小学2022学年度第一学期语文教研工作计划2022年小班下学期工作计划
7页1、小学2022学年度第一学期语文教研工作方案 2022年小班下学期工作方案小学20_学年度第一学期语文教研工作方案 一、指导思想 本学期我校将在_区老师开展中心小学语文教研工作方案的指导下,以“立足课堂转型,关注学习方式的转变”为核心,遵循教育教学规律,坚守教育常识, 以“课程资开发”为基石,以“关注学生学习方式的转变”为重点,以“提升老师的理论智慧”为教学工作指南,坚持以进步课堂教学的有效性为目的,直面新教材课程开发与教学转型过程中出现的新问题、新挑战,尽全力进步我校小学语文教学质量,提升师生的整体实力,进步全教研组老师的工作力和创造力,打造一个更有潜力、更具活力、更具有特色的语文教研组。 二、工作目的 1在以往理论的根底上,鼓励老师进一步树立课程开发者的意识,结合自身特长,以学生需求为出发点,继续在班内、在级部、在全校开发具有自身特色的课程,将已有的活动课程化。 2加强部编版教材的学习、培训及课堂理论,推进学生语文核心素养的培养。 3.针对全面启用统编教材的重难点,制订实在可行的教研方案,进步研修的实效性。 4.在精心落实常规教学的根底上,聚焦课外阅读和统编教材相交融的教学研究,尝试
2、拓宽课外阅读教学的空间。 三、工作规划一加强质量监控,进步学科质量 1.坚决履行我校提倡的十字原那么即理念要“新”,备课要“透”,讲课要“活”,作业要“精”,辅导要“勤”,修改要“细”,研究要“近”,学习要“真”,考评要“严”,过程要“实”,以备课组长为第一责任人,抓细抓实集体备课,真正表达集体智慧的结晶,力争做到备课真的为学生的“学”来组织教学,准确把握重难点,实实在在开展朴素、有效、自主的课堂教学。在倡导应用新课程理念优化语文教学设计的过程中,要认真学习课标,要特别重视对教材的钻研把握,注意灵敏运用多种教学策略,亲密关注学生经历世界、情感世界和想象世界,尤其处理好课前教案预设与课中学生学习时生成资的利用的关系,让学生学得更扎实有效。 2.扎实进展集体备课,本着互相学习,互相商讨,共同进步的原那么,各年级老师能准确领会并落实各年段教学目的,努力进步各年级的教学特色,在课堂教学中引导学生逐步的改变自身的学习方式,在语文学习的过程中感受学习的成功与快乐。 二深化教研工作,提升教研效率 1更有效地进步校本教研的效率。 认真安排好教研活动,定好实在可行的教研方案。本学期的教研活动按按年段分组
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