小学四年级上期末考试作文名师导写

1、小学四年级上期末考试作文名师导写考试作文分析期中之后，我们又进行了四次习作练习，其中第五单元是“生活万花筒”，第六单元是“记一次游戏”，第七单元是“写信”，第八单元是“我的心儿怦怦跳”。同学们在复习的时候要关注写作的要求。“生活万花筒”和“我的心儿怦怦跳”是写好一件事情，写事情要想明白事情的起因、经过、结果，把事情的经过写清楚、写详细。“写信”必须要掌握写信的格式。“记一次游戏”要把游戏的准备、游戏的过程，以及游戏后的感受写具体。考场模拟训练训练一作文要求童年是有趣的，我们都经历过许多有趣的事。有的是一次好玩的游戏，有的是一次有意义的活动，有的是一次调皮捣蛋这些事让我们开心，让我们的童年生活充满欢乐。回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样回想一遍，然后写出来，最好能有自己的感受。名师讲解1. 明晰习作要求，确定主题。这次习作的要求，不管是好玩的游戏，还是有意义的活动，或是调皮捣蛋的事，都是我们自己童年生活中真正发生的，是我们亲身经历的，不是听来的或是虚构的。另外不管是写什么，都要凸显“有趣”二字。2. 抓人物的语言、动作、神态，体会人的心情。在玩游戏时，参加活动时，或一次

2、调皮捣蛋中，你或者是事情中的其他小伙伴的心情是如何变化的？我们可以通过人物的语言、动作、神态，将人物的心情写出来。特别要围绕“有趣”来写，让读者读了之后能会心一笑。3. 按一定的顺序，写清事情经过。不管是游戏的过程，还是参加活动的过程，我们要把事情的经过写清楚、写具体，这是习作最重要的部分。考场佳作佳作1扔沙包清脆的下课铃声响了，我们几个同学像脱缰的野马一样，冲到了操场上。安静的操场一下子沸腾了，变成了欢乐的海洋。我们几个人聚在一起玩扔沙包的游戏。首先我们要选扔沙包的投手，杨溢自告奋勇地举手了，刘泽宇也举起手来，他们虎视眈眈地盯着我们。我们躲包人也不甘示弱，只见徐佳恩手叉腰，摩拳擦掌，准备大显身手。我们所有躲包人都严阵以待。一场紧张的“沙包战”打响了。杨溢气势汹汹，拿起沙包就扔，那气势，像手榴弹一样，那速度，像离弦的箭一般向我们砸来。我们沉着应战，左躲右闪，巧妙地躲开了所有攻击。我们心里暗暗得意。刘泽宇气急败坏，抓起沙包，猛地扔来。徐佳恩像机灵的猴子一样闪到一边，毛安妮躲闪不及，不幸中弹，只能垂头丧气地下场了。我们剩下的人则提高警惕，紧紧盯着他们手中的沙包。刘泽宇欢呼雀跃，把沙包举过头

3、顶，不停地扫描着我们每一个人，随后以迅雷不及掩耳之势砸向黄一晗，黄一晗像一只小袋鼠般腾空跃起，躲到我的背后，沙包狠狠地砸在了我的头上，我“壮烈牺牲”了。杨溢乘胜追击，拿起沙包，铆足了劲，用力一扔，可我们呢，却手忙脚乱，慌得像一窝蜂似的，金涵瑶像只笨拙的鸭子一样左躲右闪，沙包砸到了她的屁股上，她“英勇就义”。杨溢猛烈攻击，而徐佳恩却弓着腰，小嘴微微翘着，神气极了！沙包向徐佳恩的头飞来，她唰地蹲下，躲过了攻击。沙包向黄一晗的脚砸来，她像小燕子一样轻巧一跳，也躲过攻击。沙包又向徐佳恩的腰砸去，她赶紧闪到一边，沙包又与她擦身而过。刘泽宇眼明手快，捡起沙包，猛砸过去，真是一石二鸟啊！徐佳恩和黄一晗来不及躲闪，“一命呜呼”，我们全军覆没。刘泽宇和杨溢眉飞色舞，像两只骄傲的孔雀，好不得意。不知不觉，上课铃声响了，这场有趣而激烈的扔沙包比赛告一段落，操场上久久回荡着我们的欢声笑语。赏析小作者写的是他课间与小伙伴们玩的一次游戏扔沙包。习作开头简单交代了游戏的规则以及参与的人员。游戏过程是重点描述的。他紧紧抓住人物的动作、神态、心理活动进行描写，把大家丢沙包的过程写具体了。同时，运用了比喻的修辞方法，把沙

4、包比作“手榴弹”“离弦的箭”，把小伙伴比作“小燕子”“小袋鼠”“机灵的猴子”等，形象地写出了游戏时的激烈程度。佳作2偷喝酒那是一个夏天的中午，爷爷独自坐在小院里的小圆桌旁喝酒。他往茶杯里倒满酒，把嘴贴在杯边，“吱”的一声，把杯子里的酒吸进了肚子里，美滋滋地感叹道：“好香的酒哇！”我站在屋里的床边，注视着爷爷的一举一动，看着他喝酒的样子，我不禁咽了口唾沫，心想 ：酒一定比牛奶更香，比汉堡更好吃。我问爷爷：“酒真的好喝吗？”爷爷仿佛回味无穷似的咽了咽口水，说：“那还用说，酒是天河中的水，喝了长智慧，古代有一个大诗人叫李白，喝一斗酒能作一百首诗”这酒真是奇妙无穷啊，我真想尝尝。爷爷站起身，进厨房端下酒菜去了。我趁机一个箭步冲到了小桌旁，端起酒杯，一仰脖，把酒灌下了肚，可我一点也品不出爷爷说的美味，只感觉脸发热，嗓子又痛又辣，难受极了。这时爷爷端着西红柿出来了，他捏了一块西红柿放进嘴里，端起酒杯，发现酒杯空空如也。他一边倒酒一边埋怨：“我真是老糊涂了，酒还没倒，端起空杯就喝了。”我在旁边听得差点笑出声来。看着爷爷那享受的样子，我真想喝个痛快。爷爷又斟满了一杯，然后进了厨房。强烈的好奇心使我再次

5、跑到了桌边，又偷喝了爷爷的宝贝酒。此时，我觉得肚子里像火烧一般，直达喉咙，身子飘飘悠悠，好像在云雾里游荡爷爷从厨房出来，发现我偷喝了酒，又是给我喝浓茶，又是给我喝醋，说：“好小子，没有好酒量，不醉才怪呢。”从此以后，我再也不敢喝酒了。赏析小作者选取了童年喝酒的趣事作为习作的主题，先交代了起因，然后写了偷喝酒的具体事例，经过与结果都写得很清楚。习作对爷爷喝酒的动作和神态描写得十分细致，“把嘴贴在杯边，吱的一声”“爷爷仿佛回味无穷似的咽了咽口水”小作者形象地把爷爷爱酒的特点写了出来。佳作3音乐课上的笑声说起那堂音乐课上的笑声，至今音犹在耳，因为这笑声全是由我引起的。那天下午，刚上完语文课，下一节就是我期待已久的音乐课。课间，外面下着大雨，我在一个墙角下，看见地上趴着一只小青蛙，我发现它的一条腿被踩断了，出于同情心，我掏出面巾纸把小青蛙的腿包起来，准备带回教室，我同桌刘欣担心地说 ：“这能行吗？”我说：“应该没事吧！”上课铃响了，音乐老师来了，“同学们，我们先复习一下已经学过的歌曲海鸥。”随着老师优美的琴声响起，大家一起唱。我低头瞧着书桌里，嘿，小青蛙还挺老实，下颌一鼓一鼓的。“海鸥、海鸥我

6、们的好朋友，你是我们的好朋友”“呱呱！”咦，老师瞧着窗外，而我们全都瞧着老师，大家都在想：老师的琴声里怎么会有青蛙的叫声呢？我的同桌刘欣边笑边咬着嘴唇。又唱第二遍：“海鸥、海鸥我们的好朋友，你是我的好朋友”“呱呱！”嘿，这一来，不仅我同桌刘欣笑了，同学们也都哈哈大笑起来。老师似乎也看出点门道儿来了。只见她踱着步，慢慢地向前走，我的心里咯噔一下，心里想：小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了呀！再叫我可就遭殃啦。说来也巧，老师刚刚从我身边走过，小青蛙就开始了独唱“呱呱！”全班同学又是一阵欢笑。完了，我只好把事情一五一十地告诉了老师，也该我走运，老师不但没生气，还和蔼地说：“海鸥是我们的好朋友，小青蛙也是我们的好朋友呀！小青蛙的腿会慢慢好的，那我们就把它归还给大自然吧！”“呱呱！”小青蛙临走前又是一阵欢叫，这回不但全班同学笑了，连老师也笑了。赏析多有意思的事，小作者不仅在开头点题写笑声，还在文中多次写到笑声，每一次笑声都有不同的含义。最有意思的是小作者对青蛙几次叫声的描述，你看，配合歌曲的“伴奏”、老师走到身边的“独唱”、离开时的“欢叫”，不同的叫声带给我们快乐！训练二作文要求书信曾经是人们和远

7、方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请给你的同学或朋友写一封信，向他（她）介绍你的家乡或者说说你喜欢的某个地方，让他（她）也能因为你的喜欢而喜欢这里吧。名师讲解1. 交代你想介绍的地方是哪里。例如：我最喜欢的地方是我的家乡新安江。2. 它有什么特别之处让你喜欢。写好这个地方的特别之处是这个考场作文的重点要求，要想把一个地方写得让人喜欢，就必须抓住这个地方最特别的地方写精彩。一个地方最特别的地方可以是该地的美食，也可以是美景，选择一项写一写。3. 书信格式一定要写正确。作文要求写一封信，就应该按照书信的正确格式写，语言要得体。考场佳作佳作1杨润帆同学：你好！我是来自浙江省建德市实验小学的叶奕哲。很高兴有机会能给你写信，向你介绍我的家乡建德。建德又叫新安江，因为在这里有一条美丽的江就是新安江。新安江的水温常年保持在 1317之间，冬暖夏凉，又被称为 17 度新安江。每当空气温度和水温差异较大的时候或者下雨的时候，江面上就会出现大雾。远远望去，云雾缭绕，整条江和城市融为一体，就像梦幻的仙境一般，因此又被称为奇雾新安江。新安江最具活力的时候是春天的早晨，当云朵刚

8、刚换上红色的衣服时，整个城市被鸟语花香唤醒，呈现一片万物复苏的景象。江边的山色映在水中，江边上老人们在打太极拳，小孩们连蹦带跳地背着书包去上学，大人们开始了忙碌的一天，整个画面生机勃勃，充满活力。新安江最绚丽的时候是夏天的傍晚，夕阳西下，光芒犹如千万缕利剑般穿越群山，倒映在新安江上。放眼望去，新安江上就像出现了很多流星般的光芒，绚丽夺目，新安江的景色真是美不胜收。新安江最热闹的时候要数夏天的晚上，一到天黑，江边灯火通明，市民陆续来到江边纳凉避暑。年长的人集合在一起跳广场舞锻炼身体，年轻人三三两两地散着步，不乏一对对的情侣手挽手漫步江边或坐在观光椅上欣赏夜景。小朋友们在父母的照看下，成群结队地玩耍嬉戏，好不热闹！这就是美丽的新安江，一条17 度的新安江；这就是我的家乡，我美丽的家乡！看了我的介绍，你是不是也很喜欢这里呢？你想来看看吗？欢迎你来建德做客！润帆同学，你的家乡是什么样的？我很期待能收到你的回信，了解你的家乡。祝：天天向上！笔友：叶奕哲2019.6赏析从信中看，这是一封写给未曾谋面的远方朋友的信。小作者通过介绍家乡一个最特别的景点新安江来体现自己家乡的美，抓住“最活力”“最绚丽”

9、“最热闹”几个方面来展开描写，语言生动形象，远方的朋友读后定生身临其境之感。佳作2柯亭同学：你好！很高兴收到你的来信，知道你取得了那么多的好成绩，很为你骄傲。信里你说想看看我的学校是什么样的，在这里我就向你介绍介绍我的校园吧，这也是我最喜爱的地方。我的学校建在拥有“江南第一大悬空寺”之称的大慈岩镇上。一走进校门，映入眼帘的便是“假如你是一朵花，我会让你更芬芳”这几个大字。这几个字凝聚着学校老师的教学理念，我想他们会尽心尽力地使我们这些花朵开得更加艳丽。接着往前走，就看到了校园之星的牌子。你可不要以为被选上很容易哦，这些同学可都付出了巨大的努力呢。再往前走，就来到了教学楼。教学楼前栽满了桂花，到了秋天，有的像金子一样闪闪发光；有的像害羞的小姑娘般躲在树妈妈的手下面；有的像小朋友似的顽皮地在外面晒太阳。转个弯就来到了我们学校的笑脸墙。这面墙，留住了我们最开心、最阳光的时刻。笑脸墙旁边就是我们最喜欢的时光隧道啦。虽然它并不是特别长，却非常美丽，这里有老师和我们画的画。走进去似乎到了银河系，任何有烦恼的人只要进入时光隧道，看到里面忽闪忽闪的彩灯，看着墙上的各色图案，头顶的各色“云朵”，听着悦耳的音乐，所有烦恼都会被抛到九霄云外。走完时光隧道，就来到了科技园，这里不但可以进行各种比赛，还可以在陶然亭里阅读书籍，陶冶我们的情操。最后来到了我们的操场，虽然这个操场并不气派，也不像其他学校的操场那样绿草如茵，但是我们还是很爱它。因为在这里我们伤心过、开心过、兴奋过，也在这里为了班级的荣誉流过汗，流过泪。我很爱我的校园，希望你有机会能来亲眼看看它。祝：学习进步！笔友：胡俊焱2019.6赏析这是一封回信，应邀介绍自己的校园。小作者采用移步换景的写法，带着我们“走进校门”“再

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