高考成语辨析复习指导Word版

1、成语辨析 1）注意成语的褒贬色彩与语境是否相合2）注意成语特定的适用对象 3）要避免对成语的望文生义4）要注意成语使用的得体5）注意从语法上发现问题，如重复、前后不能对应、词义轻重、搭配习惯等。分类识记一、 区别下列成语的褒贬色彩1、褒义词：好整以暇（白忙中仍从容不迫）、胸无城府（坦率真诚）、有口皆碑（歌功颂德的褒义词）、如坐春风（比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶）、侃侃而谈（理直气壮、从容不迫地说话）、风流人物（指对一个时代有很大影响的人物）、重振旗鼓（比喻失败后，重新组织力量）、从容不迫（指不慌不忙，非常镇静）、洋洋大观（形容美好的事物众多丰盛。）、惨淡经营（后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。）、有口无心（指不是有心说的。）、置之度外（指不把个人的生死利害等放在心上。）、来日方长（表示事有可为或将来还有机会。）、有头有脸（有面子；头面人物。）、别出机杼（指写作另辟途径，能够创新。）、拭目以待（形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。）、凤毛麟角（比喻珍贵而稀少的人或物。）、沁人心脾（也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。）、别有天地（比喻另有一番境界。形

2、容风景或艺术创作的境界引人入胜。）、2、贬义词：耿耿于怀（形容心中有事牵萦，无法排遣）、无所不至（没有达不到的地方凡能做到的都做到了，用于坏事）、无所不为、半斤八两、侧目而视（形容畏惧憎恨或鄙视的样子）、望文生义、面目全非、弹冠相庆、趋之若骛（很多人追逐某东西）、始作俑者、好为人师（不谦虚，喜欢以教育者自居）、越俎代庖（越过职责范围，处理别人管的事情）、囤积居奇、不稂不莠（不成材没出息）忘乎所以、数典忘祖（忘本）、暴殄天物（损害糟蹋物品）、不可理喻（不讲道理）、讳莫如深（隐瞒紧）、随声附和（无主见）、甚嚣尘上（很嚣张）、以邻为壑（把灾祸推给别人）、罪不容诛、处心积虑（千方百计地某算）、浮光掠影（印象浅）、桀犬吠尧（走狗为主子效劳）、倾巢而出、开门揖盗（引入坏人）、无独有偶（不只一个）、颐指气使（态度傲慢）、反躬自省（回过头检查自己的言行）、拾人牙慧（重复别人，缺主见）、附庸风雅（为装点门面结交名士）、推波助澜（推动坏事发展）、蠢蠢欲动（敌人准备进攻/坏人策划破坏活动）、心劳日拙（费尽心机反一天天地窘困）、咬文嚼字（过分斟酌字句）、如蚁附膻（趋炎附势的行为或臭味相投者追求恶劣事物）、邯郸

3、学步、官样文章（徒具形式照例敷衍的虚伪滥调）、振振有（词）辞（理由充分说个不休）、亦步亦趋（无主张或为讨好跟别人走）、一团和气（态度温和，没有原则）、评头品（论）足（无聊者随便谈论妇女的容貌或喻在小节上多方挑剔）翻云覆雨（喻反复无常或玩弄手段）、乐不思蜀（泛指乐而忘返）、得陇望蜀（比喻贪得无厌）、缘木求鱼（比喻方法方向不对，结果达不到目的）、象牙之塔（泛指主张“为艺术而艺术”的文艺家脱离社会现实的个人主观幻想的艺术天地）、买椟还珠（比喻无眼光本末倒置，取舍不当）、怙恶不悛（坚持作恶不肯悔改）、姑息养奸（过分宽容会助长坏人坏事）、虚与委蛇（与人打交道时对人假意应酬敷衍）、过江之鲫（赶时髦的人很多）、闪烁其辞（形容说话遮遮掩掩吞吞吐吐）、游手好闲（形容懒散游荡，贪图安逸）、乌合之众（比喻临时拼凑起来无组织纪律的一群人）、城下之盟（比喻兵临城下被迫讲和订立丧权辱国的条约）、危言耸听（故意说些惊人的话，让人听了害怕）、夸夸其谈（说话浮夸，不切实际）、为虎作伥（比喻充当恶人的爪牙，帮助干坏事）二、 注意适用对象1、 用于夫妻关系的：破镜重圆、相敬如宾、举案齐眉、比翼齐飞（也可表相互帮助共同前进）

4、2、用于特定对象的：情同手足（非兄弟间）、天伦之乐（家人之间）、炙手可热（人的气焰权势盛）、鳞次栉比（建筑物）、美轮美奂（建筑物）、大快人心（坏人受惩而高兴）、严阵以待（等待敌人）、汗牛充栋（书籍多）、求全责备（别人、贬）、下里巴人（俗乐）、阳春白雪（雅乐）、楚楚动人（青年妇女美丽可爱）、秀外慧中（外貌秀美多指女性）、小家碧玉（门第低微人家的女儿）、青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨（小儿女亲密相处）豆蔻年华（13-14岁的女子）、响遏行云（歌声响亮）、响彻云霄（声音响亮）、如坐春风（喻良师的教诲）、师老兵疲（军队）、反戈一击（从自己阵营起义出来或对自己支持过的人或事展开斗争） / 、卓尔不群（道德学问的成就高）、挥洒自如（写文章画画运笔不拘）、天马行空（诗文书法豪放无拘）、别具匠心（文艺方面构思独特）、绘声绘色（文艺作品描述生动）、东山再起（人在失败后重新再干）、如雷贯耳（人的名声大）、义无返顾（在道义面前不退缩）、蔚为大观（文物等丰富盛大景象）、势如破竹（节节胜利）、白驹过隙（时间飞快）、鸿篇巨制（规模宏大的著作）、出神入化（技艺达到绝妙境界）、干云蔽日（树木高大，枝繁叶茂）、鬼斧神工（

5、建筑雕塑等技艺精巧）、不耻下问（向学问地位低于自己的人询问）、素昧平生（一向不认识人或事物）、置之度外（生死、利害）、明日黄花（过时的新闻消息）、深入人心（接抽象事物）、浩如烟海（文献资料等丰富）、风靡一时（事物很风行）、舐犊情深（比喻对子女的慈爱）、劳燕分飞（比喻亲人或朋友别离）、激浊扬清（比喻抨击坏人坏事，褒扬奖励好人好事）、溢于言表（某种思想感情或意向愿望由言谈流露出来）、怨天尤人（对不如意的事一味强调客观或埋怨他人）、扑朔迷离（比喻事情错综复杂，模糊不清真相难辩）、喷薄欲出（形容水涌起或太阳涌出地平线的样子）、荡气回肠（现多形容乐曲文辞等婉转动人）、波澜壮阔（形容运动规模、场面声势浩大雄伟壮观）光怪陆离（形容形象奇异，色彩繁杂）、毛遂自荐（自己主动推荐自己承担某项工作或任务）、不同凡响（比喻事物多指文艺作品不平凡）、满目疮痍（指眼睛所看见的全是创伤，形受到严重破坏的景象，只能用于环境）、正襟危坐（形容坐着的人恭敬严肃的样子）、励精图治（形振奋精神，力求把国家或地方治理好）、不可得兼（比喻“生与义”的取舍的，很郑重）三、 避免曲解词义差强人意、不刊（易）之论、文不加点、危言危行（

6、正直的言行）、安土重迁（不愿迁移）、山高水长（喻恩德情义深厚）、十室九空（天灾人祸使人民流离失所的惨象）、胸无城府（为人坦率真诚）、万人空巷（家家户户的人都从巷里出来多形容庆祝欢迎等盛况）、首当其冲（处于要冲，首先遭受攻击和灾难）、轩然大波（喻大的风波或风潮）、不足为训（不能当作典范或法则）、诛心之论（责备做事情动机好坏的议论）、穷形尽相（文章细腻生动）、屡试不爽（多次试验都无差错）、七月流火（农历七月天气渐凉）、上下其手（玩弄手法，串通作弊）、述而不作（只阐述前人学说，自己不创作。非只讲不作或光说不练之意）、狗彘不食（形容人的品质极其恶劣）、不忍卒读（不忍心读完，多形文章悲惨动人）、翘足而待（一抬脚功夫就可等到，形很快就会实现）、登高自卑（登高一定要从低处起步，喻做事情要循序渐进）、晨钟暮鼓（多形时光的流逝。也喻令人警醒的话）、叠床架屋（床上放床屋上架屋，喻重复累赘）、曾几何时（才过了多少时间，指时间并不长）、目无全牛（技艺高超）、石破天惊（喻文章议论新奇惊人）、与人为善（善意帮助别人）、目不见睫（喻有自知之明）、目不窥园（形容埋头读书）、时不我与（错过机会）、栖栖遑遑（忙忙碌碌、奔

7、波不定的样子）、空穴来风（喻某种消息或流言的传布是有原因的）、兵不血刃（形容战事顺利未经血战就取得胜利）、勉为其难（勉强某人做某种难以做到的事情）、灯火阑珊（灯火零落、暗淡）、安步当车（缓步而行，当作坐车） 四、 注意得体（谦称与敬称）抛砖引玉、绵薄之力、狗尾续貂（喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相称。多用于文艺作品。）、敬谢不敏、信笔涂鸦、忝列其中、蓬荜生辉（敬）、率先垂范（敬，用于颂扬所崇敬的人物）五、 前后不能对应铩羽而归（喻失败而归）、惨绝人寰（悲惨的情状）、相知（见）恨晚（以前不知未见）、视而不见（误：接对象为未见之物）、罄竹难书（罪行多）、色彩缤纷（多种色彩，误：单色）、出手不凡（初次出手不一般，误：历来）、济济一堂（有才能的人，误：不能判断是否有才）、参差不齐（事物长短高低大小不同，误：时间）、俯拾即是（普遍易得，误：珍贵之物）、等量齐观（有差别的同等看待，误：无差别）、亡羊补牢（事物已受损，误：未受损）、爱不释手（具体的物，如艺术品，误：较抽象的东西）、触目惊心（严重情况，误：危险动作）、死于非命（意外灾祸而死）、耳提面命（上对下恳切的教导）、春意阑珊（春天快完了

8、）、意兴阑珊（兴致快完了）、妙手回春（医术高明，病重）、贻笑大方（让有才能者见笑）、鞭辟入里（透彻说明问题，误：全面）、紧锣密鼓（公开活动前的舆论准备，误：活动已进行）、功败垂成（事情在将成功时失败，误：事情还未做）、安之若素（在不顺利或反常现象前）、畏首畏尾（瞻前顾后，顾虑重重的疑惧状态；误：保守思想）、祸起萧墙（误：非内部关系）、日新月异（变化大）、滚瓜烂熟（形容读书或背书流利纯熟，注意重复）、耳熟能详（听得次数多了能详尽说出来）、在所难免（表难于避免）、拾级而上（逐级登阶，向上攀登）、捕风捉影（说话做事毫无事实根据）、耳濡目染（耳朵常听到眼睛常看到）、门可罗雀（形容门庭冷落）、莘莘学子（众多学子）、画龙点睛（说话作文在关键处点明要旨使全篇传神）、头头是道（说话做事有条理）、心旷神怡（心情开朗，精神愉快，多用于欣赏自然景色或诗文绘画，人的精神陶醉于某种美之中而带来的身心愉悦）、六、 词义轻重南辕北辙：喻行动和目的相反 无可非议：没有什么可以指摘的，表言行合乎情理背道而驰：彼此方向或目的相反 （未）无可厚非：不可过分指责，表虽有缺点，但可以原谅相提并论：同一时间，不同对象方面的比较

9、相濡以沫：同处困境相互帮助同日而语：时间上前后状况的比较，用于否定句 同舟共济：比喻同心协力，共同度过困难活灵（龙）活现：形说话作文描述生动或模仿的人或物生动逼真 邂逅相遇：没有预约而遇见，指偶然相会栩栩如生：文艺伤口对人或生物的形象表现逼真 不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致，只可作状语惟妙惟肖：形描写或模仿得非常好，非常逼真 不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动一致，不可作状语绘声绘色：文艺作品描述生动 不期而遇：没有约定而意外地相遇有板有眼：喻言行有条不紊，有节奏或章法 萍水相逢：比喻从来不识的人偶然相遇徇私舞弊：为照顾私人关系而弄虚作假（破坏纪律） 望文生义：只从字面去附会词句的意义，作出错误解释徇情枉法：为了私利而不按法律办事（违法犯罪） 顾名思义：看到名称就能联想到它的意义不以为然：不认为是对的，表不同意 微不足道：非常藐小，不值得一提不以为意：不把它放在心上，表不重视不认真对待 微乎其微：形容非常少或非常小司空见惯：经常看到不足为奇 （不可带宾语） 专心致志：一心一意，集中精神熟视无睹：形对客观事物不关心，虽常看见还跟未见一样 聚精会神：集中精神集中注意力视而不见：形不重视或不注意 全神贯注：全副精神高度集中急不可待:形容心情急切难忍 旁若无人：形容态度从容、自然。亦形容高傲，目中无人刻不容缓：形容形势紧迫 目空一切：形容骄傲自大，什么都不看不起迫在眉睫：比喻事情临近眼前十分紧迫 从容不迫：非常镇静、

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