2019学年高中语文选修新闻阅读与实践检测：第五章14.外国评论两篇含标准答案

1、基础夯实1.下列词语中加点的字的读音,读音最多的一项是()A.谩骂 蔓延 幔帐 罗曼蒂克 顺蔓摸瓜B.阖家磕头嗑瓜子溘然长逝一丘之貉C.内讧杠杆女红力能扛鼎股肱之臣D.噗哧濮水蹼泳璞玉浑金匍匐前进解析A项,依次读:mn,mn,mn,mn,wn;B项,依次读:h,k,k,k,h;C项,依次读:hng,gng,gng,gng,gng;D项,依次读:p,p,p,p,p。答案C2.下列词语中没有错别字的一项是()A.暴躁漫朔凌侮五彩斑斓B.蹒跚寂寥峥嵘不假思索C.山麓遒劲慰籍狙击步枪D.嗜好踌躇恶梦毛骨悚然解析A项,朔溯;C项,籍藉;D项,恶噩。答案B3.将下列语句依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。只填序号。这时的瀑布很多,更是一种美景,大概每登上几米高度,就可以见到一道瀑布。,水汽蒙蒙,珠玑四溅。声如奔雷澎湃咆哮激湍翻腾飞流直下答案4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.中央电视台东方之子栏目强调的是人性的发现和回归,是人生经过轰轰烈烈的成功或者大起大落之后的返璞归真,而成就业绩反倒是第二位的了。B.在潜伏中,你可以看到信仰的力量,于是对那些无名英雄有了更深的敬仰,也可以看到生

2、存学,会意于那些官场中只可意会不可言传的潜规则。C.一个看似简单的教学设计,在实际教学中,却要求教师善于及时改变预设程序,创造性地组织教学,这让我更深刻地懂得“冰冻三尺非一日之寒”的道理。D.如果我国经济依赖于低效企业,动不动就给他们低价资源,给他们输血注资,将使政府财政收入大量失血,即使政府想改变目前的模式,也是不自量力。解析D项,不自量力:不能正确估计自己的力量。指过高地估计自己,做力所不及的事。此处应使用“力不从心”。答案D5.下列各句中,没有语病的一句是()A.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。B.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。C.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。D.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。解析本题考查辨析并修改病句的能力。一是默读选项,发现不顺畅、不清晰之处;二是运用结构分析的方法,理性思考,确认正确选项。A项,搭配不当,“充满”与“

3、辩证法”不搭配,应为“充满着辩证法思想”。B项,语序不当,“不仅”放到“希望该过程中”后。C项,结构不清,“就”通常说“就而言”。答案D能力提升一、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成第68题。车文明朝日新闻评论员在东名高速公路静冈县沼津至御殿场之间,星期天清晨5点左右,有人发现一个三岁的小女孩。后来查明,那是孩子的母亲和她的情人一起,特意用小汽车把孩子带到这里扔掉的。虽说是路旁,但是,高速公路两侧拦着严密的铁丝网,并无出口,附近也没有人家,清晨微暗的高速公路上,三岁的小孩儿拿着奶瓶,蹒跚地走着。时速100公里的汽车一辆接一辆,嗖嗖地从孩子身边飞过。碰上去,一下子就会被轧得粉身碎骨。普通人扔掉孩子,多选择百货公司或车站前,那里总算比较安全的场所。而这个孩子的母亲,偏偏找了一个如此危险的地方,无异于把孩子扔到野兽笼里,任虎狼吞嚼,令人毛骨悚然。人们常说:“小汽车文明,造成了品性的堕落。”争车速、出丑态、吐痰、丢烟头,平时干不出的,在小汽车里都干了。这个孩子的母亲,不是同丢烟头一样,把孩子抛出车外了吗?清厚瑞彦所著瑞典神话现代版一书,讲了这样一个故事:一位记者,化装成浑身是血的因车祸负伤的人

4、,躺在路旁,他数着,看第几辆车能把自己救出来。第210辆从身边驶过,还是装作没有看见的样子,第220辆开来,终于停下看了看。然而:“去他的!”只吐了这么一句,又开走了。那么,救起这个孩子的,该是第几辆汽车呢?富士山麓那么冷,即使不被轧死,也会被冻死吧。6.车文明是一篇短评,但文中几处细节描写作用非凡,试做分析。参考答案“严密的铁丝网”“清晨微暗的高速公路”“拿着奶瓶”的小孩儿“蹒跚地走着”,三言两语勾勒出一幅凄凉的情境;小孩在高速公路步履蹒跚,令人毛骨悚然,刻画了母亲的残忍,讽刺了人性的堕落。“然而:去他的!”这一细节刻画了开车人的冷漠无情,讽刺了世态的炎凉。7.“小汽车文明,造成了品性的堕落。”结合现实社会,谈谈你对这句话的理解。参考答案汽车让我们走进了文明,而有人却迷失了人性,冷漠无情,野蛮自私。反观现实社会,汽车给我们带来了方便,也带来了灾难。是汽车无情,还是人性冷漠?反思我们身边的肇事逃逸者、酒后驾驶者、逞能飙车者制造的一幕幕惨剧。文明的汽车让我们更加认清了卑鄙者龌龊的嘴脸,堕落的品性。8.文章结尾一段意味深远,试从语言的角度品味其意蕴。参考答案第一句运用设问,既引发了人们深深

5、地思考又表达了作者对文明的呼唤。第二句一个“冷”字一语双关,山麓环境的寒冷与人情的冷漠让孩子没有活路可走。(二)阅读下面的文字,完成第911题。将开放透明进行到底南方周末编辑部5月24日,温家宝总理在映秀镇的废墟上主持了一次别开生面的记者招待会。“这次救灾采取了开放的方针。”总理宣布。作为开放的具体内容之一,总理说,“我们欢迎世界各国记者前来采访,我们相信你们会用记者的良知和人道主义精神,公正、客观、实事求是报道灾情和我们所做的工作。”这是一次罕见的记者招待会。不仅因为它是在大地震废墟召开的,更因为它以开放为主题。它本身就是中国开放的象征,注定要成为传奇,写进历史。汶川震痛,痛出一个新中国,这里的新中国首先是一个开放的中国,透明的中国。不开放竟可以致人死命,不透明竟可以致人死命,大地震用无数的生命尤其是成千上万个孩子的生命作代价,给我们上了这一课。这是何其惨烈的一课,这一课让我们撕心裂肺,这一课让我们永生不忘。无数的生命尤其是成千上万个孩子的生命,一起趟开了一条血路,趟开开放的血路,趟开透明的血路。将开放进行到底,将透明进行到底,这样的呼声正成为我们社会的新共识,正汇聚成我们社会的最强

6、音。共和国历史上,从来没有什么时候,公民可以这样自发地组织起来广泛参与救灾;共和国历史上,从来没有什么时候,多支国际救援力量可以这样直达救灾现场;共和国历史上,也从来没有什么时候,信息可以这样广泛流通,媒体可以这样广泛追问。而所有这一切,无疑,是因为中央政府自身的变革。中央政府不仅以救人为救灾的最高目标,从而在理念上完成了以生命价值为国家最高价值的转化,而且在实践中,也找到了让现代理念落地,让政治跟人性握手,让政治跟现代文明接轨的具体的路径。这路径就是更开放,这路径就是更透明。真诚总是有回报的。经此一役,中央政府的声誉冉冉上升。民众对中央政府的信任,民众与中央政府的合作,都在提速。更重要的是,中央政府相信民间的善意,给了民间力量快速发育的空间。民间力量救灾为契机,以空前规模进入公共领域,成为公共治理一支不可或缺的力量。民间力量的这种快速集结,正在解决中国社会的一个关键问题,即改革动力问题。正是从民间力量的快速集结中,中央政府看到了改革动力所在。于此不难理解,为什么在废墟记者招待会上,温家宝总理会那么自信,那么果敢坚毅。显而易见,在这次大地震中倒塌的不只是豆腐渣建筑,倒塌的更将是旧机制。

7、一种全新的社会规则,一种全新的社会机制,正从大地震的废墟上崛起,从无数死难者尤其是孩子们的血泊中崛起。它向我们展示了中国社会发展的另一种可能性,中国人生存状况的另一种可能性。我们距离公民社会并不遥远。中国公民社会正在形成。这一切其实是理所当然的。巨量的生命悲剧,原本就应该用进步来补偿,一个民族的创伤,原本就应该用文明去修复;让开放抢在倒退的前面,让透明走在贪腐的前面,让开放和透明不再只是应急之宜,而是成为社会的常态,唯有这样去做,我们才能重建人心,重建机制,也才能告慰逝者,激励生者。但我们同时必须承认,中国社会的发展并不平衡。开放和透明的进程,也是不平衡的。民众和中央政府固然因开放和透明而受益匪浅;但另一方面,对中华民族整体利好,未必对某些人利好。只是,谁怕开放?谁怕透明?已经不问可知,昭然若揭了。问题是,开弓没有回头箭。大地震已经教训了我们,不开放不透明,就必然藏污纳垢,放大天灾的人祸寄生于我们的体制之中,必然让我们民族付出惨痛的生命代价。如果这种局面不能彻底扭转,那么不仅所谓开放救灾可能功亏一篑,所谓灾后重建也有可能蜕变成某些人的分肥游戏,从而蜕变成一场新的社会灾难。至于所谓政府转

8、型社会进步这些宏大愿景,就都无从谈起了。或许正是基于此番考量,废墟记者招待会上,总理特别强调两个永不改变:“我们在处理这些突发事件以及国内其他问题上,坚持以人为本的原则不会改变,坚持对外开放的方针,永远不会改变。”从大地震的血泊中趟出开放的路,透明的路,从血泊中趟出一个新中国这是中华民族悲壮的新生之路,舍此,我们已经别无选择。(摘自2008年5月29日南方周末,有删改)9.文章说,“这次救灾采取了开放的方针”,从全文看,“开放”体现在哪些方面?请分点概括。参考答案(1)公民可以自发地组织起来广泛参与救灾;(2)多支国际救援力量可以直达救灾现场;(3)信息可以广泛流通;(4)媒体可以广泛追问;(5)世界各国记者可以前来采访。10.文章为什么说“汶川震痛,痛出一个新中国”?请结合全文分析。参考答案(1)汶川救灾采取了开放的方针;(2)汶川震痛后,更开放更透明的呼声正成为我们社会的新共识;(3)中国公民的公民意识正在觉醒,中国公民社会正在形成。11.这篇评论的语言热情洋溢,很有震撼力。请以第段为例,从修辞运用和表达效果上做简要分析。参考答案运用反复,例“从来没有什么时候”,引起注意,强调汶川

9、救灾的开放性是史无前例的;运用排比,如“趟开了,趟开,趟开”,增强说理的气势,强有力地论证了汶川救灾是一次全面的开放。二、语言运用12.阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?()A.非常希望B.希望C.不希望D.无所谓调查对象选项学生市民A19.08%11.90%B68.79%59.52%C5.20%5.95%D6.94%22.62%(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)()A.家庭B.学校C.社会D.以上都是调查对象选项学生市民A20.23%22.62%B9.83%15.48%C8.67%13.10%D65.32%58.33%调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中。在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中;同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,。参考答案多数希望开设礼仪教育课程多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担学生比市民更加强烈13.阅读下面的新闻,给它配发一则“编者按”。(不超过100字)

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