精修版高中数学必修三人教B版练习：1.2基本算法语句1.2.1 Word版含解析

1、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理第一章 1.2 1.2.1A级基础巩固一、选择题1下列给出的赋值语句正确的是 (B)A5MBxxCBA3Dxy0解析赋值号左边只能是变量，而不能是表达式，故选项A、D错误；在一个赋值语句中只能给一个变量赋值，不能出现两个或多个“”，故C错2执行“print(%io(2)，35)”的输出结果是 (C)A3535B358C8D88解析输出语句有计算功能，358.3下列输入、输出语句正确的是 (D)A输入语句inputa；b；cB输入语句inputx3C输出语句printA4D输出语句print(%io(2)，x)解析A中，变量之间应用逗号“，”隔开；B中，input语句中只能是变量，而不能是表达式；C中，print语句中不能再用赋值号“”；D中，print语句可以输出变量、表达式的值，故选D4将两个数A9，B15交换使得A15，B9，下列语句正确的一组是 (D)AB CD解析此语句功能是交换两个变量的值，要找一个中间变量来过渡5以下程序运行后输出结果是 (D)A58B88C13D85解析x58，a为58除以

2、10的整数商，a5.又b为58除以10的余数，b8.x108585.6下列程序若输出的结果为3，则输入的x值可能是 (D)A1B3C1D1或3解析依题意，得x22x3，x1或x3，即输入的x的值可能是1或3.二、填空题7下列程序的运行结果是_12,4_.解析a1，b3，aab4；bb*a3412，故输出结果为12,4.8执行下列程序：运行结果为_720_.解析A20，B15，AAB35，BAB20，AAB3520700，BAB70020720.故运行结果为720.三、解答题9在一次数学考试中，小明、小亮、小强的成绩分别为a、b、c，后来发现统计错了小亮的成绩记在了小明的名下，小强的成绩记在了小亮的名下，而小明的成绩记在小强的名下了设计程序更正成绩单，并输出.解析程序如下：10求下列赋值语句各变量的值：a2；b5；cab2；aac；bab.解析cab2，a为2，b为5，故c27.aac，a为2，c为27，故a29.bab，a为29，b为5，故b34.故a、b、c的值为29、34、27.B级素养提升一、选择题1给出下列程序：此程序的功能为 (B)A求点到直线的距离B求两点之间的距离C求一个

3、多项式函数的值D求输入的值的平方和解析输入的四个实数可作为两个点的坐标，程序中的a、b分别表示两个点的横、纵坐标之差，而m、n分别表示两点横、纵坐标之差的平方；s是横、纵坐标之差的平方和，d是平方和的算术平方根，即两点之间的距离，最后输出此距离2给出下面一个程序：此程序运行的结果是 (C)A5,8B8,5C8,13D5,13解析先将A的值赋给X，此时X5，再将B的值8赋给A，此时A8，再将XA(即5813)的值赋给B，此时B13，最后出A、B，则A8，B13.二、填空题3下列程序的运行结果是_10_.解析a2，b3，c4，ab3，bac7，cba10，a10.故运行结果为10.4如图的程序框图所对应的程序是.解析输入x、输出y分别转化为输入语句、输出语句，y2x转化为赋值语句三、解答题5编写一个程序，要求输入两个正数a和b的值，输出ab与ba的值.解析解法一：程序为：解法二：程序为：C级能力拔高1以下是用Scilab语言编写的一个程序，解释每步程序的作用.解析xinput(“x”)的作用是输入x的值，yinput(“y”)的作用是输入y的值，print(%io(2)，x/2)的作用是输出的值，print(%io(2)，3*y)的作用是输出3y的值，xx1的作用是将x的值增加1，yy1的作用是将y的值增加1，print(%io(2)，y，x)的作用是顺次输出x、y的值2编写一个程序，求用长度为l的细铁丝分别围成一个正方形和一个圆时所围成的正方形和圆的面积要求输入l的值，输出正方形和圆的面积(取3.14).解析程序如下：最新精品资料

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