青年教师经典演讲稿.doc
41页1、青年老师经典演讲稿青年老师经典演讲稿青年老师经典演讲稿1尊敬的各位领导,各位评委、老师们:大家好!今天,我演讲的题目是献身教育无怨悔,三尺讲台写春秋。有一条路,你走过,就会知道其中的艰辛;有一种艰辛,你体会过,就会知道其中的快乐;有一种快乐,你拥有过,就会知道其中的纯粹。生长在校园里的我,_年前选择了师范学校;8年前,带着对教育事业的憧憬和热爱,我又回到了母校,成为了一名荣耀的语文老师。选择老师就意味着选择了平凡和琐碎,寂寞与贫寒。但老师这个职业,古老而神圣,平凡却伟大。记得我第一次走上讲台,心里特别紧张。上课时,我按照教案上的教学步骤,模拟老老师的上课腔调,尽量去遮掩自己在教学上的生涩。一堂课下来,我就像一名刚进展完长跑训练的学生,满头大汗,脑中一片空白。有了初上讲台的经历,我明白教书光靠热情是远远不够的。荣耀的背后还需要深化的钻研,心血的付出。记不清有多少个黄昏,也记不清有多少个深夜,我徜徉在语文的浪漫天地里,走进杏花春雨的江南,走进大漠秋风的塞北,走进那些先贤圣哲,读他们伟大的孤独,读他们疼痛的凄美。知识的沉淀与文学修养的提升让我在课堂上游刃有余,专业教学得到了师生的认可。然而我
2、知道,“没有当过班主任的老师不是一个完好的老师。”于是,刚参加工作的我便申请担任幼师0503班的班主任。班上有个学生名叫易辉群,是位刚生下孩子的妈妈,为了钟爱的幼教事业,她放下孩子,带着行李,也带着梦想来到常师。经过理解,我发现易辉群吃苦耐劳,朴实稳重,因此委任她为班长。不曾想,班上许多同学认为她形象土气,不善与人沟通,加上她比拟差的专业功底,因此都不服从她的管理,甚至排挤她,嘲弄她。后来,易辉群向我提出了辞职。为了让大家承受易辉群,也让她尽快融入集体,我特地召开了一次主题班会,班会上,我让易辉群第一个发言,她动情的讲述了自己求学的目的和生活经历,当她发言完毕时,全班响起了热烈的掌声,随后大家倾心交谈,整个班会充满了和谐与温馨。后来,易辉群又有了继续担任班长的勇气,她没有辜负我的期望,把班级管理得井井有条,自己的专业成绩也有了长足的进步。毕业离校时,易辉群带着她的宝宝来了。刚满3岁的宝宝在妈妈的授意下,向我鞠躬,用稚嫩的声音说:“原原老师,谢谢你!”那一瞬间,我感动地哭了。XX年的秋天,我接手了如今所带的班级初教0701班,原任班主任陈志刚老师因身患白血病,不得不辞去班主任工作。与学生
3、初次见面时,教室后面的黑板上赫然写着:“刚哥,我们等你回来!”当时我内心非常复杂,一方面被这群学生的真挚情感所打动,另一方面也担忧自己是否能被学生承受。这一年,桂花才刚刚绽放在枝头,可是陈老师却永远地分开了,分开了写满别人生梦想的校园。在外实习的学生风尘仆仆地赶来,送了他最后一程。我心中默默许下诺言:这个班,我一定要好好带。我从没想过取代“刚哥”在学生心中的位置,我只是努力地将一种梦想和信念去传承、去发扬和延续。在清晨,在日暮,寒暑易节中,我伴随着学生一起成长。这一路上,我有幸分享学生成功的喜悦,有缘分担他们的失落与忧愁。我们一起汲取知识所带来的快乐和富足,一起感受成长历程中的自信与坚强。青年老师经典演讲稿2尊敬的各位领导、老师:大家上下午好!首先请允许我在此代表全体青年老师向在生活中给予我们关爱,在工作中给予我们无私帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意!也非常感谢中心学校给我这次交流的时机。今天能作为青年老师的代表在这里发言,我感到非常的荣幸,但更多的是恐慌和不安。因为深知自己还有好多工作做得不够完美,还有好多更为优秀的青年老师。我的教龄不长,阅历有限,没有丰富的经历,下面仅把自己这
4、两年多工作的一点体会和认识做一下简单汇报,请领导、老师们批评指正。两年前,我成为了别人眼中的幸运儿。走上三尺讲台,这是用我自己的努力换来的,对这份来之不易的工作,我格外珍惜。本来以为做老师是一件很轻松的工作,但经过这两年的时间,我才明白了这份工作所承载的辛苦和责任,原来仅仅凭着新颖感和激情,并不能成为一名优秀的施教者。我唯有不断努力,努力把满腔的理想转化为现实,才能尽快完成老师这一角色的转变。我不敢说自己做得有多好,也不敢说称职,只能说自己是在不断总结、不断学习中度过了每一天。两年的班主任工作,说实话,真的挺辛苦的,“事无巨细,事必躬亲”,对于平日里粗线条的我来说,是一个很大的考验。不过也正因为这样,我与孩子们接触的时机更多了,从起床时的折被子、洗漱、早操到早读时的纪律检查再到早餐午饭后的卫生、午休,最后到下晚自习看着每个走读生平安地分开,住宿生洗漱完毕后安静地就寝,一天的工作才算告一段落。孩子们的世界是精彩的,总会有很多的意外在等着你,有时惊喜,有时“惊吓”。这些都曾让我这个没有经历的老师感到不知所措。然而,我告诉自己,我不能成为一个失败者。因为我相信,只要心中有爱,就会得到孩子们的
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