第2课第二课

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4、第十六章,二次根式,第,2,课时,16.1,二次根式,一、提出问题,___;,),4,(,2,?,1.,___;,),2,(,2,?,___;,),3,1,(,2,?,.,___,),0,(,2,?,2.,___;,2,2,?,___;,1,.,0,2,?,___;,),3,2,(,2,?,.,___,0,2,?,根据算术平方根的意义填空,.,4,2,0,1,3,0.1,2,0,2,3,二、探究新。

5、第2章 机械工程基础,第2章 机械工程基础,2.1 机械系统及其功能与组成 2.2 机器的结构 2.3 工程材料 2.4 零件的种类及表面组成 2.5 零件的互换性与公差,2.1 机械系统及其功能与组成,2.1.1 机械系统 2.1.2 机器的功能与性能 2.1.3 机器的组成,2.1.1 机械系统,图2-1 国产红旗HQ3轿车,2.1.2 机器的功能与性能,1.机器的功能 2. 机器的规格与性能,1.机器的功能,图2-2 机器功能的分类,1.机器的功能,图2-3 全自动洗衣机的基本结构图,2. 机器的规格与性能,产品的规格反映了该产品适合的工作能力与范围。例如，同样是载货的汽车，重型车、中型车、轻。

6、解析 B项招zho。C项鲜xin。D项屦j。,A,2下列词语中无错别字的一项是 ( ) A潜藏 时晨 牢狱 覆亡 B锦标 脉膊 漫步 嘴唇 C惨白 旅程 甲板 招展 D殷切 僵硬 利剑 祟高 解析 A项晨辰。B项膊搏。D项祟崇。,C,3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) 望你们坚持着高傲的________的榜样。 我的父亲，________不到我的手臂，他已没有脉 搏，也没有了生命。 他已浑身冰凉，________了呼吸。 从可怕的旅程归来，这胜利的船，________已经达 到。 A忍耐 感觉 停止 目的 B忍受 感受 停滞 目标 C忍耐 感受 停止 目标 D忍受 感觉 停滞 目的,。

7、Lesson 2 Breakfast or lunch?,New words and expressions,until prep.直到 until用于表示动作、状态等的持续，可译为“一直到为止”或“在以前”。在肯定句中，它与表示持续性状态的动词连用，表示持续到某一时刻： Ill wait here until 5. 我会在这里等到5点钟。 I was in bed until 12 oclock. 我在床上呆到12点。 在否定句中，它通常与描述短暂动作的动词连用，表示“到为止”、“直到才”： She cannot arrive until 6. 她到6点才能来。 I didnt get up until 12 oclock.,outside adv. 外面（作状语） He is waiting for me outside.。

8、第2课时 减法,加减法的初步认识,人教版 数学 一年级 上册,1.上节课我们学习了加法，相信大家在课下已经牢牢掌握了加法运算。 2.这节课我们要学习减法运算，大家依然要努力练习。,1. 仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？ 2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？ 3. 去掉用“”表示，你能试着用手势表示去掉吗？ 4. 认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？,413, 减号,3,3。

9、位置,第2课时 左、右,人教版 数学 一年级 上册,1.通过这节课的学习，同学们应该分得清楚左右手。 2.课下和小伙伴一起说一说谁在谁的左边，谁在谁的右边。,要求：要和老师反着说，边说边做动作。 多少 长短 大小 上下 前后 左右,做游戏,左 右,这是右手。,另一只手是,左右手是好朋友。,两只小手可 以做什么？,右手写字,左 手压本子。,我举手发 言用右手。,摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 拍拍你的。

10、第二章 第二节 第 1 课时化学能转化为电能（导学案）【教学目标】 1、了解化学能与电能之间的相互转化关系2、初步认识原电池的概念、原理、组成条件、电极名称、电极反应和总反应及原电池的应用。【教学过程】一一次能源和二次能源阅读教材 P39 第一段和第二段及资料卡片了解一次能源和二次能源二化学能转化为电能1.间接转化：化学能热能机械能电能【思考题】在火力发电过程中使化学能转化为电能的关键是什么？2.直接转化原电池（1）定义：原电池是将 转变为 的装置。原电池反应的本质： 。【思考题】是不是所有的反应都能设计成原电池？。

11、专题二 细胞增殖和生命的延续 第2课时 生殖和发育 典题导引 例1 水螅的生殖腺是由外胚层的间细胞分化形成的临时性结构 精巢为圆锥形 卵巢为卵圆形 卵在成熟时 卵巢破裂 使卵露出 精巢内的精子游出精巢与卵子受精 受精卵完全卵裂 最终发育成水螅 下列与水螅这种生殖方式相同一项是 A 在恶劣条件下 炭疽杆菌产生休眠孢子 当环境适宜时孢子发育成个体 B 蘑菇伞盖下的菌褶产生的细胞 落在适宜环境中会萌发成。

12、人教版 数学 一年级 上册,习题课,第4课时 习题课,算一算,65=,4,1,10,11,2+1= 2+2= 2+3= 2+4= 2+5= 2+6=,2+ 7 = 2+ 8 = 2+ 9 = 2+10= 2+11= 2+12=,9 10 11 12 13 14,3 4 5 6 7 8,15,13,15,12,12,13,10,11,14,5,2,3,14,14,+,+,9,5,9,5,6,8,6。

13、Unit6Doyoulike bananas hamburger icecream banana Frenchfries pear orange broccoli tomato strawberry hamburger icecream banana Frenchfries pear apple orange broccoli tomato strawberry hamburgers icecre。

14、第二课时 footprints Howmanyfootprintsdoyousee Howmanyfootprintsdoyousee Lookatthispicture Whereisthe It sin on under Howmanyapplesdoyousee Howmanycapsdoyousee。

15、课时2 价格变动的影响 学习目标 要点晨背 1.了解替代品和互补品的含义，理解价格变动对相关商品需求量的影响。 2.理解价格变动对生活消费和对生产经营的影响，能结合生活中具体情景进行分析。 3.结合上一课时进一步理解价值规律的作用，增强竞争意识，提高自身素质，适应激烈的竞争。 1.一般说来，当某种商品价格上升时，消费者会减少对它的购买，价格下降时，消费者会增加对它的购买。 2.价格变动对生活必需。

16、整理和复习,第2课时,人教版 数学 一年级 上册,课堂导入-回顾整理-课堂练习-课堂小结-课堂作业,整理和复习分为两节课，这次我们开始复习第二课，和上节课相同的是，我们继续做练习。,树上一共有9个苹果， 其中黄苹果有3个， 红苹果有几个？,左边树下有6只猴子， 右边树下有2只猴子， 一共有几只猴子？,6,2,8,6,2,8,+,左边树上有3只小鸟， 右边树上有2只小鸟， 飞来3只小鸟，一共多少。

17、第二课时生态系统的功能 一 一 能量流动的概念 生态系统中能量的 输入 传递 转化和散失的过程 称为生态系统的能量流动 二 能量流动的过程 1 输入 生产者通过 光合作用把太阳能转化为化学能 固定在有机物中 2 总值 流经生态系统的总能量为 生产者固定的太阳能 3 传递 转化 散失 1 传递渠道 食物链和食物网 2 传递形式 化学能 3 能量去向 以能量在第一营养级的变化为例 a 通过生产者的呼吸。

18、认识图形（一）,第 2 课时,人教版 数学 一年级 上册,回忆：这几个物体是什么形状的？有什么特点？,过渡：根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。,用2个拼一拼。,1,2,3,4,第1组 第2组 第3组 第4组,每一组图形都说自己能站稳，到底谁说的是真话？,1,两阶魔方由几个小正方体颗粒组成？,8个,2,三阶魔方由几个小正方体颗粒组成？,27个,3。