1、统编版2023-2024学年度第二学期调研试卷(曲阳县)三年级语文题号一、二三四五卷面 3 分总分得分 第一部分：积累运用一、字词小练习。(25分)1.她是个昆虫迷,她的书房里 bi fng着各种各样 jng mi的昆虫模(m m)型。一有 j hu她就会一溜(li li)烟地跑去森林中观(察 查)昆虫, j l它们的活动特点。她已经能 zhn qu(辩 辨)认出不同种类的 m fng,还发现了它们 jin zo房子的 mm。(1)根据拼音，把词语规范地写在田字格里。(2)用“”划去括号里错误的读音或汉字。2.选择恰当的拟声词填在句子中。(只填序号)A.啪的一声 B.扑通一声 C.咔嚓一声 D.哇的一声(1)( ),豆荚炸开了。 (2)只听( )，树枝被风吹折了。(3)小男孩( )大哭起来。 (4)我( )跳进了游泳池里。3.用“静”组成不同的词语填空。(1)海面上波涛澎湃的时候，海底依然很( )。(2)窗外十分( )，树枝不摇了，鸟儿不叫了。(3)接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很( )地蹲着。4.给加点字词选择正确的解释，把序号填在括号
2、里。信：A.相信 B.信用 C.听凭；随意；放任(1)我并不后悔，因为我没有失信。 ( )(2)法官说，说话要讲究证据，不能信口开河。 ( )(3)这些科学论据实在令人信服。 ( )大方：A.对于财物不计较 B.自然；不拘束 C.不俗气(4)这种布的颜色和花样看着很大方。 ( )(5)王老师虽然不富裕，但很大方，经常资助困难的同学。 ( )(6)这个小姑娘在陌生人面前举止大方，一点儿也不扭捏。 ( )二、按要求完成练习。(9分)1.大个子兔子和小个子狼 慢性子裁缝和急性子顾客(1)我发现上面的故事题目都含有一对 。(2)我也能仿写两个这样的题目： 、 2.楼下有个角落，( )多少年来无人打理，( )总是稀稀拉拉长些杂草。一天，我把一些西瓜籽撒到那里。妈妈笑道：“这个荒僻的角落是种不出西瓜的，我劝你别浪费时间了。”几周后，竟长出了一株西瓜苗。(1)在文中的括号内填入恰当的关联词语。(2)将画“ ”的句子改为被字句。 (3)将画“ ”的句子改为转述句。 三、根据所学内容填空。(12分)1.兵来将挡, 。2. ，不知转入此中来。3. ，山溪像绿玉带一样平静。4.苏轼笔下的春天有桃花：“竹外桃
3、花三两枝， 。”；韦应物笔下的春天有鸟鸣：“ ，上有黄鹂深树鸣。”；白居易笔下的春天红花绿水色彩纷呈：“ ， ”。春天在郑振铎的笔下是“轻风 ， 由天上洒落着，燕子斜飞于 。5.聪聪在名胜古迹区写下“聪聪到此一游”。遇到这种情况，你怎样劝说他呢? 第二部分：阅读四、阅读短文，完成练习。(26分)(一)肥皂泡节选这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.根据第段的内容
4、，将肥皂泡的变化过程图补充完整。2.(1)“悬着心，仰着头，屏住呼吸”没有写出大家( )的心理。A.紧张、专注 B.满足、兴奋 C.期待、担心(2)选文第段主要写了( )。A.肥皂泡像“我们”做的梦一样美丽。B.肥皂泡飞上天，“我”的心里充满了不舍。C.“我们”玩肥皂泡这个游戏时产生的美好想象。3.用自己的话说说“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”的意思。 4.肥皂泡还有哪些去处呢?请你发挥想象写一写。 (二)开在脸上的花朵苏岩下定决心再也不跳舞了，虽然他舞跳得很好，但因为额头上的胎记，形象上他不占上风，于是与省舞蹈比赛失之交臂。受到打击后的苏岩性格变得孤僻，总是用一缕长发来遮挡他额头上的胎记。一天中午，叶老师叫住苏岩。“听说你舞跳得特别好。”叶老师微笑着说。“我已经不跳舞了。”苏岩小声说道。叶老师说是因为额头上的胎记吗老师觉得你额头上的胎记并不是你想象的那样羞于见人心里的疙瘩才是让你总低着头的敌人叶老师的话讲得很突然，苏岩不知道该怎么回应。叶老师笑着说：“马上要过六一儿童节了，学校要举办一场庆祝晚会，我想让你上台表演节目。”苏岩不由得将头低了下来，那缕长发直直地垂了下来，挡住了
5、半边脸。叶老师伸出手，拂起那缕头发，用掌心在苏岩的额头上轻轻地揉了揉。苏岩感受到叶老师掌心的温暖，眼眶里突然一阵发烫，一颗硕大的泪珠毫无准备地滚落下来。叶老师说：“那我就给你报名了，行吗?”苏岩不知怎的竟点了头。叶老师在苏岩耳边轻轻地说：“每个人都有小缺陷，我们要关注的是一个人的优点和长处。我有一个让你额头上的胎记成为你舞台上的亮点的方法，你期不期待?”苏岩迟疑了一下，随后又重重地点了点头。六一儿童节如期而至。叶老师用一种特殊的颜料，拿笔仔细地在苏岩的额头上勾画着，涂抹着。不一会儿，苏岩额头上那块暗红的胎记竟变成了一朵娇艳欲滴的牡丹花，在洁白肤色的映衬下分外夺目。叶老师拿过一面镜子，苏岩觉得自己从来没有这样好看过，脸上露出了久违的笑容。表演时间到了，苏岩自信地走上舞台，场上的灯光一下子变暗了。突然，一束追光射到舞台中央，苏岩昂着头站立在光圈里。 白色舞蹈服上的亮片闪着星星点点的光芒，把苏岩映衬得那样挺拔、帅气。音乐声响起来了，苏岩有力地舞动着身体，尽情地释放自己的能量。大家盯着舞台上的苏岩，一双双瞪大的眼睛眨都不愿眨一下。1.在文中的内填上合适的标点符号。2.根据查字法的知识填空。“颜
6、”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。“映”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。3.文中叶老师让苏岩额头上的胎记变成舞台上亮点的方法是( )。A.在苏岩的额头上直接画一朵牡丹花。B.让苏岩穿上白色的、闪亮的舞蹈服装。C.用特殊颜料将苏岩的胎记画成一朵牡丹花。D.在苏岩跳舞时，把舞台的灯光调得暗一些。4.文中画“ ”的句子运用 三个动词，表现了 5.在文章结尾处，为什么“大家盯着舞台上的苏岩，一双双瞪大的眼睛眨都不愿眨一下”? 五、习作芳草地。(25分)你是一个怎样的孩子呢?懂事?坚强?勇敢?调皮?爱哭?大家都很想认识你，请通过一两件事把你某一方面的特点展现出来。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺连贯。答案一、1.(1)摆放 精美 机会 记录 准确 蜜蜂 建造 秘密(2)划去:m li 查 辩2.(1)A (2)C (3)D (4)B3.(1)宁静 (2)安静 (3)镇静4.(1)B (2)C (3)A (4)C (5)A (6)B二、1.(1)反义词(2)示例：认真的乌龟和马虎的兔子 骄傲的孔雀和谦虚的乌鸦2.(1)因为 所以(2)一些西瓜籽被我撒到那里。(3)妈妈笑道，这个荒僻的角落是种不出西瓜的，她劝我别浪费时间了。三、1.水来土掩 2.长恨春归无觅处3.垂柳把溪水当作梳妆的镜子4.春江水暖鸭先知 独怜幽草涧边生日出江花红胜火 春来江水绿如蓝微微地吹拂着 如毛的细雨旷亮无比的天空5.合理即可。四、(一)1.扇得好 四散分飞 扯成长圆的形式 无声地散裂了2.(1)B (2)C3.多种颜色晃动不定的光，在那轻盈、清亮、透明的球面上晃动。(二)1.:“ ? , 。”2.页 9 Y yng3. C4.伸
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