读书的活动个人相关总结范本(3篇).doc
7页1、读书的活动个人相关总结范本历时两个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里,我校同学积极参加读书活动,真正体验了“读书好,读好书,好读书,读整本书”的滋味,享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动,在活动中,同学们亲近书本,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。一、加强宣传,营造浓郁的读书氛围结合校园文化环境的布置,我们在校园内张贴“读书好,读好书,好读书”、“我读书,我快乐”、“与书同行,满园书香”等标语,各班以“书香行”为主题办好一期黑板报,孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来,有名人读书故事,有读书的名言警句,有推荐阅读的书目,内容丰富多彩,整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动,激发学生的读书欲望1、借阅捐赠相结合,共建“班级图书角”。学校充分开放图书馆,让各班自行挑选适合本班阅读的图书。放在课室的图书角,供学生随时阅读。为了增加图书总类,学校还倡议各个班级展开图书捐赠活动。同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来,充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动,同学们畅游书海,校园里洋溢
2、着浓浓的读书气氛。2、好书大家分享,共同畅游书海。学校开展了“好书推荐”活动,先以班级为单位,开展“我最喜爱的一本书”活动,主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容,在好书推荐会上,同学们交流阅读心得,畅谈阅读体会,极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心,如此爱不释手,我们知道他们已经深深地爱上了读书。3、写好读书笔记,提高语文水平。写读书笔记好处多,它不但能帮助我们记住书的内容,而且能提高我们的认识能力和语文水平。因此,学校要求各班加强指导学生写好读书笔记,并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。学校还进行了优秀读书笔记的评选活动。在每个年级中评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。学校统一颁奖,以资鼓励。4、经典美文诵读,共抒心中激情。学校要求各班利用午读及德育校本课加强经典诗文的诵读与背诵工作,要求学生理解经典诗文的大意,并熟读成诵。读书的活动个人相关总结范本(二)“蓓蕾读书工程”开展扎实有效。学校以“阅读丰富人生,共建书香校园”为主题,制定了换于红军小学关于进一步开展“蓓蕾读书”活动的实施方案,活动要求:加强校园书香文化建设;开辟“书香班级专栏”;完善
3、班级图书角建设;成立读书社团等。再精细的管理制度,也需要活动来支撑,对此我们积极开展了丰富多彩的活动。1、_月份开展了“我读书我成长我快乐”主题讲故事比赛活动;_月份开展了小学生“语文素养展示”活动。2、重点抓好“每周一诗”诵读,_月_日-_日对全乡28个班“每周一诗”落实情况进行了全面抽查,通过检查各校班对此活动落实扎实、有效。3、利用校园广播在大课间、午休期间播放中华古诗文经典篇目,让孩子浸润在经典美文的氛围中。4、每周一坚持开展国旗下的演讲活动。5、合理利用学校图书室资源,坚持开展好写学习日记、读书笔记活动。6、坚持开展了以“阅读丰富人生”为主题的系列手抄报评比活动:_月份“感恩母亲”、_月份“我手画我心”、_月份“童心向党”、_月份“暑期阅读收获”、_月份“悠悠故乡情”等。7、_月积极开展了“阅读之星”评选、“红色诗歌诵读”评比活动。8、积极参加上级有关部门组织的系列征文活动,展示读书成果等活动,成果显著。存在不足与整改:通过活动的开展,我深深感觉到“读书”读得还很不够,要想让学生真正读好书,其实前面还很艰难。目前面临的问题主要有以下几个:1、学校图书使用还没有做到正常化,不能
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