雷锋式班集体材料

1、看，那太阳渐渐升起合川区久长街小学四年级四班争创“雷锋式”优秀班集体事迹材料你看他们班：班名：晨曦班班训：天道酬勤 恒者能胜班风：诚实踏实扎实班级口号：执着创造奇迹，勤奋书写辉煌。班主任寄语：迎接每天新升的太阳，把新的希望带进新的一天，只要今天的你比昨天进步，你就是成功的！四年来，这个班就向他们班级的班名一样：像那初升的 太阳开始只是一道红霞，渐渐的，越升越高，渐渐的，越来 越兄O为了探寻他们成长的历程，我们走进了久小，走进了四 年级四班，走近了晨曦班这个温暖和谐、活泼快乐、积极向 上的优秀班集体。一、制定目标，快乐奋进共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,班集体就是 在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。从一年级 到现在，在老师们的指导和帮助下，根据本班实际，制定出 班级奋斗目标为创建优秀班集体而努力奋斗。同时为实 现这一目标，他们还为班级未来的发展制订出了有针对性的 班级公约，在文明礼仪、 课堂纪律等方面都作了明确的规定， 由于这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而实施起 来效果比较好， 哪怕是一只簸箕、 一把扫把如何摆放， 门窗、 电灯的开与关， 同学们都能主动地负起责

2、任， 真正兑现了 “班 级是我家，你我都爱它”的承诺。另外，同学们还在开学初 制定了自己的奋斗目标，人人争当“四好”少年和“四有” 新人，人人树立正确的理想信念。这个目标里包含近期和远 期两个小目标，比如他们班老爱开小差的刘力豪同学，他的 近期目标就是改掉坏习惯，远期目标是赶上同学汤嘉睿；他 们班写字极其马虎的李鑫，他的近期目标是能认真练好字， 远期目标是超过同学何岳航。除此之外，他们还有一个“一 帮一，对对红” 的行动， 这样， 与他们的个人目标结合起来， 几乎每位同学都有一个“赶、帮、超”的对象，这样一来， 不仅同学们有了努力的方向，更为他们这个班级营造了一种 积极向上的良好氛围。二、和谐关系，快乐生活 当生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人会成 为一个具有爱心的人 . 反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。 四（ 4）班就是一个充满爱意的集体。课间，你总能看见他 们的科任老师或是在给哪位同学讲解难题，或是促膝谈心， 你也总能看见他们两三个同学凑一起在交流着什么，议论着 什么，商量着什么，很多时候，都是他们的“对对红”的同 学们在进行着学习上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补 短

3、，共同提高，不仅增进友谊，更促进了班级团结。现在的学生大多家庭比较富裕，又是独生子女，所以以 自我为中心、自私自利的现象比较严重。对此他们加强对学 生的思想品德教育，使他们有强烈的集体观念， 主人翁意识， 理解和懂得“己所不欲，勿施于人”的古训，这样主动帮助 他人的同学多了，相互理解的多了，矛盾少了，协作的意识 也强了，他们的“一帮一，对对红”行动就是同学们自己设 想，自己选择帮困对象或请教对象的。有的同学某一科强， 有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介 绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学 习方法。他们在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提 高了学习成绩，形成了良好的学风。记得马卡连柯曾经说过：“爱是教育的基础，没有爱就 没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要 条件。教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心 朋友，也赢得了学生的信赖，乐于接受教育。每天早晨，讲 台上的灰尘早早地擦掉了，学生的作业不拖拉了，班里的事 有条不紊地做好了，这一切就是孩子们敬爱老师的表现。这爱是开展班级工作的凝聚力，是创建优秀班集体的有力保证。三、优化组织

4、，快乐工作一个班集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。每个学期开学初，他们班都让学生推荐一些品学兼优、责任 心强、乐意为同学服务、大家都信任的同学来当班干部，以 此组建了一个优秀的班委会，各个班干部分工协作，互相配 合，把班级事务管理得井井有条。在平常学习生活中，小干 部们做好表率，对班集体起着“以点带面”的作用，如班级 有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们 能精心策划、布置；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止 这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起 来了，增强了班集体的凝聚力，也带动其他同学不断进取， 大家主动在班级中寻找小岗位，为集体出一份力，为班级做 一点实事。另外我还经常组织学生对班级工作进行评议，给 干部们提出合理的建议，这样既调动了班干部的积极性，又 不断培养了班干部自主管理班级的能力。四、丰富活动，快乐实践学习弘扬雷锋精神，将雷锋精神内化为学习和生活中的自 觉行为，多姿多彩的活动丰富了同学们的生活，也更让他们 班在活动中收获着快乐、健康成长的养料。在班级的集体生活方面，四 （ 4）班坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：

5、敬老活动、主题 班会、体育比赛、讲故事比赛、读书小报比赛等等，让每位 学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体 团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个 集体也就跟着不断完善。就拿 2010 年以来的 “爱心在行动中成长” 主题教育活动 来说吧，通过生动形象的系列活动，用“爱的心灵”去“实 践爱的行动”：三八节到了，我班同学从体验妈妈十月怀胎 的艰辛开始，理解母爱的伟大，懂得感恩和回报，各自为母 亲做自己力所能及的事情，懂得珍惜生命，珍惜自己拥有的 幸福生活。清明节，我班同学徒步去爬山。一路上，男生积 极帮助女生背包； 上山时， 你拉我， 我推你， 大家互相鼓劲； “弹尽粮绝”之际，一瓶水推来让去；爬到山顶，大家一起 放声歌唱歌唱二小放牛郎、 我们是共产主义接班人。 教师节谢谢您，老师主题班会通过朗诵、歌唱、舞蹈、 小品、辩论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的 礼赞和祝福，抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生 进一步认识教师工作的艰辛和崇高。通过问答竞赛形式，了 解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备 受教益，既激发学生的爱师、尊师的情

6、感，又增加学生的知 识储备，从而激励学生更加热爱老师、 尊敬老师， 努力向上！课外活动时间，他们积极参加阳光体育运动、2+2 ”项目计划，不仅为同学们紧张的学习生活舒缓了节奏，也为快 乐的校园生活增添了更多的乐趣，更为同学们锻炼和展示各 自的才能提供了舞台，体育技能和科技艺术特长迅速发展， 每年校运会团体总分第一名、艺术节优秀节目奖、科技小制 作展示那一件又一件获奖作品就是他们实力的体现。五、正确舆论，快乐氛围一个健康向上的班风可以引导他们前进，班风形成于正 确的集体舆论。每次看完电影，他们要求同学对电影进行评 论；清明节时，他们要求同学收集和阅读红色经典书籍、故 事等，并撰写读后感；无论是影评还是书评，他们运用典型 事例进行表扬和批评，形成同学们的是非观。他们运用争章 园地、黑板报、 学习专栏等舆论工具， 宣传正确的舆论导向， 经常性地、有计划地组织和开展好各种有益于学生身心健康 的集体活动。无论是哪方面的集体活动，无论是他们的长项 还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到 最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一 不体现了他们班团结进取的作风。同学们有着强烈的集体荣 誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家 庭中的一员，逐渐形成了“班级是我家，班兴我也荣”的集 体主义荣辱观念。在这样一个班集体中，同学们既是一个快 乐的付出者，也是一个快乐的收获者。六、遵规守纪，快乐成长良好的班风也需要严格的班级制度来保障。每个学期， 他们利用晨会、班会时间，宣传学习学校的各项规章制度和 纪律，并根据班级实际制订出班级纪律，如课堂纪律、课间 要求、评比制度等，并教育学生严格遵守。他们班经常开展 对学生守则、一日常规、道德问题的讨论，开展雏鹰争星、 正当“四好少年”的活动，以无形的力量影响和教育学生， 让学生明白自身的不足，自觉提高文明素质，培养自己的良 好行为习惯。一次次的活动、一次次的欢歌笑语、一次次旅途中的畅 谈，不断地凝聚、不断地向一个中心靠拢。这是一个有血有 肉的班集体，他们曾赋予之深情。进步无止境，他们仍在努 力。团结的思想让他们认为自己有能力在各项活动中做得更 好，奋进的精神令他们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。 一分耕耘，一分收获，相信他们四（ 4）班全体师生会更加 努力，结出丰硕的成果。

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