家庭教育 高效学习的三个过程
7页1、 高效学习的三个过程三个学习过程的排列规律 (1)学校学习过程:主要完成:听、读、看、记 (2)家庭学习过程:放学后第一件事就是复习,复习永远排在作业前 面,不复习,不作业。 (3)周末把一周学习过程完成回顾,整理,对知识查缺补漏。 四个学习环节“学、查、改、纳”第一个过程:在学校学习主要是“学的环节” 记笔记就是一种学习习惯。学习成绩源自于学习习惯。学生主要运用四个字“听、读、看、记”。家长注意看住孩子的课堂笔记。家长每天上班,你怎么知道孩子在学校学习情况怎么样呢?很简单,回家用一分钟时间把孩子的课堂笔记*一遍,就能知道他在学校的学习情况。注意孩子在听老师讲课时很难45分钟保持高度集中。他们的课堂笔记是个大漏勺,每天回家后应该完成对课堂笔记的整理。 很遗憾,学生中90以上的学生不会做课堂笔记。有三种表现形式。第一类型老师的录音机,很多学生只记不听,成为老师的录音机。第二类型老师课堂的板书,全班一样。第三类型课堂笔记记到了书上,也是最愚蠢的课堂笔记,还不如不记。“书要越学越薄的”打个比方,书是原材料,课堂笔记是半成品,课堂笔记要比书薄。前面提到“复习在作业前面”,我们用什么做复习呢?就
2、是课堂笔记。试验表明:用书做复习工具,做完单科复习要20分钟;用课堂笔记做复习工具,每天只需8分钟,这就是学习效率的提高。课堂笔记技术要求三点一线:“三点”是指听课要抓住“重、难、疑”点,课上老师提出的难、重点,还有就是“疑点”,要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。“一线”是整理昨天的知识和今天的关系。色笔区分:三种不同颜色笔区分三个点预留空白:学生听课时以听为主,课堂笔记要记成大纲类型的笔记,给课后整理留空白,给初三留空白,中考秘笈“一轮复习抓笔记,二轮复习抓错题,三轮复习抓归纳”。第二个学习过程:家庭学习,主要体现在“查和改”查:学生在学习完之后很难有学生知道哪个地方学好,那个地方没学好。就要完成查的过程。怎么查呢?四招:课堂笔记,日复习,作业,考试。改:找到*后,就要完成改了。作业的全对不能代表考试的全对。“作业的最高境界是发现有做错的题,发现什么地方没学好。”这是作业的最高境界。改的方法就是:错题本。“君子报仇七天不晚。”河南有两个高校将“错题本”当作教学项目在全校推广。每个班建立一个“错题银行”。把做错的题存在里面。什么时候取利息呢?在考试的时候,做错的题不再错,那就是“错
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