部编版语文四年级上册5

1、1 认识 琥 珀 等11个生字 会写 怒 吼 等15个字 会写 怒吼 松脂 等17个词语 2 默读课文 提出不懂的问题 尝试自己解决 3 试着用自己的话说说琥珀的形成过程 4 联系琥珀形成的过程 说说课文中一些推测的依据是什么 第。

2、部编版小学语文四年级年级上册教学设计 课题 语文园地四 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理。 2.借助拼音识记与花卉有关的词语，进行语言表达和逻辑思维训练。 3.指导学生积累表现人物特点的成语，激发学生积累、运用成语的兴趣。 4.在读句子中体会想象的神奇，并与同学交流神话故事中神奇的情节。 5.熟读、背诵古诗嫦娥。加强语言积累，激发孩子们。

3、部编人教版四年级语文上册全册优质教案（全册） 第一单元教学初探 单元内容总述 1.本单元的主题： 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，能使学生油然而生热爱大自然的思想感情。 2.本单元的教学重点： （1）能引导学生根据语言描写想象画面，感受大自然的神奇之美。大潮的壮观。

4、部编版四年级语文上册部编版四年级语文上册 全册教案设计全册教案设计 班 级： 姓 名： 第一单元教材分析第一单元教材分析 单元内容总述单元内容总述 1.本单元的主题： 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由 观潮 走月亮 现代诗二首 繁星四篇课文组成。目的是使学生感受到 大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，能使学生。

5、24 2016年秋语文s版五上第二单元 小组： 姓名： 上课时间： 月 日 总第（ ）课时 6 古诗三首 (共3课时) 第三课时 暮江吟 1、学会“吟、瑟”2个生字。读准多音字“似”。 2、能根据诗中字、词、句的意思，理解诗句的内容，了解诗所描写的景色。 3、有感情地朗读、背诵暮江吟，体会诗人所表达的思想感情。 重点：能根据诗中字、词、句的意思，理解诗句的内容，了解诗所描写的景色。。

6、语文教育出版社 五年级语文 上册 6、古诗三首 第二课时 暮江吟,将你所看到的图片，用一句学过的诗句描述出来。,一、复习旧知,关卡1、看图背诗句,两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,停车坐爱枫亭晚，霜叶红于二月花。,作者简介,白居易 ： 字乐天，唐代大诗人。其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行。,暮江吟 （唐）白居易 一道残阳铺水中， 半。

7、2 走月亮,初读感知,背景资料,本文所讲述的情景在我国云南大理。大理坐拥“风花雪月”四大美景，即下关风、上关花、苍山雪、洱海月。其中本文作者重点描写了 “洱海月”，并且以其作为开启全文的引子。洱海据说因形状像人的耳朵而得名“洱海”。洱海虽然被称为海，但其实是一个湖泊，是云南的第二大湖。据说是因为云南深居内陆，白族人民为表示对海的向往，所以称之为“洱海”。,自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字。

8、反着干,语文园地四,大 小 上 下 南 北,识字加油站,nn ki zhng,男 开 正 ,大 小 上 下 南 北,nn ki zhng,男 开 正 ,反,女,关,识字加油站,nn ki zhng,反,女,关,n,gun,fn,男 开 正 ,反,女,关,男 开 正 ,正 男 反 开 女 关,大地 树叶 青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人,大 地 树 叶 青。

9、部编版一年级语文上册语文园地四教案设计 (一)教学目标 1通过自主拼读、对比发现的练习，使学生体会反义词的奥秘，激发学习的兴趣。 2通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的词语，训练学生有条理地说话。 3引导学生自主、合作完成日积月累，引导学生积累七字成语，丰富学生的词汇积累。 教学重难点： 1.能根据“识字加油站”的组织规律，自主、快速、有效地认识生字。 2.能在语境中运用熟词说。

10、语文园地四,一、给下列各字选择正确的读音,连一连。,二、一字组多词。,三、找朋友。,四、照样子,写一写。 例:爸爸的鞋像小船。,五、用自己的话说说下列加点词语的意思。,六、把下列句子补充完整。 1.有山皆图画,无水不文章。 2.白马西风塞上,杏花烟雨江南。 3.清风明月本无价,近水远山皆有情。 4.雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。,七、课外阅读我能行。

11、教学设计 课题 18.牛和鹅 时间 主备人 审核人 使用人 四年级组语文教师 课型 问题导读课 课时 一课时 教材分析 牛和鹅是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时，作者将鹅的神气十足、胆大妄为，以及“我。

12、类文阅读 5 琥珀 琥珀 汪曾祺 我在祖母的首饰盒子里找到一个琥珀扇 坠 堕 一滴琥珀里有一只小黄蜂 琥珀是透明的 从外面可以清清楚楚地看到黄蜂 触须 翅膀 腿脚 清清楚楚 形态如生 好像它还活着 祖母说 黄蜂正在飞动 一滴松脂 zh zh 滴下来 恰巧把它裹住 松脂埋在地下好多年 就成了琥珀 祖母告诉我 这样的琥珀并非罕 h n h n 见 值不了多少钱 后来我在一个宾馆的小卖部看到好些人造琥珀。

13、17.麻雀,会写字,绒,掩,yn,掩盖 掩护,b,搏,庞,png,危险,wixin,危害、保险,W tng,rng,Sy,戒ji,博士,尤,会认词,鸟巢,cho,拯救,zhng,xi,lng,1.课文中主要有哪些角色？,小麻雀，猎狗，老麻雀,2.请找出描绘这些角色的句子。,用 标出描写小麻雀的句子 用 标出描写猎狗的句子 用 标出描写老麻雀的句子,3.思考三者的特征及之间的关系。

14、同学们你们都见过什么化石 你们见过松柏树脂的化石吗 松柏树脂的化石还有一个好听的名字叫 琥珀 今天让我们一起走进课文 琥珀 去感知琥珀的奇异 琥珀 5琥珀 第一课时 第二课时 琥珀是松柏科植物的树脂滴落 掩埋在地下千万年 在压力和热力的作用下石化形成 故又被称为 树脂化石 或 松脂化石 琥珀的形状多种多样 表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路 内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑 第一课时 h p。

15、最新人教版部编语文四年级上册课前预习课件,1.观 潮,预习目标,1.正确认读“盐、屹、昂”等12 个生字，会写“潮、据、堤、阔、笼” 等15个生字，理解“宽阔、人山人海”等词语。 2.正确、流利、有感情的朗读课文，能用3-5句话复述课文讲了一件什么事？ 3.抓住中心句子，回答课后问题。,1.读,轻声自由读课文，再想一想课文主要讲了什么。,要求：要一口气读完，如果遇到读不准的字词句或其他疑难问题，请。

16、欢迎家长走进课堂,看图猜季节，说说为什么？,chn tin 春 天,xi tin 夏 天,qi tin 秋 天,dng tin冬 天,2 四 季,du shu sh d 对了 说话 可是 大肚子 ji y yun xu 就是 荷叶 圆圆 雪 人 xi qi dng 夏 天 秋 天 冬 天,草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”,s j 2 四 季,du,sh。

17、期中测试卷（一）（时间：90分钟 一、二年级：60分钟 总分：100分）题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。(5分)j （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字组词。（4分）册（ ） 既（ ） 俊（ ） 雅（ ）栅（ ） 即（ ） 骏（ ） 鸦（ ）三、给多音。

18、四季教案 主备人初备教案 个案生成1 个案生成2 主备人 课时 1 使用人 使用人 教学 内容 四季 授课时间 年 月 日 星期 授课时间 年 月 日 星期 教学 目标 、认识10个生字，会写3个字。 、能正确流利地朗读课文。 、培养学生对四季、对大自然的热爱之情。 教学 重点 认识10个生字，会写3个字；能正确流利地朗读课文。 教学 难点 培养学生对四季、对大自然的热爱之情。 教学具。