南京农业大学班主任考核细则

1、南京农业大学班主任考核细则为进一步规范班主任工作，客观地公正地评价班主任，充分调动班主任工作的积极性和主动性，结合我校实际，现就班主任考核制定如下办法：一、考核形式班主任考核每学年进行一次，时间在每学年的最后一个月，由学生工作部（处）对班主任考核工作进行总体部署。各学院成立35人组成的班主任考核小组，由主管学生工作的学院领导任组长，负责本学院班主任考核工作。考核采取个人总结汇报和评议相结合的方式进行。评议分学生评议、学院考核小组评议两个方面。考核实施评分制，分别由所带班级学生、学院考核小组对各班班主任进行考核评分，其中学生评分占60%，学院考核小组评分占40%，考核得分为两部分得分之和，满分100分。考核小组重点考核班主任出席相关会议情况，学期工作总结、听课制度执行情况，日常工作表现和所带班级表现等。二、考核程序1、每学年末班主任进行书面工作总结，填写南京农业大学班主任工作学年考核指标统计表。2、学院考核小组核查班主任工作总结及考核指标统计表。 3、班主任分别在院班主任考核会及班会上进行自我工作总结。4、分别由本班学生、院考核小组根据班主任岗位职责、工作总结及各项考核指标统计数据对班主

2、任进行评分，评分结果报学生工作部（处）统计。5、院考核小组根据考核结果，确定班主任考核等级。考核结果报学院党委及校学生部（处）备案，并通知班主任。6、学生工作处部（处）根据各学院的评选结果，组织校级优秀班主任评选工作。8、学校或学院对优秀班主任进行表彰，考核结果作为对班主任奖惩和晋职、晋级等工作的依据。三、考核内容班主任工作考核分为学生思想教育、学风建设、素质教育、学生日常管理等四个项目，各项目内再划分具体考核指标。1、学生思想教育（1）了解学生思想状况，督促政治理论学习情况；（2）进行校纪校规等行为规范教育情况；（3）组织本班学生开展社会服务与实践活动情况。2、学风建设（1）提高学生学习积极性及学习风气的措施；（2）英语四、六级通过率；（3）不及格率；（4）课堂听课情况；（5）学生上课情况；（6）学生考试作弊情况。3、素质教育（1）各类文化素质教育活动获奖情况；（2）体育比赛获奖情况；（3）班级活动开展情况；（4）各类新闻媒体报道情况；（5）本班学生参加院及学校活动情况；（6）班级特色活动。4、学生日常管理（1）文明卫生宿舍数；（2）安全事故发生情况；（3）早操出勤率；（4）学生违纪

3、处分情况（不含因考试作弊处分）；（5）组织机构及学生干部队伍建设情况；（6）处理典型或突发事件的效果和经验；（7）提交工作建议及撰写研究论文情况。四、考核等级 班主任的考核结果分为：优秀、合格、不合格三个评价等级。优秀班主任分校、院两级，校级优秀班主任由学院推荐，学校评定并表彰。院级优秀班主任由学院评定并表彰。校级优秀班主任每学年评选15名左右，院级优秀班主任比例不超过30%。五、奖 惩1、学校对校级优秀班主任进行表彰，并给予600元/人的奖励；院级优秀班主任由各学院自行表彰。2、班主任在职务技术评聘中，应考察其从事学生思想政治工作经历和实绩。对于考核不合格的班主任扣发本学年全部班主任津贴，并取消其班主任任职资格，当年不得晋升职务、职称和参加各类学校的评奖、评优。六、其他事项1、有下列情况之一者，考核直接定为不合格。（1）考核得分低于60分者；（2）一学年1/3以上例会不参加者；（3）一学年召开班会少于4次（含4次）者；（4）一学年听课少于6次（含6次）者；（5）因教育管理因素，造成学生发生重大安全问题或考试作弊等违纪行为，情节严重，造成不良影响者；班风、学风严重溃散，造成学生成绩下降，不及格率上升，在本年级排名连续居于末位者；（6）办事不公，造成学生强烈不满，经查属实者；（7）考核排名连续两学年居于末位者。2、校“十佳班级”班主任、校级优秀班主任、省市级及其以上先进班级或优秀团支部的班主任可直接确定为下一学年的学院优秀班主任。3、积极探索班级工作的新思路、新方法，发表学生教育管理论文者每篇加2分。七、各学院可在本考核细则的基础上，结合本院实际，制定具体的考核实施细则，报学生工作部（处）备案。八、本考核细则由学生工作部（处）负责解释，自公布之日起实施。3

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