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七上地理河流与湖泊导学案二

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常见问题

1、七年级上册地理导学案课题第三节河流（黄河的治理与开发）课型新授授课时间月日（星期）第 2课时（共 2 课时）成果目标1、通过看长江流域水系图了解黄河的概况（发源地、注入海洋、主要支流、上中下游的划分、主要水电站）；2、通过资料分析黄河的忧患及治理措施重点1、运用资料分析黄河的忧患及治理措施难点1、凌汛产生的原因？2、能根据黄河不同河段泥沙、水量变化分析影响因素要素问题与活动规则与引导情景导引自主预习：（要求：在课本上能找到答案的用笔做标记。）1、观察黄河流域水系图、中国政区图、中国地形图，完成以下任务黄河上、中、下游的划分指图说出黄河的两大支流：汾河、渭河发源地、注入的海洋黄河沿途流经的省级行政单位名称、沿途流经地形区名称指图说出宁夏平原、河套平原活动自评：独立完成充分准备填写准确字迹工整思维对话问题一：黄河的忧患活动一：看课本55页图2.45，总结黄河上、中、下游各有何忧患？活动二：阅读课本55页图2.45及文字材料，分析凌汛产生的原因？活动三：阅读课本53页，第一段，分析黄土高原水土流失严重的原因？活动四：阅读课本53页第二段，黄河下游地上河是怎样形成的？活

2、动五：阅读课本53页最后一段，怎样综合治理黄河？问题二：观察课本53页图2.42，观察年平均含沙量、年平均输沙量的变化分析黄河流经哪个河段后，产生的泥沙最多？分析原因？活动六：学生根据材料独立分析问题，问题二：阅读课本55页图2.45，找出黄河发生凌汛的河段？展示世界地形图，分析密西西比河、叶尼塞河有没有凌汛？活动二：学生从材料中获知黄河发生凌汛的河段，然后根据流向判断发生凌汛的河流活动：引导学生分析活动问题拓展迁移问题一：黄河下游流域面积为何变得特别狭窄？问题二：兰州至河口段水量有何变化？原因？问题三：黄河下游水量有何变化？原因？通过提供资料（河流不同河段的流量图），引导学生分析得出结论，然后提供我国干湿地区分布图知识建构概况塑造平原地上河贡献黄河引黄灌溉忧患水能丰富易决口达标反馈1、读黄河水系略图，回答下列问题：（1）“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，诗句里的“天上”是指_ ，“海”是指_。（2）据图说出两点黄河的作用_，_。（3）河段流经_高原，河水的_含量剧增，是下游形成“地上河”的主要原因。（4）河段中，初春时节会出现凌汛的河段是_，_（填数字符号）。判断水利枢纽Q位于第

3、_阶梯和第_阶梯的交界。2、央视地理中国报道，黄河支流上著名的“桥上桥”（上下两桥层），下桥建于公元1667年，下桥建于公元1832年，上世纪70年代，当地居民在河中挖砂将下桥挖出，使“桥上桥”雄姿展现于世，据此完成下列要求。（1）、两河段中，“黄河在咆哮”水流急水能丰的是_，“人在地上走，船在天上行”的“地上河”是_。（2）、两地中可观赏“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”自然风光的是_。（3）民歌：“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过。不管是西北风还是东南风”。歌词中“东南风”是我国_季盛行的风向，其携带的水汽主要来自于_洋。（4）“桥上桥”中下桥被淤埋的主要原因是当地_严重。3、阅读图 1、图 2，完成下列问题。(1)上、中、下游河段中，最容易发生凌汛的河段是上游和_游。当凌汛来临时，人们最经常采取的防治措施是炸开冰坝。(2)上游的兰州至河口镇河段，年平均径流量逐渐变小，从人类活动方面分析其主要原因： _。(3)上中游的兰州至桃花峪河段，河水含沙量快速变大，其主要原因是该河段流经沟壑纵横、水土流失严重的_高原区对1题，得1，合计_。教学反思我能够完成本节课的学习反思我共得到 4

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