您所在位置：网站首页 > 行业资料 > 国内外标准规范幼儿园中班数学教案：图形宝宝

幼儿园中班数学教案：图形宝宝

3页

卖家[上传人]：鲁**

文档编号：492505810

上传时间：2023-08-14

文档格式：DOCX

文档大小：46KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 3 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

教学资料参考范本幼儿园中班数学教案：图形宝宝撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标： 1、学习用测量的方法感知长方形、正方形的基本特征。2、能寻找环境中的长方形和正方形。活动准备：各种图形若干，长方形、正方形范例、幼儿操作图形每人一套，数字磁铁，曲别钍，幼儿每人正方形纸、长方形纸各一张，各种长方形组成的物体。活动过程：1、导入活动：今天，我们班来了好多的图形娃娃，看看哪些图形娃娃来了？（出示各种图形，幼儿表述）我们都认识了圆形，三角形，可是还有两个娃娃没出来，让我们一起认识一下吧。2、观察、认识正方形和长方形：老师出示长方形、正方形娃娃，引起幼儿关注。（请图形娃娃作自我介绍，老师模仿）小朋友，我的名字叫正方形，我的名字叫长方形，我有4 条边， 4 个角，我也有4 条边， 4 个角，我们俩有点像，有的小朋友总是把我们认错，小朋友请你找一找我们有哪个地方是一样的？哪些地方又长的不同呢？引导幼儿操作图形，通过动手操作让幼儿自己找自己说，教师及时提示，正确区分两个图形相同点和不同点。小朋友真聪明，我们都有 4 条边， 4 个角。 4 个角都一样大，这是我们相同的地方。但是正方形的 4 条边一样长，长方形的对边一样长，这是我们不一样的地方。小朋友现在都认识我们了，下次看到我们时一定不要叫错我们的名字啊！ 3 、游戏练习。（1）图形娃娃给小朋友带来了很多积木，那我们来玩一个找图形的游戏（运用操作材料，教师任意说长方形，正方形等由幼儿选出来，让幼儿正确区分各种图形。）（ 2）引导幼儿用曲别针测量正方形，长2 / 3方形，找出它们四条边的特点。（测量时先要将曲别针的一头与图形的边对齐，图形与曲别针的边要贴紧，）（3）我们今天认识了正方形，长方形，你能在我们的教室里，幼儿园里找到它们吗？（带领幼儿在幼儿园各处找正方形，长方形。活动结束。）活动延伸：回家找找家里的什么东西是长方形，正方形？活动反思：在我们生活中长方形，正方形无处不在（如冰箱、电视、桌椅、电脑等等），这些东西都是由长方形、正方形组成的。它们的用处很大，本节活动运用图形宝宝文章来源3 / 3

《幼儿园中班数学教案：图形宝宝》由会员鲁**分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班数学教案：图形宝宝》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源