2018版高考数学大一轮复习 第十章 算法初步、统计与统计案例 10.2 随机抽样优质课件 文 新人教A版
31页1、10.2 随机抽样 -2- 知识梳理双基自测 23415 自测点评 1.总体、个体、样本、样本容量的概念 统计 中所考察对象的全体构成的集合看做总体,构成总体的每个元素作 为个体,从总体中抽取的 所组成的集合叫做样本,样 本中个体的 叫做样本容量. 一部分个体 数目 -3- 知识梳理双基自测自测点评 23415 2.简单随机抽样 (1)定义:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个 地抽取 n个个体作为样 本(nN),如果每次抽取时总 体内的各个个体被抽到的 ,就把这种抽样方法叫做简单 随机抽样. (2)常用方法: 和 . (3)适用范围:总体个数较少. 不放回 机会都相等 抽签法 随机数法 -4- 知识梳理双基自测自测点评 23415 3.系统抽样 (1)定义:当总体个数比较多时,首先把总体分成均衡的若干部分,然后按 照预先定出的规则 ,从每一部分中抽取一个个体,得到所需要的样本,这种 抽样方法叫做系统抽样. (2)适用范围:总体个数较多. -5- 知识梳理双基自测自测点评 23415 4.分层抽样 (1)定义:一般地,在抽样时 ,将总体分成互不交叉的层,然后按照 ,从各层独立地抽取
2、一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样 本 ,这种抽样方法叫分层抽样. (2)适用范围:适用于总体由差异比较明显的几个部分组成. 一定的比例 -6- 知识梳理双基自测自测点评 23415 5.常用结论 (1)不论哪种抽样方法,总体中的每一个个体入样的概率都是相同的. (2)系统抽样一般也称为等距抽样,入样个体的编号相差分段间隔k的整 数倍. (3)分层抽样是按比例抽样,每一层入样的个体数为该层 的个体数乘以 抽样比. 2 -7- 知识梳理双基自测 3415 自测点评 1.下列结论 正确的打“”,错误 的打“”. (1)简单 随机抽样是一种不放回抽样.( ) (2)在抽签法中,先抽的人抽中的可能性大.( ) (3)系统抽样在起始部分抽样时 采用简单 随机抽样.( ) (4)用系统抽样从102个学生中抽取20人,需剔除2人,这样对 被剔除者不 公平.( ) (5)在分层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关. ( ) 答案 答案 关闭 (1) (2) (3) (4) (5) -8- 知识梳理双基自测自测点评 23415 2.在“世界读书 日”前夕,为了了解某地5 000名居
3、民某天的阅读时间 ,从中 抽取了200名居民的阅读时间进 行统计 分析.在这个问题 中,5 000名居民 的阅读时间 是( ) A.总体 B.个体 C.样本的容量 D.从总体中抽取的一个样本 答案 答案 关闭 A -9- 知识梳理双基自测自测点评 23415 3.(教材例题改编P12例3)某校高三年级有男生500人,女生400人.为了解该 年级学生的健康情况,从男生中任意抽取25人,从女生中任意抽取20人进行 调查 ,这种抽样方法是( ) A.抽签法B.随机数法 C.分层抽样法D.系统抽样法 答案 答案 关闭 C -10- 知识梳理双基自测自测点评 23415 4.某中学初中部共有110名教师,高中部共有150名教师,其性别比例如图 所示,则该 校女教师的人数为( ) A.93 B.123 C.137D.167 答案 答案 关闭 C -11- 知识梳理双基自测自测点评 23415 5.从编号分别为 0,1,2,79的80件产品中,采用系统抽样的方法抽取容量 为10的样本,若编号为58的产品在样本中,则该样 本中产品的最大编号为 . 答案解析解析 关闭 由样本容量为10,可知每8件产品抽
4、取1件,又编号为58的产品在样本中,故样本中 产品的最大编号为58+16=74. 答案解析 关闭 74 -12- 知识梳理双基自测自测点评 1.在每种抽样方法中,每个个体入样的可能性都是相同的. 2.系统抽样一定要注意均匀分组,等间距抽取,第一组应 用简单 随机抽样 抽取样本. 3.分层抽样最关键的是把握层数和抽样比(要清楚各层的抽样比和整体 抽样比是一致的). -13- 考点1考点2考点3 例1(1)下面的抽样方法是简单随机抽样的是( ) A.在某年明信片销售活动中,规定每100万张为 一个开奖组 ,通过随机抽 取的方式确定号码的后四位为2709的是三等奖 B.某车间 包装一种产品,在自动包装的传送带上,每隔30分钟抽一包产 品,称其质量是否合格 C.某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了 解学校机构改革的意见 D.用抽签方法从10件产品中选取3件进行质量检验 -14- 考点1考点2考点3 (2)总体由编号为01,02,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选 取5个个体,选取方法是从随机数表第1行第5列的数6开始向右读取,依次读 取两个数字,则取出来
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