1、数控技术专业人才培养方案编 号：XH04JW-FA2018-3-0410/0专业代码：560103修定年度：2018级招生对象：普高毕业生学 制：全日制三年一、 专业背景11专业开设背景数控加工技术是近年来发展非常迅速的先进制造技术，是传统技术与计算机技术的结合，即应用计算机实现产品的造型设计、工艺设计和数控加工，具有应用范围广、高新技术密集的特点，广泛应用于模具加工制造、复杂零件产品加工制造、精密零件加工制造等行业。福建机械产业集群充分利用国内外先进技术，改造、整合、提升传统机械工业，发展壮大以交通运输设备、工程机械、港口机械、电器机械为重点的机械装备工业。在福建有7个典型的产业集群，分别如下：(1) 厦门工程机械产业集群。以厦工为代表，主要从事轴承、齿轮、传动和驱动部件的制造。(2) 厦门（金龙）汽车及零部件产业集。该集群主要分布在厦门灌南汽车工业城，以金龙汽车为代表，主要从事金龙汽车车身及零部件的制造。(3) 福州（青口）汽车及零部件产业集群。主要分布在福州青口，以东南汽车为龙头。(4) 泉州汽车及工程机械零配件产业集群。该集群企业数较福州、厦门汽车及零部件产业集群多，但尚未形成
2、龙头企业。(5) 福安电机电器产业集群。分布在福安市，主要从事电机电器产品的设计与制造。(6) 三明机械及汽车零配件产业集群。以厦工集团三明重型机器有限公司为代表。(7) 龙岩运输及专用设备制造产业集群。以龙岩工程机械和龙净环保为代表。2人才需求分析据专家分析，在数控机床行业，数控机床操作人员和数控工艺编程人员的需求占到了人才需求总量的90%以上。军工企业、国家重大装备制造企业是我国数控技术人才需求比较集中的企业；民营经济特别是集中在我国经济发达地区的模具制造企业和汽车零部件制造企业数控人才更是供不应求。通过调研反映出企业对数控加工人才主要有以下三个层次：数控操作技工（蓝领层）：精通机械加工和数控加工工艺知识，熟练掌握数控机床的操作和手工编程，了解自动编程和数控机床的简单维护、维修。数控编程员（灰领层）：掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作，掌握复杂模具的设计和制造专业知识，熟练掌握三维CAD/CAM 软件，熟练掌握数控手工和自动编程技术。数控通才（金领层）：具备并精通数控操作技工、数控编程员和数控维护、维修人员所需掌握的综合知识，并在实际工作中积累了大量实际经验，知识面很广。精通数控
3、机床的机械结构设计和数控系统的电气设计，掌握数控机床的机电联调。能自行完成数控系统的选型、数控机床电气系统的设计、安装、调试和维修。能独立完成机床的数控化改造。3专业岗位对能力的需求分析数控铣工国家职业标准中对数控加工工种的技能要求给出了明确规定，具体如下：（1）中级工：具有机械制图、机械加工、数控加工工艺基础知识；能够运用手工编程和计算机辅助编程进行一般平面特征如平面、二维轮廓、孔、槽的数控加工，以及简单曲面加工，并达到规定的精度要求；能够使用常用量具进行零件的精度检验；能够根据说明书完成数控铣床的定期及不定期维护保养。（2）高级工：具有机械制图、机械加工、数控加工工艺基础知识；能够运用手工编程和计算机辅助编程进行较复杂的二维轮廓、二次曲面、孔系、深槽、三维槽的数控加工，以及简单曲面加工，并达到规定的精度要求；能够编制数控加工程序进行配合件加工，并达到规定的精度要求。能对复杂、异形零件进行精度检验，并能够通过修正刀具补偿值和修正程序来减少加工误差；能够完成数控铣床的定期维护。4学生可持续发展需求分析随着技术的不断发展，数控人才的需求层次将逐渐强化，只能熟练操作数控机床的“蓝领层”人才
4、的比例将逐渐下降，而具备一定专业理论知识和一定动手能力，熟练掌握CAD/CAM 自动编程技术，具有一定的数控设备维护维修技能的人才需求将会日益旺盛。这种需求将促使学生进一步拓展知识面，掌握更多的新知识、新工艺，具备由“蓝领”向“灰领”、“金领”转变的可持续发展能力。二、 培养目标本专业培养主要面向机械、模具、电子、轻工、玩具或钟表等制造行业，在生产、服务第一线能从事机械加工工艺编制、数控编程与加工、产品设计、生产线管理及机电产品营销工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能人才。三、 培养规格1.素质。具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会
5、、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。2.知识。具有本专业必需的自然科学、社会科学和管理科学知识；掌握计算机基础知识、必要的网络知识、英语知识、常用软件知识；具有基本的机械基础知识；具有本专业必须的机械设计理论基础知识、零件加工知识；掌握CAD/CAM基础知识；具有必要的机床维修基础知识； 具有模具数控加工编程知识；具有良好的计算机基础应用知识和利用计算机进行辅助设计制造及管理知识；具有CAM软件进行零件造型设计和加工的知识。3.能力。1）专业能力（1）机械加工工艺编制与实施能力；（2）数控编程能力；（3）数控机床操作能力；（4）机械产品造型、设计能力；2）方法能力（1）制订数控加工等方面工作计划的能力；（2）解决数控加工中等方面实际问题能力；3）社会能力（1）组织协调能力；（2）组织协调能力；（3）沟通交流能力；（4）公共关
6、系建立能力。4）创新创业能力（1）具有较强的创新能力和创业能力；（2）具有较强的自学能力和获取新知识与技能的能力；（3）具有较强的调查研究与决策、组织与管理的能力；（4）能对制造业生产的新产品、新工艺与新技术进行引进、推广与应用；（5）能为企业制订生产、经营计划；分析和解决生产中技术、经营管理实际问题。四、 职业面向1. 专业基本类别表1 专业基本类别所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要职业资格证书装备制造大类（56）机械设计制造类（5601）通用设备制造业（34）金属切削机床制造（3421）机械零部件加工（3484）1.各类数控机床操作工2.数控工艺员3.各类CAD证书4.电加工操作工2. 主要就业面向：本专业职业目标主要涉及4个岗位，其中的核心岗位是数控机床操作、数控编程、机械工艺设计，见表2。表2职业岗位描述序号职业岗位（群）名称职业岗位（群）的描述1数控机床操作（核心岗位）根据机械零件图纸及加工工艺卡，操作机床进行加工合格零件，并对机床进行日常维护。2数控编程（核心岗位）根据零件图纸要求，按照工艺文件用手工或数控编程软件编制数控加工程序
7、。现场调试程序并指导数控机床操作工加工出合格零件。3机械工艺设计（核心岗位）根据机械零件图纸进行加工工艺分析，确定加工工艺路线，编制加工工艺文件4产品设计（一般岗位）根据任务或客户要求，设计产品结构，进行必要的设计计算和分析，确定设计方案。绘制产品造型图、装配图和零件图，编制外购件、标准件和非标零部件明细表，编制相关的设计文件。5产品装配（一般岗位）根据产品装配图、零件图及技术要求，编制装配工艺，装配、调整零部件，并进行产品装配质量（含外观、精度、功能）检验6质量检验（一般岗位）根据产品或零件图纸及技术要求，编制质检工艺进行产品或零件质量检验，出具检验报告。7产品销售（一般岗位）接受任务，调查市场需求，掌握产品功能及性能，编制标书及相关技术文件，与客户洽谈，签订合同。8机床验收与维护（一般岗位）接受任务，对机床进行通电试运行，检查数控机床的功能及性能，编制性能检验表及相关技术文件，与供应商沟通，签订机床产品质量验收单；对机床进行日常维护与简单故障维修，对复杂故障进行故障描述并申报。五、课程体系（一）课程体系设计思路通过社会调研和人才需求分析，确定岗位群典型工作任务，进行能力分解，确定知
8、识点与技能点，根据能力分解，由简单到复杂，对知识点和技能点进行排序，形成相应的课程，更加清晰地表现以工作过程为导向的专业课程总体结构，形成专业课程体系。数控技术（加工方向）专业课程体系综合职业能力专业综合能力专业核心能力专业基础能力职业素质与可持续发展能力数控机床电气控制及维护技能实训数控机床加工技能实训CAM技能实训毕业实践自动编程项目数控车床编程与加工项目数控铣床编程与加工项目特种加工项目数控机床装调项目机械加工工艺机械制图二维设计软件应用项目 机械零件检测项目电工技术基础机械设计基础金属材料与热处理数控机床电气控制三维设计软件应用项目思想道德修养与法律基础，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策，体育，大学英语，信息技术及素养，高等数学，军事理论，军事训练与入学教育，就业指导，创新创业教育，中华传统文化，心理健康教育，美育，职业素养，社会实践。（二）典型岗位工作任务与职业能力1.典型工作任务与职业能力一览表工作岗位名称岗位描述工作任务职业能力1数控机床操作1具备机械识图、制图知识；2掌握金属切削刀具、量具的基本原理和使用方法；3掌握普通机床的操作方法；4掌握数控机床
9、的操作方法；5掌握数控机床工作原理与结构。6掌握安全生产的知识；1-1操作数控车床加工机械零件1能看懂中等复杂程度的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图；2能熟练操作数控车床、数控铣床或加工中心中的一种或多种，并达到相应的中级工水平；。3能熟练选用合适的切削刀具；4能准确的检验加工产品的质量。1-2操作数控铣床加工机械零件1-3操作加工中心加工机械零件1-4操作其它数控设备（如：电火花加工机床等）加工机械零件2. 数控加工工艺及程序编制1编制数控车床的数控加工程序及工艺； 2编制数控铣床的数控加工程序及工艺； 3编制加工中心的数控加工程序及工艺；4编制数控电加工机床的数控加工程序及工艺。2-1编制数控车床的数控加工程序及工艺1能熟练地手工编制中等复杂程度的数控加工工艺及程序；2能熟练地使用一种常见的CAD/CAM软件自动编制较复杂零件的数控加工程序；3能正确地选用适合加工的刀具、夹具和量具。2-2编制数控铣床的数控加工程序及工艺2-3编制加工中心的数控加工程序及工艺2-4编制数控电加工机床的数控加工程序及工艺3数控机床调试及维修1数控机床机械部分的装调与维修； 2数控机床电气部分的装调与维修；3数控机床机电联调与维修。3-1数控机床机械部分的装调与维修1能装调数
《专业教学计划范本》由会员创****公分享，可在线阅读，更多相关《专业教学计划范本》请在金锄头文库上搜索。
