四年级语文下册课文内容填空专项攻坚习题含答案

1、四年级语文下册课文内容填空专项攻坚习题含答案班级：_ 姓名：_一、 根据课文内容填空。（1）20世纪，人类靠_呼风唤雨。（2）我们所学的课文中蟋蟀的住宅选自_，读来饶有趣味。（3）暮江吟一诗中，“_，_”这两句诗描写的是日落前的景色。（4）鹿柴一诗中，用斜辉返照来表现山的寂静清幽的诗句是_，_。（5）盘古完成_的伟大业绩，并用_演化出生机勃勃的大千世界。（6）我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“_，_？”二、 按课文填空。（1）_是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写出的，歌颂了_ 、_ 和_ 。（2）白桦一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白桦 _ 、_ ，是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美，包含着对 _的热爱，对_的炽烈情怀。（3）到哪儿去找这么多的绿：_、_、_、_、_、_绿得发黑，绿得出奇。三、 将诗句补充完整。1_，溪头卧剥莲蓬。2儿童急走追黄蝶，_。3日长篱落无人过，_。4_，白发谁家翁媪？5_，她在从中笑。四、 知识积累与运用。1一道残阳铺水中，_。2_，远近高低各不同。3_，雪却输梅一段香。4一场秋雨一场寒，_。5八月暖，九月温，_。6题西

2、林壁这首古诗中蕴含了_的哲理，请你再写一句蕴含哲理的古诗句：_，_ 。五、 回忆课文内容。1四时田园杂兴的作者是_代诗人_，这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用_、_、_、_，写出了夏季南方农村景物的特点。宿新市徐公店的作者是_代诗人_，描绘了一幅_的田园风景图；清平乐村居的作者是宋代词人_，描绘了农村一个五口之家的居住环境和生活画面，借此表达作者对_的喜爱。2乡下人家按照房前屋后顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写，展现了乡下人家_、_、_、_的生活。3天窗描写了在乡村里一个_般的玻璃天窗在不同的_和_里给孩子们带来的_和_。孩子们通过小小的一扇天窗，对外面世界的_和_，让孩子们的心灵更加灵动和美丽。4三月桃花水把阳春三月的河水比作_；赞美了三月桃花水比_还贵，比_还亮，美得让人沉醉；抒发了作者_。六、 根据课文内容填空。1本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_。_，_”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。2桃花一簇开无主，_？3待到山花烂漫时，_

3、。4母亲啊！天上的风雨来了，_；心中的风雨来了，_。5突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，_6诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中_。（英国）华兹华斯7_被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的_和母鸡；课外，我知道他写的_等经典著作。8罗隐在蜂一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：_，_。七、 根据课文内容完成练习。1待到山花烂漫时，_。毛泽东2“儿童急走追黄蝶，_”出自_代诗人_的_。诗中描写了儿童的_。3四时田园杂兴（其二十五）中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句是：“_，_。”八、 根据课本内容填空。1儿童急走追黄蝶，_。2_，惟有蜻蜓蛱蝶飞。3大儿_，中儿_。最喜_，溪头_。4天边的_，向晚的_，头上飞过的_，都是他们的好友，它们和_一起，绘成了一幅_、_的田园风景画。5三月的桃花水，是春天的_，是春天的_。6转述要弄清_，不要遗漏_，还要注意_。九、 根据课本内容填空。1夏日绝句是_代女词人_创作的，诗中鲜明地提出了词人的人生价值取向的诗句是：_，_。2朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的诗句“_，_”来劝慰他。3战争虽苦，但是将士们却慷慨激昂，“_，_”让我们看到了一个个

4、英雄形象。4那一颗颗滚烫的爱国之心，表现在周总理从小立下的“_”的远大志向中，表现在梅兰芳用_的方法表示对_的抗议上。十、 读一读，填一填。1“秦时明月汉时关，_。但使龙城飞将在，_。”“但使”的意思是_。“飞将”是指_（李广利；李广）。这首诗表达了_。2人们常说“当局者迷，旁观者清”。苏轼题西林壁中的诗句“_，_”讲的就是这个道理。3天下兴亡，匹夫有责。周恩来年少时立下的志向“_”激励了一代又一代中华儿女为中华民族的兴盛而奋斗。4“人非生而知之者，_？”所以，我们在学习中遇到问题，要向同学、老师请教。十一、 根据课内外积累填空。1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地_。 2_，溺而不返，故为精卫。3智能之士，_，_。4中华诗词博大精深，源远流长。从题西林壁中的“_，_”我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。从嫦娥中的“_，_”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。5初春或初秋时，街上的人们穿衣服差异很大，这不禁让人想起了一句老话_。（填入合适的谚语）6通过学习，我认识了_的盘古，_的普罗米修斯，他们的精神深深地感染着我们。十二、 积累运用1好问则裕，_。2_，失不再来。3有时候，

5、大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚，正如宋代诗人苏轼在_中的诗句“不识庐山真面目，_。”4“梅须逊雪_，_”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。俗语“_，_”说的也是这个道理。十三、 根据课文内容完成练习。1因为母鸡负责、_、_、_，所以老舍先生不再讨厌母鸡。2白鹅这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时，从伸长了头颈，左顾右盼的姿态中，留下了最初的“_”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、_和_中”这一过渡段统领全文，然后细致刻画，栩栩如生。3猫的作者是_。文章主要描写了猫的_和满月小猫的_，表达了作者对猫的_之情。十四、 根据课文理解填空。（1）小英雄雨来（节选）写的是抗日战争时期_边区的少年雨来为了掩护_李大叔,_地同敌人作斗争,歌颂了雨来_、_、_的品质。（2）我们家的男子汉是一篇成年人写_的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子_的过程，刻画了一个_的小“男子汉”的形象。（3）芦花鞋这篇课文围绕主人公青铜讲了_和_两件事情，表现了青铜的_、_、天真和善良。十五、 按课文内容填空。（1）琥珀一文中，被松脂包裹起来的动物是_和_。 （2）飞向蓝天的恐龙是一篇_，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是_的后裔。（3）纳米技术可以让人们更加健康，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的_，未来的纳米机器人甚至可以通过_直达病灶，杀死_。（4）我国明代的_，是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。（5）我国自行研制的“_”，飞船发射成功，将航天员_送入太空，向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。十六、 默写。1篱落疏疏一径深，_。儿童急走追黄蝶，_。2清平乐村居中描写孩子调皮的诗句是：_。 3梅子金黄杏子肥，_。日长篱落无人过，_。4风雨送春归，飞雪迎春到。_，_ 。_，_ 。待到山花烂漫时，她在丛中笑。十七、 积累与

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