财务管理学校发展
33页1、1 校董經驗分享 財務管理與學校發展 2 學 校 資 源 管 理 層 次 1. 策 略 性 2. 技 術 性 3 資源管理的重要: 背景 (一 ) 在二十世紀末的二十年間,全球性公共教育系統結構的改變,已為教育管理人員帶來新的挑戰和任務。有效的財政及資源管理更成為決定學校成功與否的主要因素之一。 4 自主管理學校“ 是指一所學校,在中央權力下放的情況下,可以自行作出有關資源分配的決定。 資源管理的重要: 背景 (二 ) 5 自主管理學校 “ 是指學校獲中央授權,可以根據中央教育系統既訂的宗旨、政策、原則和問責標準,作出有關資源分配的決定。 資源管理的重要: 背景 (三 ) 6 資 源 的 組 合 (一 ) 知識:包括課程及教育的目的或宗旨 科技:教與學的手段、媒體 權力:決策權的掌握 物料:設施的運用 人:人力資源管理 時間 財務:金錢的分配。 7 資 源 的 組 合 (二 ) 1997) 加入以下因素 : 取錄 學校取錄何種學生的決定權 評估 可採用的學生評估方法 資料 可選擇及出版有關學校表現的資料 款項 取錄學生時所訂定收取的學費 8 資 源 的 組 合 (三 ) 1998) 則
2、補充學校的管治權力,並視之為一個重要的因素: 學校管治權 - 能決定學校管治單位的組織和權力 9 資源管理 務管理 資源管理原比財務管理為闊,由於資源管理和教與學的聯繫至為重要,而在校本管理的情況下,財務可用作購買資源,達致有效的教與學,故財務的管理需要小心和具策略性。 10 資源管理:校長 (董會 )角色 “ 1998”: 專 業 領 導 策 略 管 理 人 力 資 源 管 理 關 係 管 理 財 務 及 資 產 管 理 法 則 及 匯 報 1 資源管理:校 (長 )董會角色 1993: 學校效能應該根據以下各項標準評定: 財務計劃與管理的水平 員工、學習資源、及校舍分配的效率與效能 財務監控程序的有效性 評估學校成本效益的步驟 資 源 管 理 循 環 獲 得 資 源 分 配 資 源 評 鑑 及 回 顧 運 用 資 源 13 財 務 及 實 物 資 源 (一 ) 財務資源指可用於購買實物資源的金錢 實際資源包括可提供教育服務所需的人力及物料資源: a) 人力資源包括教師、員工及義務人員或助理 b) 物料資源包括樓宇、設備、傢具、書本、及教學物料 14 財 務 及 實 物 資 源 (二
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