会计专业模块化人才培养方案设计

1、word2013级会计学专业人才培养方案一、 培养目标一培养目标本专业培养适应社会主义市场经济开展需要的德、智、体、美全面开展，具有良好职业道德修养、扎实的经济学、管理学理论根底与相关的专业知识，具有开拓精神和创新意识，具有较强的职业成长和职业拓展能力，能够成为职业会计师的会计专门人才。二培养思路本专业培养具有较强专业根底理论知识和专业技能；具有继续学习能力、独立思考能力和良好团队协作精神，能够适应中、高级会计管理岗位需求的专业人才。1热爱祖国、遵纪守法，爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持原如此；具有良好的思想品德和职业道德素养。2掌握管理学、经济学、法律法规、计算机、英语、专业根底理论、管理定量分析方法等相关知识，具备应用相关准如此、制度、财经法规，根据不同信息需求提供财务信息能力；具备较强的职业判断与识别能力；具备加工处理财务信息服务于内、外部管理决策需求能力。3具有较强专业实践能力，能够依据不同的会计环境设计相应财务控制系统；具有较丰富的会计信息化知识和较强实践能力。4具有较强自我管理能力、交际和交流技能和社会适应能力；具备良好的团队协作精神和较强的沟通协调能力；具有独

2、立思考能力，终生学习能力；具备职业成长能力和职业拓展能力。5系统地掌握一门外语，具备良好的外语听、读、写和交流能力。6具有良好的文化修养，具有健全的人格和健康的身体。二、培养规格和要求本专业培养学生具有坚决的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统掌握会计专业理论知识和专业技能，能够适应中、高级会计管理岗位需求的专业人才。毕业生应具备以下几个方面的专业素质和能力：1、热爱祖国、遵纪守法，爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持原如此；具有良好的思想品德和职业道德素养。2、掌握管理学、经济学、法律法规、计算机、英语、专业根底理论、管理定量分析方法等相关知识，具备应用相关准如此、制度、财经法规，根据不同信息需求提供财务信息能力；具备根本的职业判断与识别能力；具备加工处理财务信息服务于内、外部管理决策需求能力。3、具有较强专业实践能力，能够依据不同的会计环境设计相应财务控制系统；具有较丰富的会计信息化知识和较强实践能力。4、具有较强自我管理能力、交际和交流技能和社会适应能力；具备良好的团队协作精神和较强的沟通协调能力；具有独立思考能力，终生学习能力；具备职业成长能力和

3、职业拓展能力。5、系统地掌握一门外语，具备良好的外语听、读、写和交流能力。6、具有良好的文化修养，具有健全的人格和健康的身体。三、学制与学分四年，九学期，其中第五学期为认知实习学期；共240学分。四、毕业与学位授予学生在规定时间内修完规定的学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合会计专业学士学位授予条件，授予管理学学士学位。五、主干学科与核心课程主干学科：经济学、管理学核心模块：思政、英语、经管应用数学、企业经济学、西方经济学、经济法规、管理分析工具、财务会计、本钱管理、财务管理、税务会计、审计。六、专业能力和能力要素专业能力能力要素财务信息提供能力l 会计核算能力。包括：会计凭证填制与审核能力；会计账簿的设置、登记与试算平衡能力；账务处理程序的设计与使用能力；会计档案的整理与保管能力。l 会计信息确认、计量、报告能力:能够依据公认的会计准如此，对企业营利性活动发生的交易或事项引起会计要素发生增减变化的业务，进展确认、计量、报告，并根据不同要求适时披露。l 信息化环境下财务信息提供能力。对整个企业经营管理信息系统有一定程度的了解；掌握会计信息系统设计、管理与应用能力。l 财务

4、会计研究能力。能够确定适应不同会计环境下的企业会计目标；确定适应具体企业需求的会计准如此；理解会计环境、会计目标与会计准如此间内在逻辑关系。财务分析与决策能力l 财务报表阅读与分析能力。能够运用财务信息服务于外部决策：了解企业财务状况、经营业绩和现金流量状况；判断企业债务偿还能力、再融资能力、创造未来收益能力；评价企业经营能力、财务活力、资本保值增值能力；揭示企业经营政策与理财政策，衡量企业的市场竞争能力。l 财务信息服务于企业财务管理能力。能够运用财务信息或与之相关的根底经营信息，服务于企业财务决策。l 融资决策能力。能够确定适应企业的融资渠道，评估每种渠道的内涵，分析各种筹资渠道的资金本钱，评价适应企业不同资金需求的融资方式。l 投资决策能力。能够评估投资环境，运用各种投资决策评价方法评价投资项目可行性。l 股利政策制定能力。能够确定适应企业的股利政策，分析企业股利政策与企业投资与融资间的相关性，评价适应企业不同资金需求状况的股利支付方式。l 综合财务管理能力。具有较为丰富的经济学、财政学和金融学等财务管理根底知识，具有不同理财环境下的企业财务预测能力；编制财务计划、财务预算能力；

5、具有财务控制、财务评价与反应能力；能够运用财务分析方法综合评价企业财务业绩。l 企业财务诊断、风险评估能力。能够熟练运用各种分析工具，综合运用财务管理知识，对企业财务管理状况进展分析，发现企业财务管理中存在问题；综合评估企业财务风险和风险管控能力。本钱决策与控制能力l 制造本钱信息提供能力。能够结合企业的经营特点、生产工艺和企业管理状况，运用不同的制造本钱计算方法，计算产品或服务的本钱服务于外部报告的要求。l 本钱信息服务于企业经营管理决策能力。具有较为丰富的企业管理知识，能够运用财务信息或与之相关的根底经营信息，服务于企业战略或经营决策。l 本钱管理知识综合运用能力。能够解释适应不同管理环境下的企业本钱管理方法；具有目标本钱制定、分解能力；编制本钱计划、预算能力；具有本钱控制、分析、反应和综合评价能力。财务控制系统设计能力l 企业财务制度设计能力。能够结合具体企业，根据企业会计准如此/小企业会计准如此、企业财务制度设计具体企业会计制度、财务制度。l 企业财务信息系统设计能力。能够结合具体企业，设计适应企业不同经营管理环境需求的财务信息系统。l 企业内部控制系统设计能力。能够结合具体企

6、业，设计适应企业不同经营管理环境需求的财务信息控制系统。涉税事项处理与税收筹划能力l 涉税事项会计处理能力。能够依据税法，分析企业涉税事项，确定不同税种计税依据、应纳税额和涉税事项会计处理。l 涉税事项税务处理能力。能够依据税法，根据不同的纳税环境，进展涉税事项的申报、缴纳；掌握税收征管相关的法律法规，具有税务登记、注销；发票领购、缴销、保管；税款核定与征收等能力。l 税收筹划能力。能够依据税法，确定适应不同企业需求的税收筹划目标，能够对企业涉税事项通过事前、事中和事后的合理规划，有效降低企业纳税本钱并实现企业涉税零风险。审计能力l 审计风险评估能力。能够运用相应审计程序和方法评估被审计单位固有风险、控制风险，评估审计风险，确定审计重点，拟定审计计划，合理配置审计资源。l 审计方法综合运用能力。能够综合运用所学财务知识和审计知识，初步掌握对被审计单位，销售与收款、购货与付款、生产与费用、筹资与投资、货币资金等业务循环财务信息进展再认定方法，具备编写根本的审计报告和内部控制报告能力。专业实践操作能力l 掌握手工记账方法下财务信息生成技术；l 掌握信息化环境下财务信息生成技术；l 具备实体

7、经营企业的财务信息提供能力；l 具备一定的资金管理能力；l 具备一定的本钱管理能力；l 具备一定的审计能力；l 具备一定的制度和控制系统设计能力；l 能够解决企业管理中的中小财务问题；l 具备撰写会计专业论文的能力。七、模块构建序号模块能力模块负责人1思想政治理论课能够树立正确的人生观、价值观、道德观、法制观和历史观。方 竞2素质教育I具备一定的军事理论、安全和大学生心理健康知识，对会计专业的培养目标、培养方案、从业方向和会计的根本理论有初步了解，能够对自己未来的职业生涯进展规划并能够制定相应的行动计划。巫绪芬3大学英语I具备一定的英语听力理解能力，能运用根本的听力技巧；具备一定的英语口语表达能力，能在交谈中使用根本的会话策略；具备一定的英语阅读理解能力，能在阅读中使用有效的阅读方法；具备一定的英语书面表达能力，能掌握根本的写作技能；具备一定的英语翻译能力，译文根本准确，无重大的理解和语言表达错误。田进英4经管应用数学A能够综合运用一元函数微积分知识分析与专业相关问题的能力，将专业问题抽象为数学问题的能力，一定的逻辑推理与运算的能力，初步的数学建模能力。X寿春5企业管理l了解西方企业管

8、理开展过程的历史背景和管理思想，认识中西方企业管理现状与其特点、开展趋势；熟悉企业管理系统与企业经营管理战略、策略；掌握企业管理的根本原理、根本手段和方法；能够运用企业管理知识进展企业资本运营、本钱管理、绩效评价；掌握分析和解决企业管理咨询性相关问题的能力。李道芳6经济法规了解经济法律法规根本理论，掌握公司法、合同法、证券法、会计法、税法、票据法等财经法律法规知识，培养学生运用所学经济法律知识分析和解决相关问题的能力。方群7西方经济学掌握微观经济学和宏观经济学的根本理论和分析方法。培养运用理论知识解释、分析微宏观经济现象的能力；培养最根本的经济学素养，为后续专业课程学习奠定根底。汤静8大学英语模块II具备较高的英语听力理解能力，能根本听懂用英语讲授的专业课程；具备较高的英语口语表达能力，能根本表达个人意见、情感、观点等，能根本陈述事实、理由和描述事件，表达清楚，语音、语调根本正确；具备较高的英语阅读理解能力，能阅读所学专业的综述性文献，并能正确理解中心大意，抓住主要事实和有关细节；具备较高的英语书面表达能力，能写所学专业论文的英文摘要，能写所学专业的英语小论文，能描述各种图表，能在半小

9、时内写出不少于160词的短文，内容完整，观点明确，条理清楚，语句通顺；具备较高的英语翻译能力，译文通顺达意，理解和语言表达错误较少。能使用适当的翻译技巧。夏 莉9经管应用数学B能够综合运用多元函数微积分、级数和概率统计的根本知识分析问题和解决问题的能力，将实际问题抽象为数学问题的能力，较强的逻辑推理与运算的能力，一定的数学建模能力。X寿春10信息管理根底掌握word软件的文字录入、图表绘制，图文混排、样式应用的技巧；掌握Excel软件的数据处理、图表转换、常用函数应用能力；掌握powerpiont软件的文稿制作和演示的方法；掌握SQL Server数据库的建立和修改， SQL语言中select、insert、update和delete语句的应用查询功能；掌握包括病毒防护、信息检索、上传下载、格式转换在内的计算机网络的根本术语和根本常识，根本应用和根本理论。叶潮流11财务会计掌握财务会计概念框架和会计核算方法，能够依据公认会计准如此进展会计信息确认、计量、报告、披露；了解相关准如此制定背景，了解会计环境、会计目标与会计报告间内在关系，培养职业判断能力。巫绪芬12财政与金融了解财政学、金融学的根底理论，能够运用相关理论知识解读宏观调控政策，理解宏观调控工具作用，为后续专业课程学习奠定根底。汤静13会计信息系统能够运用计算机技术进展会计信息确认、计量、记录和报告等会计信息处理能力；掌握会计信息系统初始化方法；了解会计信息系统管理和维护技术。曹中红14思想政治理论课能够树立正确的世界观和方法论。李继友15经管应用数学C能够综合运用线性代数与线性规划知识分析与专业相关问题的能

《会计专业模块化人才培养方案设计》由会员新**分享，可在线阅读，更多相关《会计专业模块化人才培养方案设计》请在金锄头文库上搜索。