2022年中学班主任个人工作计划
7页1、 2022年中学班主任个人工作计划撰写人:_日 期:_2022年中学班主任个人工作计划为了使学校各项相关的计划能在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育教学环境,树立良好的班级风貌和学习风貌,进一步提高学生的身体素质和心理素质,作为一名班主任,特制定了本学期的主任工作计划:一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的_,从学校的工作计划和学生的思想实际出发,抓好班级的管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为最终的目的,以学校开展的各项丰富的活动为契机,以树立良好的班风和学风,增强班级的凝聚力为主要的任务,努力完成学校交给自己的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到全面发展。二、工作目标:1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教,以诚取诚。言传是身教的基
2、本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。2、尊重学生,关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自
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