不作为不担当心得体会
6页1、不作为不担当心得体会在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是推进思想政治建设常态化制度化的深刻实践,是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手,更是协调推进“四个全面”战略布局的重要举措。开展“两学一做”学习教育,完全契合农业银行业务经营管理的实际。“两学一做”是每个党员,尤其是党员领导干部做好人、干好工作的基本规范,也是最高要求和行为准则。结合我们宝鸡分行业务经营管理实际,通过开展“两学一做”学习教育,有利于进一步加强思想和组织建设,强化广大党员特别是党员领导干部责任担当和执行意识,引领全行围绕加快发展、提升进位的主基调,积极履责,主动担责,抓好“两个宣战”,加强客户基础建设,加快结构调整步伐,更好地履行服务“三农”和实体经济使命,具有重要的现实意义。同时,通过“两学一做”,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,推动全面从严治党从严治行不断向基层延伸,充分发挥基层党组织、广大党员在改革发展和经营管理中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。根据中央、总省行“两学一做”学习教育方案及有关要求,分行及时制订了“两学一做”学习教育方案。前期我通过自学和参加党委中心组集体学习、参加所在党支部集体学习等
2、方式,系统学习了中国共产党党章、中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等党内法规,以及习近平总书记系列重要讲话和“十三五规划纲要”等必学篇目,同时自己认真履行党建“第一责任人”职责,结合全行改革发展和党建工作实际,给全辖基层党支部书记和分行机关全体党员分别上了一次专题党课,通过讲解辅导党的理论和知识,提升基层党支部书记和分行机关党员干部的理论水平和党性修养,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;通过深入剖析系统内违规违纪典型案例,引导党员干部汲取教训,知敬畏、明底线、受警醒,提高主动投入“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。当前围绕服务供给侧改革,面对“去产能、去库存”,推进“两个宣战”,加快客户结构调整这样一个特殊的发展时期,我们特别需要一支率先垂范、主动作为、积极有为、奋勇争先的党员队伍。在这个时候挺身而出、责任担当,既是职责所在、发展所需,更是政治使命、党性所指。如何使“两学一做”学习教育达到以知促行,以行致知,知行合一,我认为要做好以下三点:一、把“两学一做”履行到党性教育上,从理想信念上去扎实推进,引导党员干部永
3、葆党性党风之纯。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。所以党性是党员干部立身、立业、立德的基石。全辖各级党组织要扎实执行好“两学一做”学习教育,要在继续加强提升全体党员理想信念上打好基础,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,着力解决一些党员理想信念模糊动摇和意识淡化问题,解决一些党员宗旨观念淡薄和精神不振问题,比如个别党员把自己混同于一般群众,对自己要求标准不高;有的甚至还不如一般群众,传递负能量,工作消极懈怠、推诿扯皮,不作为、不会为、不善为,责任不担当、作风不务实,干事创业精气神不足、业务上不去、风险控不住,根本起不到先锋模范作用等问题。着眼党和国家,以及农行改革发展事业对党员的新要求,坚持以知促行,着力教育引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量,自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。把党员的先锋模范作用发挥出来,把党
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