平移-教学PPT课件 2-教学课件

1、,平 移,7 图形的运动,学习目标,1.通过观察、操作，进一步认识图形的平移，掌握平移运动的特点，发展空间观念。 2.经历把方格中的简单图形沿水平方向或竖直方向平移的过程，积累图形运动的经验，渗透转化思想。 3.灵活运用平移知识将不规则图形转化成规则图形来解决问题，进一步体会图形的运动在解决问题中的应用。,新课引入,二年级时我们已经认识了生活中的平移现象，你还见过哪些平移现象？,平移现象有什么特。

2、第七章 平面直角坐标系 用坐标表示平移,1会判断点移动后新位置的坐标 2能利用点的平移规律将平面图形进行平移，会根据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程,学习目标,课堂导入,1什么叫平移？,2图形的平移有哪些性质？,在平面内，把一个图形沿某一方向移动一定的距离，会得到一个新图形. 图形的这种移动叫做平移变换，简称平移.,（1）新图形与原图形形状和大小完全相同，位置不同.,（2）对应点的连线。

3、平移和旋转 赣州市南康区赞贤小学卢致宝 人教版小学数学二年级下册 平移 旋转 说出下面现象那些是平移 哪些是旋转 并用手势做出它的动作 边说边做 把数学课本从桌子右边平移到桌子左边 用卷笔刀削铅笔 观察旋转现象 。

4、图形的平移 数学 北师大版 八年级下 新知导入 1 什么是平移 在平面内 将一个图形沿某个方向移动一定的距离 这样的 图形运动称为平移 2 说一说平移的性质 1 一个图形和它经过平移所得的图形中 对应点所连的 线段平行 。

5、7 2 7 2 坐标方法的简单应用坐标方法的简单应用 第第2 2课时课时 用坐标表示平移用坐标表示平移 如图 一只蜘蛛从A爬到B 双从B爬到C 你能描述出它在爬行过程中 横坐标和纵 坐标的变化情况吗 创设情景创设情景 明确目。

6、 优 翼 第2课时 平移 图形的运动 一图形的运动 一 3 3 一谈话导入 观察这些现象 你 有什么发现 像这样 物体沿着 直线移动 方向和 大小都没有变化的 现象叫平移现象 二探究新知 推开窗户的动作是平移现 象 生活中你还。

7、第2课时平移 1 你还记得这是什么现象吗 画出平移后的图形 再数一数 填一填 3 原图 平移的方向 7格 判断图形平移的方向和距离时 可以根据该图上某个顶点或线段平移的方向和距离来确定 7格 左 6 下 5 画出平移后的图形。

8、第3课时平移 2 1cm 10 4 40 cm2 7 7 49 cm2 求长方形和正方形的面积 下面这个图形的面积是多少 这是一个不规则图形 不能像我们之前学过的长方形 正方形那样直接求出面积 1cm 下面这个图形的面积是多少 同桌讨论 像这。

9、第七章 平面直角坐标系 7.2 坐标方法的简单应用 第2课时 用坐标表示平移,1会判断点移动后新位置的坐标 2能利用点的平移规律将平面图形进行平移，会根据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程,学习目标,课堂导入,1什么叫平移？,2图形的平移有哪些性质？,在平面内，把一个图形沿某一方向移动一定的距离，会得到一个新图形. 图形的这种移动叫做平移变换，简称平移.,（1）新图形与原图形形状和大小完全。

10、第2课时平移 3图形的运动 一 RJ二年级下册 认识平移 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 情境导入 这些运动都是平移现象 生活中你还见过哪些平移现象 认识平移 请伸出你的手 模仿一下这些平移运动 哪几座小房子可。

11、二年级数学下册（RJ） 教学课件,第 2 课时 平移,第 3 单元 图形的运动（一）,这些玩具是如何运动的？,这些玩具的运动方式相同吗？你们能根据它们运动方式的不同试着将它们分类吗？,一、情境引入,二、探究新知,生活中你还见过哪些 平移现象？,请伸出你的手，模仿一下这些平移运动。,拉抽屉是平移现象。,推开窗户的动作是平移现象。,拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移。,哪座小房子可以通过 平移相互重合呢？,说得真对，快试试，还有哪座小房子也可以？,移一移。,我来试试。,我发现了平移后小房子的方向是不变的。,2,三、巩固练习,1. 用学具画一。

12、第2课时平移 RJ四年级下册 7图形的运动 二 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 1 确定平移的方向和距离 2 在方格纸上按要求画出平移后的图形 复习导入 二年级时我们已经认识了生活中的平移现象 你还见过哪些平移现象 探究点1 确定平移的方向和距离 先数一数 再填一填 归纳总结 讲解源于 点拨 不管用哪种方法确定平移的距离 都要看对应点平移前后的方格数 不能看两个图形之间的方格数 探究点2 。

13、3.1 图形的平移第2课时,第三章 图形的平移与旋转,北师大版统编教材八年级数学下册,一、 学习目标,在直角坐标系中，能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移 后图形的顶点坐标，并知道对应顶点坐标之间的关系。,图36中的鱼是将坐标为（0，0）（5，4） （3，0）（5，1）（5，1）（3，0）（4，2） （0，0）的点用线段依次 连接而成的.将这条“鱼” 向右平移5个单位长度,1,2,3,。

14、平移 1 图形的运动 二 图形的运动 二 7 7 人教版数学四年级下册 一 情景导入 你还记得这些现象 吗 一 情景导入 你还记得这些现象 吗 二 探究新知 画出平移后的图形 再数一数 填一填 3 原图 平移的 方向 7格 判断图形。

15、第4课时平移和旋转 2 北师大版三年级下册 新课导入 移一移 描一描 把棋子向下平移4格 把铅笔向右平移3格 把三角尺向左平移2格 说一说 铅笔和三角尺怎样才能平移到图 的位置 图 图 图 铅笔先向右平移5格 再向下平移2格 铅笔先向下平移2格 再向右平移5格 说一说 铅笔和三角尺怎样才能平移到图 的位置 图 图 三角尺先向上平移2格 再向右平移3格 三角尺先向右平移3格 再向上平移2格 3 移一。

16、1 1 图形的旋转 SJ 四年级下册 一 平移、旋转转和轴对轴对 称 2 2 大家在生活中见到过这些吗？ 3 3 课后 作业 探索 新知 当堂 检测 课堂 小结 1. 1.认识认识认识认识 旋旋转转转转和旋和旋转转转转方向方向 2. 2.。

17、,轴对称图形,SJ 三年级上册,六 平移、旋转和轴对称,这几张图片有什么共同点？,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,1.认识对称现象和轴对称图形 2.轴对称图形的判断方法,3,这些物体的两边完全相同。,这些物体两边的形状和大小都一样。,它们都是对称的。,还有哪些物体也具有这样对称的特征？和同学交流。,探究点 认识对称现象和轴对称图形,3,观察下面的物体，说说它们有什么共同的特征。,把上面三个物体画下来，可以得到下面的图形。,从第107页选两个图形剪下来并对折，你发现了什么？,对折后能完全重合的图形是轴对称图形。,4,把一张纸对。

18、平移和旋转,教学目标,1.通过观察生活情景，让同学们初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点。 2.能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。 3.通过具体的学习和探索活动，培养同学们的观察能力和空间想象能力。,只要物体或图形沿着直线移动， 就是平移。,上下移动,前后移动,电梯、缆车的运动是平移。 你还见过哪些平移现象？,看一看,风扇叶片、螺旋桨和钟的指针的运动都是旋转。,摩天轮,旋转木马,旋转：物体围绕一个点或一个轴作 圆周运动。,旋转的风车,生活中你还见过哪些旋转。