大学生防台风暴雨安全主题班会4篇

1、大学生防台风暴雨安全主题班会4篇 大学生防台风暴雨安全主题班会（篇1） 时间：3月26日 第8周 主题：普及安全知识，学会避险 活动目的：培养学生的安全意识，提高各种避险能力。 活动过程： 一 、讨论：我们可能遇到哪些安全隐患？ 地震、火灾、雷电、台风、洪水、交通意外? 二、看视频：（地震、雷电、台风的新闻片段） 回答：灾难面前？我们该怎么办？ 三、讨论：我们该如何避险 1、地震时的自救四大常识 大地震时不要急 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时 间内你千万不要惊慌， 应根据所处环境迅速作 出保障安全的抉择。如 果住的是平房，那么你 可以迅速跑到门外。如 果住的是楼房，千万不 要跳楼，应立即切断电 闸，关掉煤气，暂避到 洗手间等跨度小的地 方，或是桌子，床铺等 下面，震后迅速撤离， 以防强余震。 人多先找藏身处 学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 图片已关闭显示，点此查看 远离危险区 如在街道上遇到地震，应用手护

2、住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 被埋要保存体力 如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。 2、防雷四项原则 室内比 室外安全 低 处比高处安全 蹲下比站立安 全 雷电来 临，不要让自己 太突出而成为 “引雷针” 3、防雷击安 全知识竞赛（抢 答形式） 、打雷时，在家里怎样使用电器? 切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。 、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？ 不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以

3、减少遭雷击的 图片已关闭显示，点此查看 危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。 、在野外，如找不到合适的避雷场所，应该怎么办？ 找一块地势低的地方，蹲下且双脚并拢，手放膝上，身向前屈。远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。 、在空旷场地手是不宜拿哪些东西，不宜做哪些运动？ 不宜打伞，不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动，尽快离开水面以及其他空旷场地，寻找有防雷设施的地方躲避。不宜开摩托车、骑自行车赶路，打雷时切忌狂奔。 、在室内怎样防雷？ 关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。 在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线，包括水管、暖气管、煤气管等。 .在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器，包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。建议拔掉所有的电源插头。 在雷雨天气不要使用太阳能热水器洗澡。 发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警

4、。 、雷击烧伤如何急救？ 雷击时的电流热效应可引起电烧伤，使人体炭化成焦状。 如果遭受雷击者衣服着火，可往伤者身上泼水，或者用厚外衣、毯子把伤者裹住，以扑灭火焰。对呼吸、心跳停止者，先做心肺复苏，再处理烧伤创面。 用冷水冷却伤处，然后盖上敷料，若无敷料可用清洁的布、衣服等包裹。 及时转送当地医院救治，并采取抗休克措施。 4、防台风避险常识 食物矿泉水有备才无患、手电小照明能派大用场、最怕高空坠物事前做检查、疏通下水管以防屋进水、住在危险区落脚亲戚家、最好不出门骑车不打伞、提醒有车族给车先体检、停车小事情会出大问题、躲雨有窍门防雷也必要、家中小孩安全要关照。 台风来的时候，大风会吹落高空的东西，如果有人碰巧从下面路过，很 容易发生事故，所以说，在台风来之前，你一定要把家里的空调室外机、雨篷这些东西固定好，不要忘了把放阳台上的衣架、花盆这些杂物搬进家里。除了这些，您还要检查一下门窗有没有关紧，如果发现有松动的门窗，一定要钉牢。在露天或者密封性能不好的阳台，特别要防止雨水倒灌。另外，不要把家电这些贵重物品放在迎风的窗口下面。 台风有可能会造成停水停电，所以来之前你要买些日常生活用品。准备好手

5、电筒、蜡烛，水和食品，防止断电停水；如果您住的地方离菜场、超市比较远，还要准备好一到两天的食品和蔬菜。对住在河边、海边这些地势比较低的居民来说，要防河水泛滥，海水倒灌灾害，尽可能早地搬到地势高一点的地方。 台风天里尽量不要出门了，如果不得不外出，一定要穿上醒目的衣服，在路上弯腰慢慢走，尽可能抓住栏杆这些固定物；千万不要在危旧房、临时工棚、电线杆、大树、广告牌这些地方避风躲雨。台风过后，看到落地电线，绝对不要靠近，可以先帮忙竖起一块警示标志，然后再打电力热线报修。 另外，台风天里自行车或电动车车头容易失控，所以台风来的时候市民最好不要骑车。如果开车外出也要保持低速慢行，看清周边的道路。 四、总结 当然，要学会各种避险知识，是一个长久的过程，总之，在灾难面前，我们一定要沉着镇定，听从管理，从来成功避险。大学生防台风暴雨安全主题班会（篇2） 设计意图： 国庆长假末，强台风“菲特”袭击浙江，宁波普降大雨，城区多处积水，内涝严重。其中，余姚受灾最为严峻，整座城市交通瘫痪，更出现断水断电断通讯情况。教育局也因此下发了学校、幼儿园紧急停课通知。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻。正如纲要所述：教育内容

6、要从幼儿身边熟悉的事物和现象出发。如何让幼儿在这次重大的台风事件中进一步了解台风以及台风对人们的工作生活造成的.影响，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从台风事件中学习相关防台办法，懂得保护自己与他人，是设计此活动的出发点。 活动目标： 1、关注台风事件，进一步了解台风及其危害性。 2、初步掌握一些防台的方法，正确应对台风侵袭。 3、在情境模拟游戏中体验帮助他人的快乐。 活动重难点： 重点：了解什么是台风以及台风给人们生活造成的影响。 难点：初步掌握一些防台方法。 活动准备： 1、知识经验准备：回顾十月初的台风“菲特”，初步了解台风的危害性。 2、物质材料准备：余姚受灾视频剪辑；图片若干（反映人们应对台风采取的措施）；自制话筒一只；自制“皮划艇”四艘；玩具娃娃若干。 活动过程： 一、记者播报 1、教师扮演“记者”，一边播放“余姚受灾”视频，一边播报新闻。 大家好，我是庄幼早报的记者小陈。现在大家看到的是本次受台风“菲特”影响，受灾最为严重的余姚市。这里雨情大、水情险、灾情重。城区大面积受淹，无数房子、车子被困在水里，许多汽车连车顶都看不见了。数万市民被洪水围困，出

7、行非常困难。家里又断水断电，连手机也打不通了，又饿又渴，急需各方紧急抢险救援。 2、提问：你看到了什么？发生了什么事？ 鼓励幼儿围绕视频内容大胆说说自己的所见所闻。 设计思考让幼儿观看受灾视频，直观感受台风对人们生活造成的危害。在说说看看中导入主题，唤起对台风的感知。 二、记者采访 1、问题一：什么是台风？ （1）随机采访几位幼儿，自由回答。 （2）小结：台风是一种自然现象，是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。 2、问题二：台风有哪些危害？ （1）鼓励幼儿积极思考，并能用肢体动作表演台风吹来各种事物的状态。 （2）小结：台风对我们人类存在很大的危害。它的风力很强大，会把树吹倒，会刮断电线，会摧毁房屋，甚至引发洪灾。 3、问题三：台风来的时候，我们可以做些什么？ （1）请幼儿同伴间自由交流，讨论。 （2）随机采访几位幼儿，鼓励大胆发言。 （3）出示图片，反映人们应对台风采取的各种措施手段。引导幼儿看图说说。 如：飞机航班时刻表进行了变更；候船厅的大门紧紧地关上了；停车场因为进水无法正常运行，导致门口的车子排起了长队；人们出行时选择了更安全、受台风影响较小的交通工具；为了防止植物被台风刮倒

8、，园林部门对路边树木也作了相应的加固等。 （4）小结：在我们的生活中也有一些防范台风的方法，如阳台摆放的花盘要把它移到室内，要关紧门窗，刮台风时尽量减少外出，台风来临前要储备食物、手电筒、水等。 设计思考通过记者采访这一形式，巧妙抛出与台风有关的一系列问题，拓展幼儿的思维，激发幼儿的已有经验。同时，让幼儿在自主探索和同伴交流过程中进一步感知台风的危害性，建构起如何抗台的新经验。而选择性图片的展示也是对幼儿经验的一种隐性梳理，从而帮助幼儿初步掌握一些防范台风的方法。 三、追踪报道 1、一方有难，八方支援。余姚的水灾还在持续影响着人们的工作生活。小朋友们，你们愿意去帮助他们吗？ 2、幼儿分成四组，分别乘着“皮划艇”到指定点把受困群众（玩具娃娃）“救出来”。 3、追踪报道：大家好，我是庄幼早报的记者小陈。我现在在庄市街道中心幼儿园为您现场报道。正如您看到的，我们的大_班孩子们已经组建了四支“抗台小分队”，乘着“皮划艇”准备奔赴抗台第一线余姚，去解救受困的群众。让我们一起众志成城、守望相助，为余姚加油！ 设计思考让幼儿在情境模拟中身临其境，团结一心地参加“抗洪抢险”，体验帮助他人的快乐。大学生防台风暴雨安全主题班会（篇3） 时间：3月26日 第8周 主题：普及安全知识，学会避险 活动目的： 培养学生的安全意识，提高各种避险能力。 活动过程： 一 、讨论：我们可能遇到哪些安全隐患？ 地震、火灾、雷电、台风、洪水、交通意外? 二、看视频：（地震、雷电、台风的新闻片段） 回答：灾难面前？我们该怎么办？ 三、讨论：我们该如何避险 1、地震时的自救四大常识 大地震时不要急 人多先找藏身处 学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带

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