部编人教版小学五年级道德与法治下册第一单元《我们一家人》测试卷及答案（含三套题）4

………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 部编人教版小学五年级道德与法治下册第一单元 《我们一家人》测试卷 （满分：100分 时间：40分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分数 一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共15分。） 1.我们小学生能做到自理自立的表现是（   ）。 A.自己挣钱养活自己 B.不上学照顾妹妹 C.自己收拾自己的房间 2.奶奶生病住院，我该（    ）。 A.认真上学读书 B.抽时间陪陪她 C.让妈妈照顾她 D.喊爷爷照顾她 3.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（   ）。 ①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：“我吃好了” ②小欣经常请病假逃避班级公益活动 ③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话 ④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿 A.①②      B.②④      C.①③ 4.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（   ）。 ①培养我们的良好品格 ②以后挣大钱，当大官 ③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人 A.①③④    B.②③④    C.①②③    D.①②④ 5.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子，原因是（   ）。 A.我们变了 B.父母变了 C.我们和父母的想法不一致了 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 1.家风是（      ）的重要组成部分，（      ）能引领良好的社会风气。 2.传承和弘扬优秀家风，要从（      ）做起，从（      ）做起。每个人都可以成为优秀家风的（      ）。 3.在成长的过程中，我们的（      ）逐渐发生了变化，很多事有了（      ）。 4.随着年龄的增长和（      ）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（      ）。 5.在长辈眼里，我们缺乏生活（      ）和社会（      ）永远是长不大的孩子。 6.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是（      ）。 三、判断题（本大题共5小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分）。 1.优秀家风是一种强大的物质力量。（   ） 2.一个词、一句话可以成为家风的载体。（   ） 3.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。（   ） 4.家人商讨事情时，因为小，我从不参与意见。（   ） 5.我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（   ） 四、连线题（本大题共2小题，共11分。） 1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？（5分） 路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书      成为独立自主的人 摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒        唠叨里 祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯          细节中 严格，谨言慎行，自律，规则意识                行为中 很小的时候就帮助家长做家务                    严谨的作风 2.我会连。（6分） 妈妈的爱是香的        像阳光和火炉 妈妈的爱是甜的        像鲜花 妈妈的爱提清新的      像蜜糖 妈妈的爱是宁静的      像森林中草地 妈妈的爱是柔软的      像蓝天上的白云 妈妈的爱是温暖的      像清风和细雨 五、填表题（本大题共1小题，每空2分，共10分。） 1.填一填。 想一想，这个表格的内容说明了什么？产生什么样的后果？ 六、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。） 1.在长辈眼里，我们是什么样子的？ 2.我们怎样才能拥有美好幸福的家庭生活？ 3.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。 他们也不总是对的。（   ） 我会和他们吵架，摔东西。（   ） 站在对方的角度想一想。（   ） 努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（   ） 不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（   ） 七、辨析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分。） 1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？ 判断：（                 ）理由：（                   ） 2.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。 八、综合题（本大题共2小题，第1小题7分，第1小题8分，共15分。） 1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？ 2.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说，习近平为什么如此重视家风建设？ 参考答案 一、选择题1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 二、填空题 1.社会风气；优秀家风2.小事；自身；传播者3.心理；自己的想法 4.自主意识；不一致5.经验；阅历6.半丝半缕，恒念物力维艰 三、判断题1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 四、连线题 1.如图： 2.如图： 五、填表题 1. 说明李晓欣很多事情有了自己的想法，她的想法和父母的想法不一致，就会造成原本和谐亲密的家庭关系有点紧张。 六、简答题 1.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教、不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。 2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。 3.（√）（   ）（√）（√）（√） 七、辨析题 1.错误。这样的做法会让家人感受自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。 2.同意小丽的做法。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，更是家风的一面镜子。 八、综合题 1.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。 2.（1）对于国家：家是最小国，国是千万家。家国为本，家风正则民族兴。（2）对于个人：家风，影响着一个人的品质和行为。 部编人教版小学五年级道德与法治下册第一单元 《我们一家人》测试卷 （满分：100分 时间：40分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分数 一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共15分。） 1.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（   ）。 A.大声讲 B.放慢语速耐心解释 C.小声说 2.下列体现爱国主义情怀的诗句是（   ）。 A.人生自古谁无死 留取丹心照汗青 B.床前明月光  疑是地上霜 C.谁知盘中餐  粒粒皆辛苦 3.下面说法正确的是（   ）。 A.在古代特别重视家风，现在不重要了 B.家风只与家庭有关，与社会无关 C.家风并不神秘，一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体 D.随着时代的变迁，优秀的家风也已经不适应现代社会了 4.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（   ）。 ①父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的家风 ②爷爷给我很多压岁钱，说让我随便花 ③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条和电话 ④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几棵秧苗，小小父母准备和邻居去讨要赔偿 A.①②     B.②④      C.①③ 5.我每次出门，奶奶都会叮嘱我：“路上要注意安全！”我觉得（   ）。 A.这是奶奶对我的关心        B.奶奶真唠叨         C.每次都这样，好烦         D.就当没听见 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共12分。） 1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（      ）和（      ），它需要所有家庭成员（      ）。 2.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（      ）。 3.家人之间产生一些小矛盾是（      ），我们需要（      ），学会以（      ）、（      ），主动将矛盾化解。 4.（      ）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（      ）。难免殃及子孙，贻害社会。 5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的（      ）、有效的（      ），主动将矛盾化解。 三、判断题（本大题共5小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分）。 1.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。（   ） 2.做个有心人，体会家人的喜怒哀乐，只会让我们更加忧愁。（      ） 3.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（   ） 4.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。（   ） 5.优秀家风是一种强大的物质力量。（   ） 四、连线题（本大题共1小题，共12分。） 1.我会连。 妈妈的爱是香的        像阳光和火炉 妈妈的爱是甜的        像鲜花 妈妈的爱提清新的      像蜜糖 妈妈的爱是宁静的      像森林中草地 妈妈的爱是柔软的      像蓝天上的白云 妈妈的爱是温暖的      像清风和细雨 五、填表题（本大题共1小题，每空2分，共10分。） 1.填一填。 想一想，这个表格的内容说明了什么？产生什么样的后果？ 六、简答题（本大题共3小题，共17分。） 1.优秀家风中蕴含的传统美德有哪些？（5分） 2.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）（6分） 3.优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（6分） 七、辨析题（本大题共1小题，共10分。） 1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。 八、综合题（本大题共2小题，每小题7分，共14分。） 1.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做