四风四气自我对照检查材料

1、四风四气自我对照检查材料这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，习近平总书记明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。只有先照照镜子，认清自己是个什么样的人，有哪些不足，这样才能从多方面来进行自身的改进，逐步向更高的境界靠拢，以更好地解决自己工作和生活当中遇到的事情。在党的群众路线教育实践活动中，按照上级党委的统一安排部署，我个人在近期重点学习了中国共产党党章、中国共产党党风监督条例(试行)、中国共产党纪律处分条例、中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定，以及研读党的群众路线教育实践活动学习文件选编和厉行节约、反对浪费等一系列文章文件，观看了电影焦裕禄等，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。“四风”严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。我

2、联系自身实际，对照党章，提醒自己要时刻用党章的规定和要求规范自己的言行，保持党员的先进性;对照先进人物，自觉用焦裕禄、孔繁森等先进人物的精神和事迹鞭策自己的思想和行动，切实查找差距和不足，保持党员的纯洁性;对照普通群众，时刻牢记为人民服务的宗旨，坚持走好群众路线，倾听教职工的意见和诉求，听意见、找差距、挖根源、促提高，力争以践行党的群众路线的实际成效向党和人民交一份满意答卷。现将自己对照“四风”、查摆问题、自我剖析的情况汇报如下：一、 认真学习、贯彻、执行八项规定1、 将落实“八项规定”和转变作风作为行动指南。走上领导岗位是组织对我的信任与考验，我担任副校长工作，深知自己的责任重大，既要做好校长、书记的助手，对学校的规定坚决的贯彻、执行，又要认真做好本职工作，倾听群众的意见，并及时反馈给学校，为领导排忧解难。庆幸的是，在香小有一个和谐的领导集体，大家团结一心，与时俱进，共同开创学校工作的新局面。2、 将坚定的理想信念，自觉遵守党的纪律作为立命之本。自从 1996 年加入党组织以来，我对中国特色社会主义理论、制度充满信心，始终坚定共产主义理想信念和纯洁的思想道德标准;在做领导干部的工作历

3、程中，能坚决贯彻落实党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持以学校发展为中心，认真贯彻落实上级党委的各项决策部署，思想上、行动上始终同党中央保持高度一致。自觉按照党员的标准严格要求自己，事事处处做群众的表率。3、 强化理论学习，武装自己头脑，自觉维护党的形象。作为一名党员领导干部要自觉维护党的形象，时刻保持政治立场的坚定和思想理论的清醒。我在平时工作生活中注重带着问题学，在解决问题中主动运用所学知识;坚决执行下级服从上级、个人服从组织和民主集中制原则，诚恳接受组织和广大党员的批评帮助和考评监督。没有发表过与党的路线、方针、政策和主义相悖的言论，更没有与组织决策相违背的行为。同时对于不遵照党章规定、不遵守政治纪律、不遵从组织决定的现象，我敢于批评、严于纠正，时时处处注重维护党的形象和威望。二、对照检查存在的主要问题(一)理论功底不高，运用理论指导实践不够。1.学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往以工作是“硬件”，一时都不能耽误为由，学习是“软件”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的整体意识还不够强。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻

4、，注重形式、看表面，政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。2.缺乏坚持学习的精神。客观上强调工作忙、压力大，事务性工作较多较繁琐较费时，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。3.学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作“两张皮”，严重脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别理论，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。(二)工作作风不实，求真务实的精神不够。1. 学期初制定计划非常详细，在实际工作中由于工作繁忙等因素推动落实和指导欠深入、欠扎实，效果有时打折扣。特别是在接到临时的工作任务、尤其是任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎么样尽快完成工作，而忽略了如何与计划内的工作相结合，高质量的去完成，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。2.欠缺创新意识，有时满足于完成日常工作事务，疏于思考开拓创新，导致工作上有意识去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式招数较少。对分管工作的前瞻性、创造性、开拓性不够，没有充分发挥主观能动性，在执行上级决策部署时局限在机械执行的

5、层面，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作布置多，跟踪督导少，深入检查不细，具体落实不够。3.工作方法较简单，同事间的思想交流不多，深入学科组、年级组，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想听取意见的少，有时不能及时了解群众的思想动态，对教育教学工作的指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。4.工作安排科学化程度不高，凭经验、靠感觉的时侯多，不注重充分征求各方面的意见和建议，有些工作意见和安排，带有一定程度的主观性，影响了工作质量。有些工作安排部署也重点要求强调了，也有具体的方法措施，但抓得不实，没有回头看;开展教育活动往往是口号多，形式多，对于实际解决提高师生思想道德素养措施少，实效小。5. 处理突发事件的能力不高，针对目前，教育矛盾日益突出的问题，面对随时可能发生的突发事件，高效解决的方式方法还有待提高。6. “高、精、尖”水平建设和学校发展顶层设计还有待提高。现今社会对教育的要求越来越高，依法办学、执教的政策法规、文件要求空前加强，校长依法执政的意识、学校发展规划能力有待加强。(三)群众意识不强，为人民服务的宗旨不够。1.虽然也经常下到年级组内、教学班内和

6、师生沟通了解情况，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正关心师生想什么、盼什么、急什么、要什么，没有和打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。2.在工作中官僚作风作祟，对年级组内现状、班级建设情况的了解还是依靠组长汇报和定期抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与师生谈心交流少，直接听取一线教师意见不及时不全面，对师生思想状况和生活情况了解不全面，帮助师生解决实际困难不多。没有真正做到“接地气”、“通灵气”、“有生气”。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。(四)享乐主义抬头，奢靡之风仍存1.工作激情不够，有精神懈怠，责任感和使命感不强的现象。工作中存在畏难情绪，缺乏攻坚克难精神。对于一些超出自已分管范围的事情，在沟通和协调过程中，顾虑和想法比较多，怕沟通不好反而影响同事间的关系，缺乏责任感和担当精神。2.艰苦奋斗、勤俭节约意识淡薄，开展教育活动时精打细算不够，存在一些为提升校位、追求活动现场效果，从而讲排场不讲计划、讲效果不讲节约，从而出现铺张浪费现象。再有对一些细节重视不够，做得不到位，比如用水、用电、用纸等方面较随意

7、，存在一定的浪费现象。三、对照检查存在问题的主要原因仔细剖析存在上述突出问题的原因，直接根源是放松了对自身的要求，忽视了政治理论的学习，对坚持党的群众路线是我们党长期执政的重要保证认识不足，自我警醒、自我剖析、自我改造、自我净化的能力降低，全心全意为人民服务的宗旨意识放松了，理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的勇气缺乏。具体表现在以下方面:(一)政治理论学习不够深入，政治理论修养水平不高。1.政治理论学习的深度不够。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，尤其是缺乏对党的群众路线理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。2.理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。3.学习的自觉性不够。满足于上级要求学什么就学什么,满足于中心组安排的学习，使政治理论的学习浮于表面，缺乏学习的自觉性。(二)党性修养

8、不到位，缺乏艰苦奋斗的精神1.党的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。但是只停留在重口头上讲改造客观世界，轻行动上主动改造自己的主观世界。以忙于事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了。2.考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。3.在严格执行规章制度、放手大胆管理上有时还存有顾虑，“老好人”思想在作崇，片面地理解和追求和谐的氛围，有怕得罪人，怕影响同事之间团结等等的心理。严于律己做到了，严格要求他人却做得不够。(三)群众观念有所淡薄，宗旨观念有所淡化1.对党的群众路线认识不深，忽视自身存在的“四风”问题，对坚持改造自己的世界观、人生观、价值观的重要性认识不足。2.在工作作风上有时存在不求有功，但求无过的思想，缺少以党的事业为己任的精神，怕出力不讨好，甚至出错，自己的整体综合素质离党的要求和群众的期待存在较大差距。3.在工作上群众观念淡薄，看不到群众的创新精神，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。常因忙于手头事

9、务性工作，和一线教师面对面交流贴心沟通、关心一线教师现状疾苦比过去少了，和群众的深厚感情在不知不觉中比以前淡薄了。四、对照检查今后改进措施与努力方向(一)要进一步加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。(二)要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。1.应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的教育事业之中，坚持党的教育事业第一、人民的利益第一。2.要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。3.要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。(三)要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。1.时刻以党章和廉政准则要求自己，认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉接受党组织和群众的监督。2.要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，正确对待“权钱利”，坚决反对享乐主义、奢靡之风，从小事做起，从身边做起，艰苦朴素，勤俭节约，始终做到清正廉洁，带头树立高度的责任感和敬业精神。(四)要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作途径的创新，最终达到工作成效的提高。不断总结和完善我校阳光和谐教育的工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创德育工作新局面。始终围绕我校的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。总之，经过对“四风”的剖析，找到了自身存在

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