大学生电视台新闻实践报告
5页1、大学生电视台新闻理论报告大四生活已经开场了,我的大学生涯也开场倒计时了,在即将毕业的时候,我会参加社会理论,在我即将毕业的时候明白我在将要进展的工作中明白我将来要走的路程。在大学里我学的是播音工作,假如将来能在电视台工作那是最好的了,去电台也是很好的,不过我想远了,还是做好眼前的一切,将来的工作自然就好找了。转眼间,我的实习生活就过去了,四个月原来看起来很长,如今想来不过是一瞬,仿佛刚刚还是还是我大四生活的开场,小睡以后我的实习生活已经过去了。在这四个月的实习过程中,确实做了很多事情,开场的时候帮教师拿三脚架,帮教师听同期声,每天早早过去,每天很晚回来;渐渐的可以独立采访,独立编辑,大胆的提出自己的意见,大胆的筹划自己的节目。这里面有着无数的艰辛和苦楚,这里面有无数的指导和训斥,这里面有着很多的故事,想记下的,想忘记的。因为是电视台,所以这里的新闻具有很强的电视特色,首先表如今她的可视性上,电视新闻中的人物我们都可以感觉到他的存在,他们的声音我们可以听到,他们的容貌我们可以看到,借此我们可以感受到他们的内心;其次是她的平民视角,石河子电视台关注的大多是老百姓自己的事情,关注他们的生活,
2、传达他们的心声,尤其是一个叫做?非常关注?节目,更是平民化十足。新闻本来就是一个崇尚理论的学科,不动手哪怕你满腹的新闻理论也是白搭。记得才开场的时候,我扛起摄象机虽然知道怎么开机,怎么取景,怎么用光,但每当有任务的时候,总是犹豫如何才能拍好,怎样才能符合教师的要求,什么样的光能把新闻人物的特征表现出来,什么样的镜头才最有冲击力。还有新闻写作,虽然电视对写作的要求不是很高,因为有同期声,但是也不可无视写作。在节目中,主持人的解释有着不可无视的作用,它可是点睛之笔呀,写什么,怎么写,怎么写好,这些都需要考虑。每每看着带我们的教师驾轻就熟的就把稿子搞定了,我们也总是蠢蠢欲动,但每每都败下阵来,总结一下:经历导致了教师与我们的差异。新闻的本质在于新,在于变动,新闻的这种品质要求新闻从业人员必须有探究的心态,有积极的态度,有向上的精神,不然他/她做不了新闻人,至少是做不了一个合格的新闻人。在电视台实习的这段时间里,我发现带我们的教师,思维是这么的敏捷,言语是如此的严谨,而且不乏幽默,他们每天都很累,但精神却很好,心情很好,他们时刻微笑着除了他们在构思节目的时候。我感受到了新闻事业的那种刺激,那种
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