听名师讲座心得体会：快乐教学可以做到听名师讲座的心得体会范文
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听名师讲座心得体会：快乐教学可以做到听名师讲座的心得体会范文听名师讲座心得体会：快乐教学可以做到听z老师的演讲第一感觉是原来快乐教学是可以做到的&”。本以为小学的数学就是灌输性的，因为小学生的心理特点和知识承受才能是非常有限的，可是z老师却是把很难完成的任务实实在在地搬进课堂，并且形成了自己的风格即快乐数学教学法。如今我已经上了几天课了，和学生们在课堂上也过了过招。明显地感觉到只用严格来激发他们的学科兴趣和学习主动性是远远不够的，而且那样会渐渐造成学生们被迫承受知识紧接着会出现厌倦课堂甚至排挤课堂。z老师让学生参与教学并尝试给学生以直接进展教学的时机，这样学生们在做中学&”，自己学习知识再讲解给大家，老师在难点或关键时候加以引导，这样在同学们之间的自我考评中，不知不觉知识学会了而且还会举一反三。比方王老师讲轴对称图形&”，在学生的讲与问&”的教学中&”，老师只是在学生无法继续讨论的时候进展了提示，我认为他们会永远记住这节课上的每个瞬间。给学生以情境，让其充分参与到教学中就是在传递快乐的知识。每个老师都有一套自己的传道、授业、解惑&”方法，优秀的老师循循善诱，启发学生发现真理；平庸的老师照本宣科，直接传授学生知识。&”新课改要求将课堂还给学生，而怎么换就是表达方法的独特性。照本宣科没听讲的学生无法受到关注，既使受到了提问，他们也无法真正领会课文中的每一个重点。学生们在课堂上自主操作、自主交流、主动考虑、踊跃发言；他们在快乐中领悟知识，自信心得到提升、学习主动性被充分激发和释放。而老师们努力扮演同学们的合作者&”、引导者&”与支持者&”的角色。这样做也是到达轻负担重质量&”的高校途径。教学工作是老师的根本任务，怎样使学生在简短的时间内到达高效的承受知识是作为老师最不知所措的一方面。z老师的快乐教学法为我们提供了借鉴。我想在以后的教学工作中我会积极考虑，努力用新颖有效的方式装饰教学过程，可以让快乐真正走进课堂。第 页 共 页
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