（安徽专用）高考数学总复习第九章第2课时排列与组合随堂检测（含解析）

1、第二章第12课时 导数的应用与定积分 随堂检测 含答案解析 1 函数y lnx x在x 0 e 上的最大值为 A e B 1 C 1 D e 解析 选C 函数y lnx x的定义域为 0 又y 1 令y 0得x 1 当x 0 1 时 y 0 函数单调递增 当x 1 e 时 y 0 函数单调递减 当x 1时 函数取得最大值 1 故选C 2 2020高考陕西卷 设f x 若f f 1 1 则a 解析。

2、第二章第4课时 二次函数与幂函数 随堂检测 含答案解析 1 函数y x x 1 的图象如图所示 则 满足条件 A 1 B 1 0 C 0 1 D 1 解析 选C 由图象在第一象限向上凸起 可知0 1 2 2010高考四川卷 函数f x x2 mx 1的图象关于直线x 1对称的充要条件是 A m 2 B m 2 C m 1 D m 1 解析 选A 函数f x x2 mx 1的图象的对称轴为x 且只。

3、第十一章第1课时 算法与程序框图 随堂检测（含解析） 1(2011高考北京卷)执行如图所示的程序框图，输出的s值为() A3B C. D2 解析：选D.由框图可知i0，s2i1，si2，si3，s3i4，s2，循环终止，输出s，故最终输出的s值为2. 2(2011高考天津卷)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出i的值为() A3 B4 C5 D6 解析：选B.由a1，i0i011，a。

4、第六章第1课时 不等关系与不等式 随堂检测（含答案解析） 1. (2012天津调研)“x0”是“0”的() A. 充分非必要条件B. 必要非充分条件 C. 非充分非必要条件 D. 充要条件 解析：选A.当x0时, 0成立; 但当0时, 得x20, 则x0或x0. 2. 已知a1、a2(0,1). 记Ma1a2, Na1a21, 则M与N的大小关系是() A. MN C. MN D. 不确定 解析。

5、第一章第2课时 命题及其关系、充分 随堂检测（含答案解析） 1(2011高考陕西卷)设a，b是向量，命题“若ab，则|a|b|”的逆命题是() A若ab，则|a|b|B若ab，则|a|b| C若|a|b|，则ab D若|a|b|，则ab 解析：选D.利用逆命题的定义解答 2(2012秦皇岛质检)已知A是ABC的内角，则“sinA”是“tanA”的() A充分不必要条件 B必要不充分条件。

6、第十章第2课时 用样本估计总体 随堂检测（含解析） 1(2011高考重庆卷)从一堆苹果中任取10只，称得它们的质量如下(单位：克)： 125 120 122 105 130 114 116 95 120 134 则样本数据落在114.5,124.5)内的频率为( ) A0.2 B0.3 C0.4 D0.5 解析：选C.落在114.5,124.5)内的样本数据。

7、第二章第8课时 函数与方程 随堂检测 含答案解析 1 2020高考福建卷 若关于x的方程x2 mx 1 0有两个不相等的实数根 则实数m的取值范围是 A 1 1 B 2 2 C 2 2 D 1 1 解析 选C 方程x2 mx 1 0有两个不相等的实数根 m2 40 m2或m 2 2 函数f x 3x x2 2的零点共有 个 解析 由f x 0 得3x 2 x2 作出y 3x与y 2 x2的图象便。

8、第十一章第2课时 基本算法语句 随堂检测（含解析） 1. 上面程序运行时输出的结果是() Axy11B11 Cxy D出错信息 解析：选A.这是个简单的程序，只有赋值语句和输出语句，输出语句有运算功能可知选A. 2下面程序输出的结果是() A满足135n2012的最小整数n B1352012 C求方程135n2012中的n值 D1352012 解析：选A.从所给的程序来看是循环语句，而输出的是。

9、第二章第2课时函数的单调性与最值随堂检测（含答案解析）1下列函数中，在(，0)上为增函数的是()Ay1x2Byx22xCyDy解析：选A.y1x2的对称轴为x0，且开口向下，(，0)为其单调递增区间2已知函数f(x)为R上的减函数，则满足f(|x|)f(1)的实数x的取值范围是()A(1,1)B(0,1)C(1,0)(0,1)D(，1)(1，)解析：选D.f(x)为R上的减函数，且f(|x。

10、福建专用 2013年高考数学总复习 第九章第2课时 排列与组合课时闯关 含解析 一 选择题 1 2010高考大纲全国卷 某校开设A类选修课3门 B类选修课4门 一位同学从中共选3门 若要求两类课程中各至少选一门 则不同的选法共有 A 30种 B 35种 C 42种 D 48种 解析 选A 总共有C 35 种 选法 减去只选A类的C 1 种 再减去只选B类的C 4 种 故有30种选法 2 2010。

11、第二章第8课时 函数与方程 随堂检测 含答案解析 1 2020高考福建卷 若关于x的方程x2 mx 1 0有两个不相等的实数根 则实数m的取值范围是 A 1 1 B 2 2 C 2 2 D 1 1 解析 选C 方程x2 mx 1 0有两个不相等的实数根 m2 40 m2或m 2 2 函数f x 3x x2 2的零点共有 个 解析 由f x 0 得3x 2 x2 作出y 3x与y 2 x2的图象便。

12、第一章第1课时 集合的概念与运算 随堂检测（含答案解析） 1集合Px|y，集合Qy|y，则P与Q的关系是() APQBPQ CPQ DPQ 解析：选B.依题意得，Px|x10 x|x1，Qy|y0，PQ. 2(2011高考课标全国卷)已知集合M0,1,2,3,4，N1,3,5，PMN，则P的子集共有() A2个 B4个 C6个 D8个 解析：选B.M0,1,2,3,4，N1,3,5，MN1,3。

13、第九章第6课时 离散型随机变量及其分布列 随堂检测（含解析） 1将一颗均匀正四面体的四个表面分别涂上黑、白、红、蓝四种不同的颜色，随机抛掷这个正四面体 (1)考虑朝下一面的颜色，将所有可能的基本事件用随机变量表示； (2)试确定这个随机变量的分布列，并用图象来表示 解：(1)将事件“朝下一面为黑色”用1表示，即用X1表示事件“朝下一面为黑色”同样，用X2表示事件“朝下一面为白色”，用X3表示“朝。

14、第二章第2课时 函数的单调性与最值 随堂检测（含答案解析） 1下列函数中，在(，0)上为增函数的是() Ay1x2Byx22x Cy Dy 解析：选A.y1x2的对称轴为x0，且开口向下， (，0)为其单调递增区间 2已知函数f(x)为R上的减函数，则满足f(|x|)f(1)的实数x的取值范围是() A(1,1) B(0,1) C(1,0)(0,1) D(，1)(1，) 解析：选D.f。

15、第八章第5课时 曲线与方程 随堂检测（含解析） 1动圆过点(1,0)，且与直线x1相切，则动圆圆心的轨迹方程为________ 解析：由题意得：动圆圆心的轨迹是以点(1,0)为焦点，直线x1为准线的抛物线，故其抛物线方程为y24x. 答案：y24x 2自圆外一点P作圆x2y21的两条切线PM和PN，若MPN，则动点P的轨迹方程是________ 解析：依题意，OMPN是正方形，OP2(OM)2。

16、2013年高考数学总复习（山东专用）第九章第2课时 排列与组合 课时闯关（含解析） 一、选择题 1某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了两个新节目如果将这两个节目插入原节目单中，那么不同插法的种数为() A42 B30 C20 D12 解析：选A.可分为两类：两个节目相邻或两个节目不相邻，若两个节目相邻，则有AA12种排法；若两个节目不相邻，则有A30种排法由分类计数原理知共有。

17、第九章第2课时排列与组合课时闯关（含解析）一、选择题1某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了两个新节目如果将这两个节目插入原节目单中，那么不同插法的种数为()A42B30C20D12解析：选A.可分为两类：两个节目相邻或两个节目不相邻，若两个节目相邻，则有AA12种排法；若两个节目不相邻，则有A30种排法由分类计数原理知共有123042种排法(或A42)2从10名大学毕业生中选3。

18、第九章第2课时 排列与组合 课时闯关（含解析） 一、选择题 1某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了两个新节目如果将这两个节目插入原节目单中，那么不同插法的种数为() A42 B30 C20 D12 解析：选A.可分为两类：两个节目相邻或两个节目不相邻，若两个节目相邻，则有AA12种排法；若两个节目不相邻，则有A30种排法由分类计数原理知共有123042种排法(或A42) 2从。

19、福建专用）2013年高考数学总复习第九章第2课时排列与组合随堂检测（含解析）1(2012厦门调研)根据工作需要，现从4名女教师，a名男教师中选3名教师组成一个援川团队，其中axdx(x为女教师数)，要求团队中男、女教师都有，则不同的组队方案种数为()A140B100C80D70解析：选D.(x2)x，axdx425.故团队中男、女教师都有的组队方案种数为CCCC403070.2.如图，用4种不同。

20、第九章第3课时 二项式定理 课时闯关（含解析） 1(2010高考北京卷)8名学生和2位老师站成一排合影，2位老师不相邻的排法种数为() AAABAC CAA DAC 解析：选A.不相邻问题用插空法，8名学生先排有A种方法，2位老师插空有A种方法，故共有AA种排法 2(2011高考大纲全国卷)某同学有同样的画册2本，同样的集邮册3本，从中取出4本赠送给4位朋友，每位朋友1本，则不同的赠送方法共有。