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中考语文复习之标点符号专题复习+总复习配套课件大全

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  • 卖家[上传人]:zha****588
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    • 1、中考复习:例谈标点符号,标点符合专题,中学学科,无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣,无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可;青菜一碟,足矣!,无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。,给句子加标点表达两层不同的意思。,复习目标,1.掌握常用标点符号的用法。 2.能辨识标点符号使用的易混点、易错点,正确使用标点符号,更好的服务于生活。,【考点解读】,掌握和应用标点符号的能力是语文的基本功之一,标点符号在书面语言中具有许多特定的表意功能:表示语音停顿,显示语义关系,标志特殊用法,帮助区别语意,表示特定感情,体现特定语气等。 本考点要求考生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法,在中考卷中,一般带有较高程度的综合性和技巧性。近年中考中,一是在第I卷中采用客观选择题,一般占2分;二是在第卷作文中体现,要求能正确停顿、准确运用标点符号并能书写规范。下面我具体分析一下常见标点符号的用法:,试题回顾,2011年试题: 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( B ) A博山的溶洞、淋漓湖,淄川的蒲松龄旧居,周村的古大街,都是淄博的旅游名片。 B“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 C生命是什么?是奔腾

      2、不息的一江春水,还是顽强生长的一棵小树? 2012年试题: 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( C ) A“创新是人的本性。”国家最高科学技术奖获得者谢家麟说,“我们要建设科技强国, 必须要培养高素质的创新科技人才。” B一部可歌可泣的雷锋日记所展示的雷锋精神,激励着一代又一代中国人。 C史铁生、铁凝、贾平凹、余秋雨等作家,以丰富的人生阅历和厚重的文字,带我 们在文学的海洋中遨游。 D我戴一个草帽,祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。,应考策略: 一、明易混点,纠易错点。 二、排除法和分析法。,标点符号分类: 1、点号7个 2、标号9个“”、()、 、等等。,句末点号 。?!,句中点号、,;:,标号及其形式,标点符号,顿号,引号,书名号,问号,分号,省略号,zxxk,大并套小并,大并逗,小并顿。并列谓和并列补,中间不要去打顿。 集合词语连得紧,中间不要插进顿。概数约数不确切,中间也别带上顿。,大并套小并,大并逗,小并顿。(有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。)例:a.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达

      3、到了新的水平。b.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。,顿号,并列谓和并列补,中间不要去打顿。(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打顿号。)a.你要不断进步,识字,生产。b.这个故事讲得真实,动人。集合词语连得紧,中间不要插进顿。(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师生员工”,其间就不能用顿号。)例:a.这次“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开的,和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有30多所中小学。概数约数不确切,中间也别带上顿。(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打顿号。)例:a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是浅山。,1 这个小孩有四五岁。 2 今天做值日的是四、五组。,注意,表概数的地方不用顿号,但表示确数的地方必须用顿号。,括号,括号,是来表示文中注释的部分的。 1.句内括号 注释句中某一部分,要紧贴被注释内容之后,如果正文在这里有点号,点号放在括号之后; a.可以说,除了诗(因为诗是最难翻译的),雨果的重要作品(小说和剧本)

      4、大部分有了中文的译本。,2.句外括号,对整个句子作注释,括号放在句末点号之后。 a.人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。(毛泽东论联合政府) b.各国人民间的和平万岁!打倒战争挑拨者!(全场起立。热烈的经久不衰的掌声,转为欢呼。),主要用以表明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。 (栏目名不用书名号),书名号,书名号()用法,如:一部可歌可泣的雷锋日记所展示的雷锋精神,激励着一代又一代中国人。 1书名与篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加上书名号。如:苟子劝学。 2.书名内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号。,表示并复句内部分句之间的停顿,停顿比逗号要长。,张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。 虚心使人进步,骄傲使人落后。,注意,1 用分号的分句内至少有一个逗号,分号,表示一句问话说完之后的停顿的点号。,(1)连续问句,每个问句末均用问号。 可爱的,我将用什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢? (2)选择问句,问号放在句末。 我们是应该支持他呢,还是应该指责他呢?,问号,(3)主谓倒装句,问号放在句末,谓语

      5、后用逗号。 领到新书了吗,那几个刚来的同学? (4)有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问句,句末不用问号。 谁也说不清他到底是什么人。,提示,语气强烈的反问句有时可用感叹号,问号,1、你打算到西安去呢,还是到广州去呢?,问号小结,2、你打算今天去呢,还是明天去呢?,3、怎么了,你?,4、除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?,5、谁都不知道他叫什么。,第一注意选择问,全句末尾才用问。 第二注意倒装问,全句末尾也用问。 第三注意特指问,每句末尾都用问。 第四注意无疑问,陈述语气不用问。,表示文中引用等的标号,引号主要有以下几种用法: 表直接引用(引号内的内容必须忠实于原文)表特定称谓表强调突出表讽刺、否定用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。,引号,引号,引用之语未独立,标点符号引号外。引用之语能独立,标点符号引号里。,2、陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”,1、写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。,引号 表示文中引用的部分。 1、引述,包括直接引用和间接引用两类。 属前者才用引号,后者则不用引号。 如: 毛泽东说:“人民是真正的英雄,而

      6、我们则往往是幼稚可笑的。” 他说过,没人的时候一定要关上门。,如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号 。 例:毛泽东同志讲过,他写的文章不大引用马列怎么说,报刊老引用他的话,他就不舒服。,2.如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。 例:爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力推动着进步,并且是知识进化的源泉。”,全引的正确标示:,全引的错误标示:,“,:,。,”,“,:,”,。,3.引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。,例: 写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。 例: 股市有它的行话:如股票价格上涨,叫“牛市”,因牛的眼睛总朝上看;反之,叫“熊市”,因熊的眼睛总朝下看。,部分引用,正确标示:,部分引用,错误标示:,“,。,”,“,。,”,引文末了是问号或感叹号的,无论直引、夹引都放在引号之内。,正确用法:,4.引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号;倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。,:,“,,,?,”,引号中的引号用法,例7、正

      7、在沙特访问的美国国务卿贝克今天说,海湾危机“正进入一个新阶段,如果必要,美国将不排除诉诸武力” 。 例8、他把“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?” 两句反复吟咏了好几遍。,注意: 活动名、栏目名不用书名号,用引号。,表示话未说完、语意未尽、说话空隙,或者说话断续、沉默不语等。 例;原来如此! 例:喂!是小陈吗?你托我买的书买到了你什么时候来取?好,好,再见! 使用省略号要注意下边三点: (一)省略号所表示的不必尽举的同类事物省略,一般要在列出三项以后再用,以便读者据以联想和补充省略的内容。 (二)省略号前边的话如果到了需要停顿的地方,应该用什么标点符号就用什么标点符号(如果是顿号、逗号、也可以用):省略号后边不必再用表示停顿的符号。 (三)省略号相当于“等”“等等”,所以省略号后面不必再用“等”“等等”。 例如:一般说来,红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。(分析:去掉省略号或等),省略号,“过来,”他对我说,“这边看得清楚些。”,(2)同一句话内一般不能有两个冒号,下句中的冒号应该为逗号。,(1)“XX说”在中间,话在“XX说”前后,不能用冒号,用逗号。,晚上开大会,张书

      8、记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。,冒号,(1)表示它后边是解释或补充说明的话。 例:我在生活中的第一件艺术品就是小屋。 例:无须挂画,门外有幅巨画名叫自然。 (2)表示 后面是跳跃或转折的话。 例:“好香的菜,听到了风声了吗?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。 (3)表示说话中断。 例:“你”老张看了看我,亲切地说,“未来属于你们,你们青年人一定要刻苦学习,力争成为本行的专家。” (4)表示声音的延长。 例:我们对着大海喊:周总理 (5)引文后面注明出处。 例:朱门酒肉臭,路有冻死骨。杜甫,破折号,选出标点符号使用正确的一项是( ) A 他,一个十三、四岁的孩子。 B 像论语(十则)这样的古代经典诗文,一定要能够背诵。 C 我问那个买牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?” D “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。,典型题例,“十三”和“四”不是并列的,应直接说“十三四岁”,书名号里还有书目名称时,里面要用单书名号,应写为“(十则)”,所引用的诗句没有独立成句,所以,逗号应该放在引号外面,下列标点符号使用不正确的一项是( ) A 他是真的没有听

      9、到我的话呢?还是故意装作没听见? B “谁言寸草心,报得三春晖!”余光中的乡愁和乡愁四韵,是海外游子深情而优美的恋歌。 C前几天,一个偶然的机会,我来到了古老而又充满活力的水乡小镇南浔镇。 D “我喜欢孩子们,”月亮说,“特别是那些非常有趣的小不点们。”,A选择疑问句,第一个句子后使用逗号,句末使用问号,下列句子中的标点符号使用正确的一项是 A 我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。换个角度想一想,或许会得到遗像不到的收获。 B 在飞机翱翔于蓝天之前,有谁相信人类能在云海漫步?在电话诞生以前,有谁相信远隔千里能够自由交谈?然而,无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。 C “人非圣贤,孰能无过”?问题在于,有了“过”,是任其自然发展,还是从“过”中吸取教训,变“过”为前进的动力。 D今天,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点,3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。,B (A. 把第一个句号换成分号;C.问号改为逗号;D.“三、四”改为“三四”),下列句子中的标点符号使用正确的一项是() A 我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。换个角度想一想,或许会得到遗像不到的收获。 B 在飞机翱翔于蓝天之前,有谁相信人类能在云海漫步?在电话诞生以前,有谁相信远隔千里能够自由交谈?然而,无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。 C “人非圣贤,孰能无过”?问题在于,有了“过”,是任其自然发展,还是从“过”中吸取教训,变“过”为前进的动力。 D今天,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点,3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。,下列标点符号使用有错误的一项是( ) A 我们听说古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话? 最先见于何书? B 清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗:“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”。 C 我也算游历过不少名山大川,却从没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。

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