。值得注意的是，网络语言低俗化向传统媒体转移已有显现，些网络低俗用语竟堂而皇之地成为某些报纸的标题，某些主持人在电视节目中公然把“屌丝”等低俗用语常挂嘴边。部分文化载体无视媒体的社会责任，也加入到了语言暴力的恶俗狂欢乏中。上述情况，引起了许多有识之士的警惕。专家表示，清理网络低俗语言势在必行，只要多措并举，积极推动线上线下舆论生态的良性互动，努力净化

9、网络语言环境，就一定能为中国改革事业提供稳定的网络民意基盘。14.上文-段分别从哪个方面来说明网络低俗语言的?试加以概括。(4分)答：(1)网络语言的排行 (2)网络语言的产生途径 (3)网络语言的传播(4)网络语言的转移【解析】此题考查对说明内容的概栝。可以先总结 段内容说明的中心，再用简洁的语言进行概括。15.第段画线部分运用了哪两种说明方法?有何作用?(2分)答：打比方和列数字。(1分) 使用打比方的说明方法，形象生动地说明了网络低俗语言传播速度之快。使用列数字的说明方法，将网络低俗语言传播速度具体化。(1分)【解析】“如野草一般疯长”是打比方;“据统计”后面使用了数据，为列数字。可对应相关的说明方法分别分析其作用。16.第段中加点词语“一定”能否换成“也许”?请说明理由。(2分)答：不能替换，“一定”表示肯定，“也许”表示不确定，文中是一个肯定判断，去掉后就不能体现说明文语言的准确性。(2分)【解析】此题考查说明文语言的运用。说明文语言要求准确，回答时从说明文语言的准确性上进行分析。(四)阅读下文，完成17-21题。(17分)荷 赵文英无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大早，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来。这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘，无水滋润，田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖，片片相连

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